Science & Mathematics">
Nothing Special   »   [go: up one dir, main page]

Biología Celular - Sílabus

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 8

Universidad Peruana Los Andes

Facultad de Medicina Humana


Escuela Profesional de Medicina Humana

SÍLABO

BIOLOGÍA CELULAR Y
MOLECULAR

Mg. MAURO ROSALES EGUÍA

Huancayo -Perú
2018 – II

1
UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS BIOMÉDICAS

I. DATOS GENERALES:

1. Asignatura : Biología Celular y Molecular


2. Código : 612119
3. Créditos : 04
4. Área de formación : Tecnológica Básica
5. Nivel académico : I ciclo
6. Total de horas por semana : 06
7. Horas de teoría : 02
8. Horas de práctica : 04
9. Inicio de semestre : 27 de agosto del 2018
10. Finalización de semestre : 22 de diciembre del 2018
11. Duración : 17 semanas
12. Prelación : Ninguna
13. Plan de estudios : 2015
14. Modalidad : Presencial
15. Semestre académico : 2018 - II
16. Docente Responsable : Mg. Mauro Rosales Eguía
17. Dirección electrónica : maurore1@hotmail.com
18. Docente de práctica : Mg. Mauro Rosales Eguía

2
II. SUMILLA:
Asignatura del área tecnológica básica de carácter teórico –práctico, cuyo propósito es
conocer la célula. Su contenido temático comprende la estructura molecular y celular,
producción de energía, intercambio genético y los ciclos de división celular.

III. RASGO DEL PERFIL DEL EGRESADO


El médico cirujano egresado de la Escuela Profesional de Medicina Humana de la
Universidad Peruana Los Andes, al culminar sus estudios mostrará las siguientes
competencias, habilidades y destrezas:
a) Capacidad para integrarse en actividades de docencia e investigación en los
aspectos biomédicos que generen conocimiento y aplicación en ciencias básica y
aplicada, el mismo que redundará en el progreso de la medicina y en especial en el
bienestar de la población.
b) Capacidad para autoevaluarse, actualizarse en forma continua y permanente.

IV.OBJETIVO GENERAL
Reconocer a la célula como unidad biológica de los seres vivos y a sus componentes
moleculares como los generadores de las diversas funciones citológicas y cuyas
alteraciones explica la etiología de las enfermedades.

V. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1. Diferenciar los principales bioelementos y moléculas
biológicas y su correspondiente análisis cualitativo e importancia en los seres vivos con
énfasis en la especie humana.
2. Reconocer las principales características de la célula y su
clasificación en función a su evolución como procariontes y eucariontes.
3. Describir la estructura, fenómenos biofísicos y bioquímicos de la membrana celular y
el citoplasma.

3
4. Diferenciar los organismos unicelulares y pluricelulares a nivel microscópico.
5. Reconocer la estructura de la célula eucariótica, en particular las células humanas, y
establecer las funciones de los orgánulos citoplasmáticos.
6. Establecer los mecanismos metabólicos que generen en la célula producción de
energía.
7. Reconocer y describir los mecanismos de diferenciación celular e importancia de las
células madres.
8. Diferenciar las etapas del ciclo celular: Interfase y división celular indirecta con énfasis
en el intercambio genético.
9. Describir la estructura y funciones del ARN y ADN. Importancia de los genes, el
código genético, genoma humano y los avances en la biotecnología e Ingeniería
genética.

VI.CRONOGRAMA Y CONTENIDOS:

PRIMERA UNIDAD: CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA CÉLULA


% DE
SEMANA FECHAS CONTENIDO AVANCE
Presentación del curso. Célula unidad biológica de los seres vivos. Método y
01 27/08/18 técnicas desarrolladas para el estudio de las células y sus componentes 06.25 %
subcelulares y moleculares.
Componentes químicos de la célula. Bioelementos y biomoléculas: inorgánicas y
02 03/09/18 orgánicas. Propiedades y funciones. Concepto de pH 12.50 %

Características generales de la célula. Células procarióticas y eucarióticas.


03 10/09/18 Diferencias en su estructura básica. Célula bacteriana. Plásmidos y su importancia 18.75 %
en la resistencia antimicrobiana.
Membrana celular .Estructura química. Receptores de membrana. Señalización y
04 17/09/18 25 %
forma de comunicación celular.

SEGUNDA UNIDAD: ESTRUCTURA Y FISIOLOGÍA CELULAR


% DE
SEMANA FECHAS CONTENIDO
AVANCE
Matriz citoplasmática y citoesqueleto. Microtúbulos, microfilamentos y filamentos
05 24/09/18 31.25 %
intermedios. Estructura e importancia
Sistema de Endomembranas. Retículo endoplasmático liso y rugoso. Complejo de
06 01/10/18 37.50 %
Golgi. Carioteca. Estructura y función.
Transporte a través de la Membrana Celular. Transporte pasivo y activo.
07 08/10/18 43.75 %
Cotransporte. Transporte de masa. Presión osmótica.
Ciclo celular. Etapas de la interfase celular y mecanismos de regulación. Apoptosis.
08 15/10/18 Cromatina y cromosoma. 50 %

4
TERCERA UNIDAD: DIVISIÓN CELULAR Y METABOLISMO
% DE
SEMANA FECHAS CONTENIDO
AVANCE
09 22/10/18 EXAMEN PARCIAL 56.25 %
División celular directa e indirecta. Mitosis y meiosis .Diferencias. y desarrollo de
10 29/10/18 62.50 %
cada uno de sus etapas Intercambio .Gametogénesis
Mecanismos moleculares de la fecundación. Diferenciación celular. Células madres.
11 05/11/18 Importancia y aplicación. 68.75 %

Metabolismo y bioenergética. Respiración celular. Vía pentosafosfato.


12 12/11/18 75 %
Fermentación.

CUARTA UNIDAD: ÁCIDOS NUCLEICOS Y SÍNTESIS DE PROTEÍNAS


% DE
SEMANA FECHAS CONTENIDO
AVANCE
Estructura química de los ácidos nucleicos. Diferencias entre el ADN y ARN.
13 19/11/18 81.25 %
Replicación del ADN.
Síntesis de proteínas. Transcripción y traducción de la información genética. Código
14 26/11/18 88.50%
genético.
Avances en la biología molecular y biotecnología aplicada en medicina. Genoma
15 03/12/18 93.75 %
Humano.
16 10/12/18 EXAMEN FINAL 100.0 %
17 17/12/18 EXAMEN COMPLEMENTARIO

PRÁCTICAS DE LABORATORIO:

1. Bioseguridad aplicada en laboratorio de Biología Molecular. Niveles de laboratorios por


riesgo.
2. Observación y reconocimiento de materiales y equipos de laboratorio: manejo y aplicación.
3. Reconocimiento cualitativo de carbohidratos y lípidos.
4. Reconocimiento cualitativo de proteínas. Precipitación de inmunoglobulinas.
5. Microscopía. Células procarióticas: bacterias por coloración Gram. Cianobacterias.
6. Transporte a través de membrana. Presión osmótica para eritrocitos.
7. Células eucarióticas I: Algas y protozoarios de vida libre. Protozoarios parásitos.
8. Células eucarióticas II: Células micóticas.
9. Células eucarióticas III: Células vegetales.
10. Fagocitosis. Actividad de macrófagos in vivo.
11. Reconocimiento del núcleo celular en leucocitos.
12. División celular: Mitosis y meiosis. Gametogénesis.
13. Grupos sanguíneos y Factor Rh.

5
VII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
7.1 Métodos:
-Método expositivo
-Método heurístico
-Método inductivo
-Método globalizado

7.2 Técnicas:
-Conferencia o Clase Magistral
-Organizadores visuales
-Análisis de Lectura

VIII. RECURSOS Y MATERIALES:


8.1 Medios y materiales educativos
Libros, textos, separatas, CDs, plumones, pizarra, guías, multimedia, etc.

8.2 Infraestructura: Lugar y horario de teorías y practicas

Activida Día de la Docente


Lugar Aula Horario Grupos
d semana responsable
Facultad
de Mg. Mauro
Teoría 102 Lunes 7:45 - 9:15 am A
Medicina Rosales
Humana
Facultad
de Mg. Mauro
Lab. 2 Lunes 9:15 - 12:15 pm A
Medicina Rosales
Humana
Facultad
de Mg. Mauro
Lab. 2 Lunes 3: 15 - 6:15 pm B
Medicina Rosales
Humana
Prácticas
Facultad
de Mg. Mauro
Lab. 2 Miércoles 1:45 – 4:45 pm C
Medicina Rosales
Humana
Facultad
de Mg. Mauro
Lab. 2 Jueves 7:45 - 10:45 am D
Medicina Rosales
Humana

6
IX.EVALUACIÓN:
La evaluación es un proceso sistemático e integral basado en el Reglamento
Académico vigente de la Universidad Peruana Los Andes.
El proceso de evaluación comprende:
1. Evaluación de proceso, se realizará para los temas teórico y práctico, la cual
comprende:
a. La evaluación teórica (Examen parcial) comprenderá el examen escrito, el
mismo que representa el 50% de la nota final.
b. La evaluación práctica actitudinal (Tarea académica), se refiere al desarrollo de
procedimientos, habilidades, destreza, coordinación, observación del alumno
con respecto a su comportamiento, honestidad, puntualidad, responsabilidad, en
sus actos, iniciativa y comportamiento ético – médico. Comprende las
evaluaciones escritas de las prácticas calificadas y parciales. Representa el 50%
de la nota final.
El calificativo parcial es el promedio que resulta de la sumatoria de los calificativos de
la tarea académica y del examen parcial teniendo en cuenta lo establecido en los
articulados específicos del capítulo III Sistema de Evaluación del Reglamento
Académico Vigente. La nota promocional resultará del promedio de los calificativos
parciales y finales.
El sistema de calificación es único para todas las asignaturas y las modalidades.
Comprende la escala de 00 a 20, la nota mínima aprobatoria es 11. Toda fracción igual
o mayor a 0,5 es redondeada al entero superior en el promedio parcial y final conforme
al programa del Sistema de Registro de Notas del Sistema Académico de la
Universidad.
El examen complementario es una evaluación opcional que se programa al final de
cada ciclo académico, a la que se somete al estudiante desaprobado en la asignatura,
excepto cuando esté comprendido en lo dispuesto por los articulados del Reglamento
Académico en que se les impide. Dicho examen se sujeta a lo dispuesto en el Capítulo
IV del Reglamento Académico actual, debiendo promediarse con el promedio obtenido
con igual ponderación concordante al art. 79° del referido reglamento.
Son requisitos para aprobar el curso asistir a más del 70% de clases teóricas y al 100%
de las clases prácticas, y rendir la totalidad de las evaluaciones programadas.

7
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Comprende las evaluaciones de avance temático. Los exámenes escritos de la parte teórica:
parcial, final y complementario, y los exámenes de prácticas calificadas en el laboratorio y
sus respectivas exámenes parciales que se desarrollaran conjuntamente en la fecha con el
examen teórico.

X. BIBLIOGRAFÍA:
Básica
 De Robertis, E. (2008). Biología celular y molecular (15ª ed.). Buenos Aires: Ed.
El Ateneo.

Complementaria
 Audesirk, G. y Byers, B. (2013). Biología. La vida en la tierra (9ª ed.). España:
Pearson Educación.
 Cox, T. y Sinclair, J. (1998). Biología molecular en la medicina (1ª ed.). Madrid:
Ed. Médica Panamericana.
 Darnell, J., Lodish, J., Lodish, H. y Baltimore, D. (1993). Biología celular y
molecular (2ª ed.). Barcelona: Ed. Omega.
 Porto AA, editor. Estructura Celular [Internet] *[Consulta: Madrid.2014 (citada 08
marzo 2016)].
Disponible en Web: http://www.bionova.org.es/biocast/documentos/tema11.pdf]

Mg. Mauro Rosales Eguía


DOCENTE

También podría gustarte