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Biología Celular - Sílabus
Biología Celular - Sílabus
Biología Celular - Sílabus
SÍLABO
BIOLOGÍA CELULAR Y
MOLECULAR
Huancayo -Perú
2018 – II
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UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS BIOMÉDICAS
I. DATOS GENERALES:
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II. SUMILLA:
Asignatura del área tecnológica básica de carácter teórico –práctico, cuyo propósito es
conocer la célula. Su contenido temático comprende la estructura molecular y celular,
producción de energía, intercambio genético y los ciclos de división celular.
IV.OBJETIVO GENERAL
Reconocer a la célula como unidad biológica de los seres vivos y a sus componentes
moleculares como los generadores de las diversas funciones citológicas y cuyas
alteraciones explica la etiología de las enfermedades.
V. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1. Diferenciar los principales bioelementos y moléculas
biológicas y su correspondiente análisis cualitativo e importancia en los seres vivos con
énfasis en la especie humana.
2. Reconocer las principales características de la célula y su
clasificación en función a su evolución como procariontes y eucariontes.
3. Describir la estructura, fenómenos biofísicos y bioquímicos de la membrana celular y
el citoplasma.
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4. Diferenciar los organismos unicelulares y pluricelulares a nivel microscópico.
5. Reconocer la estructura de la célula eucariótica, en particular las células humanas, y
establecer las funciones de los orgánulos citoplasmáticos.
6. Establecer los mecanismos metabólicos que generen en la célula producción de
energía.
7. Reconocer y describir los mecanismos de diferenciación celular e importancia de las
células madres.
8. Diferenciar las etapas del ciclo celular: Interfase y división celular indirecta con énfasis
en el intercambio genético.
9. Describir la estructura y funciones del ARN y ADN. Importancia de los genes, el
código genético, genoma humano y los avances en la biotecnología e Ingeniería
genética.
VI.CRONOGRAMA Y CONTENIDOS:
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TERCERA UNIDAD: DIVISIÓN CELULAR Y METABOLISMO
% DE
SEMANA FECHAS CONTENIDO
AVANCE
09 22/10/18 EXAMEN PARCIAL 56.25 %
División celular directa e indirecta. Mitosis y meiosis .Diferencias. y desarrollo de
10 29/10/18 62.50 %
cada uno de sus etapas Intercambio .Gametogénesis
Mecanismos moleculares de la fecundación. Diferenciación celular. Células madres.
11 05/11/18 Importancia y aplicación. 68.75 %
PRÁCTICAS DE LABORATORIO:
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VII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
7.1 Métodos:
-Método expositivo
-Método heurístico
-Método inductivo
-Método globalizado
7.2 Técnicas:
-Conferencia o Clase Magistral
-Organizadores visuales
-Análisis de Lectura
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IX.EVALUACIÓN:
La evaluación es un proceso sistemático e integral basado en el Reglamento
Académico vigente de la Universidad Peruana Los Andes.
El proceso de evaluación comprende:
1. Evaluación de proceso, se realizará para los temas teórico y práctico, la cual
comprende:
a. La evaluación teórica (Examen parcial) comprenderá el examen escrito, el
mismo que representa el 50% de la nota final.
b. La evaluación práctica actitudinal (Tarea académica), se refiere al desarrollo de
procedimientos, habilidades, destreza, coordinación, observación del alumno
con respecto a su comportamiento, honestidad, puntualidad, responsabilidad, en
sus actos, iniciativa y comportamiento ético – médico. Comprende las
evaluaciones escritas de las prácticas calificadas y parciales. Representa el 50%
de la nota final.
El calificativo parcial es el promedio que resulta de la sumatoria de los calificativos de
la tarea académica y del examen parcial teniendo en cuenta lo establecido en los
articulados específicos del capítulo III Sistema de Evaluación del Reglamento
Académico Vigente. La nota promocional resultará del promedio de los calificativos
parciales y finales.
El sistema de calificación es único para todas las asignaturas y las modalidades.
Comprende la escala de 00 a 20, la nota mínima aprobatoria es 11. Toda fracción igual
o mayor a 0,5 es redondeada al entero superior en el promedio parcial y final conforme
al programa del Sistema de Registro de Notas del Sistema Académico de la
Universidad.
El examen complementario es una evaluación opcional que se programa al final de
cada ciclo académico, a la que se somete al estudiante desaprobado en la asignatura,
excepto cuando esté comprendido en lo dispuesto por los articulados del Reglamento
Académico en que se les impide. Dicho examen se sujeta a lo dispuesto en el Capítulo
IV del Reglamento Académico actual, debiendo promediarse con el promedio obtenido
con igual ponderación concordante al art. 79° del referido reglamento.
Son requisitos para aprobar el curso asistir a más del 70% de clases teóricas y al 100%
de las clases prácticas, y rendir la totalidad de las evaluaciones programadas.
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INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Comprende las evaluaciones de avance temático. Los exámenes escritos de la parte teórica:
parcial, final y complementario, y los exámenes de prácticas calificadas en el laboratorio y
sus respectivas exámenes parciales que se desarrollaran conjuntamente en la fecha con el
examen teórico.
X. BIBLIOGRAFÍA:
Básica
De Robertis, E. (2008). Biología celular y molecular (15ª ed.). Buenos Aires: Ed.
El Ateneo.
Complementaria
Audesirk, G. y Byers, B. (2013). Biología. La vida en la tierra (9ª ed.). España:
Pearson Educación.
Cox, T. y Sinclair, J. (1998). Biología molecular en la medicina (1ª ed.). Madrid:
Ed. Médica Panamericana.
Darnell, J., Lodish, J., Lodish, H. y Baltimore, D. (1993). Biología celular y
molecular (2ª ed.). Barcelona: Ed. Omega.
Porto AA, editor. Estructura Celular [Internet] *[Consulta: Madrid.2014 (citada 08
marzo 2016)].
Disponible en Web: http://www.bionova.org.es/biocast/documentos/tema11.pdf]