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Inglés Grado Primero

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Semana 1: SCHOOL PLACES (1)

[scul pléises]
LUGARES DE LA ESCUELA

Observa las imágenes. ¿Dónde puedes encontrar estos lugares?


Cada imagen tiene el nombre en inglés, su pronunciación y su traducción al
español.

Colorea las imágenes y mientras lo haces repasa la pronunciación.

Classroom Restaurant
[clasrum] [réstoran]
salón de clase restaurante

Bathrooms Informatics room


[bát rums] [informátics rums]
baños sala de informática
Teacher’s room Playground
[tíchers rum] [pleigrand]
sala de profesores patio

Hall Park
[jol] [parc]
corredor parque.

Copia en tu cuaderno de inglés el título de este tema y los ocho lugares de la


escuela. Escríbelo todo en inglés.
Repasa la pronunciación.
Semana 2: SCHOOL PLACES (2)
[scul pléises]
LUGARES DE LA ESCUELA

Activities
[actíviris]
Actividades
1. Match with a line
[match uit a lain]
Relaciona con una línea

Classroom * * Baños
Park * * Patio
Restaurant * * Sala de informática
Hall * * Salón de clase

Bathrooms * * Sala de profesores


Playground * * Parque
Informatics rooms * * Corredor

Teachers rooms * * Restaurante

2. Complete the words


[Complít de uords]
Completa las palabras

p l ___ y g r ___ ___ n d c l ___ s ___ r ___ o m

p a ___ k ___ e s ___ a u ___ a n t


b ___ t h ___ o o m ___ H ___ l ___
i ___ f o r ___ a t i ___ s r ___ m s t ___ ___ c h e r s r o ___ m s
3. Match with a line the image with its name.
[match uit a lain de imech uit its neim]
Relaciona con una línea la imagen con su nombre
Semana 3: NUMBERS FROM 1 TO 20 (1)
[nómbers from uan tu tueni]
NÚMEROS DEL 1 AL 20

Observa los números.


Cada cuadro tiene el número para que lo colorees, tiene el número en inglés y
su pronunciación.

Colorea las imágenes de los números, y mientras lo haces, repasa su


pronunciación.
Activities [actíviris] Actividades
1. Match with a line
[match uit a lain]
Relaciona con una línea (mira el ejemplo). Colorea.

2. Higlight the word. Color the numbers.


[jig laigt de uord. Cólor de nómbers]
Resalta la palabra. Colorea los números.
Semana 4: NUMBERS FROM 1 TO 20 (2)
[nómbers from uan tu tueni]
NÚMEROS DEL 1 AL 20

1. Match with a line


[match uit a lain]
Relaciona con una línea (mira el ejemplo).

2. Write the number in letters.


[ruait de nómber in leders]
Escribe el número en letras.
3. Complete the words
[Complít de uords]
Completa las palabras

4. Write the number in front of the word.


[ruait de namber in front of de uord]
Escribe el número al frente de la palabra.
Semana 5: THERE IS – THERE ARE (1)
[DER IS – DER AR]
Hay.

THERE IS - THERE ARE


Son expresiones para indicar el verbo Haber:

There is – hay un objeto. There are - hay varios objetos.

Examples:
[exampols]
Ejemplos:
There is a teacher in the classroom. There are twenty students in the
[der is a tícher in de clasrum] classroom.
Hay una maestra en el salón. [der ar tueni students in de clasrum]
Hay veinte estudiantes en el salón.
There is a notebook There are four pencils
[der is a nótbok] [der ar for péncils]
Hay un cuaderno. hay 4 lápices.

Read each sentence and draw.


[rid ich sentens and drau]
Lee cada oración y dibuja.
There is a board in the classroom. There are five chairs in the restaurant.
[der is a bord in de clasrum] [der ar faiv chers in de réstorant]
Hay un tablero en el salón. Hay cinco sillas en el restaurante.
Semana 6: THERE IS – THERE ARE (2)
[DER IS – DER AR]
Hay.

THERE IS - THERE ARE


1. Practice vocabulary. Draw.

[práctis vocabiulari. Dro]

Practica el vocabulario. Dibuja.


There are six computers in the informatic There is a television in the informatic
room. room.
[der ar six compiurers in de informatics [der is a televichion in de informatics rom]
rom] Hay un televisor en la sala de
Hay seis computadores en la sala de informática.
informática.
2. Circle there is / there are as appropriate.

[círcol der is / der ar as apropriat]


Encierra en un círculo there is / there are según corresponda.

o There is / There are a bag on the table.


[der is / der ar a bag on de teibol)

o There is / There are ten pencils.


[der is / der ar ten pensils)

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