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TALLER Nº5 DE LENGUAJE.
GRADO: SEGUNDO
Leo con atención lo siguiente:
CUCARACHITA MARTINEZ
Una vez, había una cucarachita diferente que salía de día, tenía su
propia Casa, y caminaba despacio. Se llamaba Cucarachita Martínez.
Vivía en un pueblito, tenía muchos amigos, y era muy limpia.
Todo en su casa estaba ordenado y bien barrido. Por las mañanas

después de bañarse, desayunar y ordenar la casa se ponía a barrer la
calle.
Un día, al barrer la acera, se
encontró una monedita de plata.
Muy contenta se fue de compras.
Compró una blusa blanca y una
falda de colores; zapatos de charol
y medias rojas; un delantalcito con
encajes y boleros, un adorno para
la cabeza y unas pulseritas para sus
seis patas y muy feliz regresó a casa.
Se puso todo lo que había
comprado, y muy limpia y
arreglada, se instaló en la acera en
un taburete, a ver pasar gente…
-Encierra la respuesta correcta.
1. Qué se encontró cucarachita?

a. Un billete
b. Una moneda
c. Una medalla.
2. Dónde vivía Cucarachita?

a. En la playa
b. En un pueblo
c. En el campo.
-Escribe falso o verdadero: (f o v)
----La casa de cucarachita era desordenada y sucia.

----Cucarachita salía de noche.
----Cucarachita tenía muchos amigos.
-Dibuja a Cucarachita Martínez con las cosas que se compró
-Imagina y escribe qué sucedió después de que cucarachita se sentó a

ver pasar gente.
-Dibuja y escribe el nombre de cinco amigos de cucarachita Martínez.
-Escribe el significado de las siguientes palabras:
Taburete, delantalcito, encaje,
- “RecueRda: las palabras antónimas son las

que tienen significado contRaRio”
Triste, sucia, ligero, negra, de noche, desordenado, pocos.
-Reemplaza la palabra subrayada en cada frase por la antónima que se

encuentra en el cuadro
*Cucarachita regresó a casa muy feliz

*Se compró una blusa blanca
*Cucarachita salía de día.
*cucarachita tenía muchos amigos.
*La casa de cucarachita era limpia
*Todo en la casa de cucarachita era ordenado
*cucarachita caminaba despacio
Encuentra las anteriores palabras en la sopa de letras.
V G H U R W R G T Y B D P V O
A Z X V F A I P M I L V O N R
A S S R R T G D T Y A Y C M D
M W R N T R X I S S N X O H E
I E Q E W I F A R E C T S Z N
G T S G A S S B H C A F G R A
O B T R S T R I T S E G Q X D
S L W A Z E D P U A D B R C O
W O D Q X U G S U C I A A V E
Q D E S O R D E N A D O Z V W
A P A H C J H K O F D J Z N S
Z N M U C H O S L X A I I U S
X S Z J V B Y O R E G I L R A
Y T P L B N E J L V D K E S Y
I Y S D E S P A C I O D F A E
TALLER Nº 2 LENGUAJE
GRADO: SEGUNDO.
Lee con atención lo siguiente y luego responde.
VENGAN TODOS AL FESTIVAL TÍPICO.
Le invitamos a una fiesta típica.
Habrá mucha alegría: música, comida, danzas,
Concursos y más.
La fiesta será en el patio de la escuela.
HORA: 10 de la mañana.
DÍA: sábado 27 de agosto.
REQUISITO: vestir trajes típicos.
Se premiará el mejor traje.
INVITA EL GOBIERNO ESTUDIANTIL
1. Encierra la letra de la respuesta correcta.
DE QUÉ TRATA EL TEXTO?

a. De un cumpleaños
b. De una fiesta del pueblo
c. De una boda.
d. De una celebración escolar.
QUÉ SE OFRECE EN LA FIESTA?
a. Ganar premios
b. Bailar mucho.
c. Conocer artistas.
d. Comer dulces.
DÓNDE SERÁ LA FIESTA?
a. En la alcaldía.
b. En la caseta comunal.
c. En un patio.
d. En el parque.
QUÉ DÍA SE CELEBRARÁ LA FIESTA?
a. Sábado
b. Lunes
c. Miércoles
d. Domingo.
2. Escribe el nombre del presidente del gobierno estudiantil de sede educativa.

3. Nombra algunos comités de trabajo que conforman el gobierno estudiantil en tu
sede educativa y escribe a cuál perteneces tú.
4. Lee y escribe el siguiente texto y luego responde las preguntas; no

olvides colocar los puntos y los signos de pregunta en su lugar.
5. Nombra diez compañeros de tu sede utilizando la mayúscula al
inicio de cada nombre y apellido. Ejemplo: Juan Fernando Vélez
García.
6. Escribe el nombre de tu país, tu departamento, tu municipio y tu
vereda utilizando mayúscula al inicio de cada uno.
7. Imagina quiénes son los amiguitos de lobito, dibújalos y escribe
sus nombres.
8. Dibuja lo que haces cuando no vas a la escuela.
DIVIÉRTETE LEYENDO EL SIGUIENTE POEMA.
Realiza las siguientes actividades en tu cuaderno.

Recuerda utilizar bien los espacios entre cada palabra.
1. Lee y escribe los días de la semana en su respectivo orden.

2. Escribe en tu cuaderno lo que haces cada día de la semana y representa
cada día con su dibujo.
3. Escribe en orden cuáles son los días que vas a
4. La escuela.
5. Escribe una frase en tu cuaderno con las siguientes palabras: AMOR,
FAMILIA, AMIGOS, ESCUELA, PROFESORES, PAIS, CAMPO, CIUDAD.
Recuerda utilizar mayúscula al inicio, y punto al finalizar cada

frase.
Encierra la respuesta correcta:
6. LOS DÍAS PARA DISFRUTAR EN FAMILIA SON:

a. Domingo y lunes.
b. Viernes y sábado.
c. Sábado y domingo.
d. Lunes y martes.
7. LOS DÍAS DE LA SEMANA SON:

a. Cinco.
b. siete.
c. seis.
d. ocho.
TALLER Nº 4 LENGUAJE. GRADO SEGUNDO.
Lee lo siguiente.
Responde.
1. ¿Te gustan los libros?

2. ¿Qué libros te gusta leer?. Nombra algunos que hayas leído.
3. Lee y colorea la siguiente imagen.
4. Lee con tu familia y escribe el siguiente cuento en tu cuaderno y luego realiza el
dibujo de lo que entendiste del cuento.
5. Encierra la respuesta correcta:
LOS PERSONAJES DEL CUENTO SON:
a. Un león y un zorro. c. un gato y un ratón.

b. Un ratón y un zorro. d. un lobo y un zorro.
¿QUÉ HABÍA EN EL FONDO DEL RÍO?
a. Un queso. C. El reflejo de la luna.
b. El reflejo del zorro. d. El reflejo del ratón
8. EL RATÓN SE ECONTRABA:
a. en la ratonera. C. en un río.
b. en un camino. d. en un lago.
9. EL RATÓN LE RESPONDIÓ AL ZORRO QUE ESTABA MIRANDO:
a. la luna. C. las estrellas.
b. el rio. d. un queso.
10. LA ACTITUD DEL RATÓN FUE:
a. mentiroso. C. amable.
b. solidario. d. amigable.
GRADO SEGUNDO.
Lee el siguiente poema:
LA MONA JACINTA
La mona Jacinta
se ha puesto una cinta
se peina, se peina
y quiere ser reina.
Más la pobre mona
No tiene corona.
Un loro bandido
le vende un vestido,
un manto de pluma
y un collar de espuma.
Al verse en la fuente
dice alegremente
¡Qué mona preciosa
Parece una rosa!

1. Colorea del mismo color las palabras que suenan lo mismo al terminar.
Ejemplo: Jacinta- cinta
Jacinta espuma
Corona Reina
Bandido cinta
Rosa vestido
Peina preciosa
Pluma fuente
Alegremente mona
2. Escribe el abecedario en minúscula.

3. Escribe las palabras anteriores en orden del abecedario.
*alegremente.
*bandido.
4. SEGÚN EL POEMA LA MONA NO TIENE:

a. Corona.
b. Vestido.
c. Zapatos.
d. Collar.
5. CUANDO LA MONA SE MIRA EN LA FUENTE SE SIENTE:

a. Triste.
b. Contenta.
c. Enojada.
d. Pensativa.
6. Dibuja la mona Jacinta con las prendas que le vendió el loro.

7. Escribe el abecedario en mayúscula.
8. Realiza un dibujo con cada una de las letras del abecedario.
9. Escribe en orden del abecedario los nombres de tus familiares.
10. Escribe el nombre de diez objetos de tu casa y luego realiza una frase con cada
uno.
.

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Leo con atención lo siguiente:

Todo en su casa estaba ordenado y bien barrido. Por las mañanas

1. Qué se encontró cucarachita?

2. Dónde vivía Cucarachita?

-Escribe falso o verdadero: (f o v)

----La casa de cucarachita era desordenada y sucia.

-Dibuja a Cucarachita Martínez con las cosas que se compró

-Imagina y escribe qué sucedió después de que cucarachita se sentó a

-Dibuja y escribe el nombre de cinco amigos de cucarachita Martínez.

-Escribe el significado de las siguientes palabras:

Taburete, delantalcito, encaje,

- “RecueRda: las palabras antónimas son las

Triste, sucia, ligero, negra, de noche, desordenado, pocos.

-Reemplaza la palabra subrayada en cada frase por la antónima que se

*Cucarachita regresó a casa muy feliz

*Cucarachita salía de día.

*cucarachita tenía muchos amigos.

*La casa de cucarachita era limpia

*Todo en la casa de cucarachita era ordenado

*cucarachita caminaba despacio

Encuentra las anteriores palabras en la sopa de letras.

Lee con atención lo siguiente y luego responde.

VENGAN TODOS AL FESTIVAL TÍPICO.

Le invitamos a una fiesta típica.

Habrá mucha alegría: música, comida, danzas,

La fiesta será en el patio de la escuela.

DÍA: sábado 27 de agosto.

REQUISITO: vestir trajes típicos.

Se premiará el mejor traje.

INVITA EL GOBIERNO ESTUDIANTIL

1. Encierra la letra de la respuesta correcta.

DE QUÉ TRATA EL TEXTO?

QUÉ SE OFRECE EN LA FIESTA?

DÓNDE SERÁ LA FIESTA?

QUÉ DÍA SE CELEBRARÁ LA FIESTA?

2. Escribe el nombre del presidente del gobierno estudiantil de sede educativa.

4. Lee y escribe el siguiente texto y luego responde las preguntas; no

DIVIÉRTETE LEYENDO EL SIGUIENTE POEMA.

Realiza las siguientes actividades en tu cuaderno.

1. Lee y escribe los días de la semana en su respectivo orden.

Recuerda utilizar mayúscula al inicio, y punto al finalizar cada

Encierra la respuesta correcta:

6. LOS DÍAS PARA DISFRUTAR EN FAMILIA SON:

7. LOS DÍAS DE LA SEMANA SON:

1. ¿Te gustan los libros?

5. Encierra la respuesta correcta:

LOS PERSONAJES DEL CUENTO SON:

a. Un león y un zorro. c. un gato y un ratón.

¿QUÉ HABÍA EN EL FONDO DEL RÍO?

a. Un queso. C. El reflejo de la luna.

b. El reflejo del zorro. d. El reflejo del ratón

9. EL RATÓN LE RESPONDIÓ AL ZORRO QUE ESTABA MIRANDO:

a. la luna. C. las estrellas.

10. LA ACTITUD DEL RATÓN FUE:

Lee el siguiente poema:

se ha puesto una cinta

y quiere ser reina.