Señores estudiantes, es necesario que desarrollen todas las preguntas de este cuestionario.

Con el
mismo formato de cuadros y preguntas, hacer a computadora y remitir por internet desde el 27
hasta el día 30 de marzo a horas 1. P.m. No se aceptarán los que remitan después de esta hora.
Porque necesito tener tiempo para calificarlo. Los trabajos idénticos serán descalificados.

Por otro lado, si las cosas va bien se les tomara un examen objetivo de estas mismas preguntas el
primer día que se abre la universidad. De lo contrario se aplicará una técnica estadística y quienes
están por encima del promedio serán aprobadas.

DEBE QUEDAR CLARO SEÑORES ALUMNOS QUE LAS PREGUNTAS DEBEN ESTAR BIEN
RESPONDIDAS, SI ES NECESARIO INDICAR BIBLIOGRAFÍA Y PÁGINAS DE DONDE OBTUVIERÓN. LA
CALIFICACIÓN DE LA MISMA SERA SOBRE 16.

Correo del profesor: nachomar2955@hotmail.com.

1.- Explique los componentes de la demanda agregada de una economía abierta mediante el
siguiente cuadro:

Elementos de la
demanda agregada Fundamentos teóricos sobre el comportamiento de cada uno de los
elementos.
Y d =C+ I +G+ NX
^
C=C+cYd
Yd = Y – T + TR
I = I o−¿¿ br
G = Go
NX =X o−M o−mY
Variación de la PMgC
El multiplicador y los
valores que toma.
Deducir el modelo IS:

2.- En la condición de equilibrio se sostiene que el ahorro (S) es igual a la inversión (I). Con la
información de la pregunta 01 y a partir de la condición de equilibrio de la demanda agregada,
determine que el ahorro es una identidad agregada igual al ahorro privado, el ahorro público y
ahorro externo, la misma que debe ser igual a la inversión nacional.

3.- Explique los componentes del ahorro agregado y la inversión agregada de una economía
abierta.

4.- Para la información de la pregunta (1), deducir matemática, gráfica y teóricamente el equilibrio
de una economía simple. Luego explicar la pendiente de la

5).- Con la información de la pregunta (1), formula la ecuación de la IS.

6.- Si la Demanda agregada depende exclusivamente del consumo autónomo, los impuestos
autónomos, la inversión autónoma, el gasto público autónomo y el saldo externo autónomo. ¿A
que es igual la ecuación y la gráfica de la IS. b). Que pasa con la gráfica de la IS, si los impuestos
autónomos aumenta en 50%. c). ¿Cómo cambia su respuesta si el gasto público aumenta en 100%.
d).-¿cuál es su respuesta si los impuestos autónomos se duplica y el gasto público aumenta en
100%. ). Hacer la representación gráfica en cada uno de ello. e). calcular el modelo de IS y simular
la gráfica correspondiente.

7.- Supongamos que la demanda agregada depende del C = C + cY: T = tY; I =I 0 ; G=Go , NX =Mo
– mY. a) deducir la demanda agregada en equilibrio y luego represéntelo gráficamente.

8.- ¿Cuál es la diferencia fundamental entre el sistema Neoclásico y el sistema

keynesiano? Responda el siguiente cuadro:
Detalle Sistema Neoclásico Sistema Keynesiano
Supuestos:
Demanda
agregada,
corto y largo
plazo
Oferta
agregada
corto y largo
plazo
Tasa de
interés
Inversión
Gasto fiscal
Inversión

9.- Responda el siguiente cuadro:

Detalle ¿Qué es el multiplicador de la demanda agregada?
Definición
Elementos que
influyen en su
valor y cambio
Pendiente de la
demanda
agregada
Influencia del
multiplicador
en la DA:
Representar
gráficamente,
los equilibrios
de DA: S+T+M=
G+I+X y sector
externo de
forma vertical
y simultaneo.
Explicar.
Derivar la IS
gráficamente
de la demanda
Agregada.
Explicar

10.- Responda el siguiente cuadro:

Preguntas Respuestas
¿Qué es una Variable?
¿Qué es un parámetro?
¿Qué es el equilibrio?
¿Qué es la propensión marginal
al consumo (PMgC)
¿Qué es la propensión marginal
impositiva o tributar (PMgT)
¿Qué es la propensión marginal
a invertir?
¿Qué es la propensión marginal
a importar?
¿Qué es variable autónoma?
¿Qué es un mercado de bienes
o IS?. Deducir la ecuación.
Deducir matemáticamente,
presentar la gráfica y sus
determinantes

11.- Responda el siguiente cuadro:

Preguntas Respuestas
¿Qué es un mercado
financiero?, Explicar de manera
simplificada.
¿Qué es un mercado monetario
en una economía?.
¿Qué es la oferta monetaria de
alto poder expansivo? Expresar
matemáticamente
¿Qué es un agregado
monetario? y cuál es el
agregado más líquido?
¿Qué es un multiplicador
bancario? Calcular y expresar
matemáticamente?
¿Cuáles son los elementos de
un multiplicador bancario?
¿Cómo cambian en el tiempo?
¿Por qué la oferta monetaria es
exógena?

12.- Responda el siguiente cuadro:

Preguntas Respuestas
¿Qué es y cuáles son los
elementos de la demanda
monetaria keynesiana?
¿Cómo se evalúa si una unidad
monetaria es robusta y
consistente?
¿Cómo determina Keynes la
demanda monetaria? Explique
cada una de ellas.
¿Cuáles son los Determinantes
de la demanda monetaria
keynesiana?
¿Defina el modelo LM y derive
gráficamente?
Deducir matemáticamente y
presentar la gráfica de LM y sus
determinantes.

13.- Responda las siguientes preguntas del cuadro:

Preguntas Respuestas
Presentar las ecuaciones
deducidas de IS y LM. De una
Economía abierta
Diferenciar y Representar
matricialmente las ecuaciones de
la IS LM.
Presentar la solución matricial de
la IS - LM.
Responda intuitiva, gráfica, teórica
y matemáticamente los efectos de
una política monetaria expansiva
sobre la tasa de interés, la
producción, el nivel de empleo, la
inversión y la cantidad de dinero
en una economía a corto plazo.
Responda intuitiva, gráfica, teórica
y matemáticamente los efectos de
una política fiscal expansiva sobre
la tasa de interés, la producción, el
nivel de empleo, la inversión y la
cantidad de dinero en una
economía acorto plazo.
Responda intuitiva, gráfica, teórica
y matemáticamente los efectos de
un incremento del nivel de precios
sobre la tasa de interés, la
producción, el nivel de empleo, la
inversión y la cantidad de dinero
en una economía a corto plazo.
Responda intuitiva, gráfica, teórica
y matemáticamente los efectos de
una política fiscal expansiva
asociado menos que
proporcionalmente a una política
monetaria expansiva sobre la tasa
de interés, la producción, el nivel
de empleo, la inversión y la
cantidad de dinero en una
economía.

14.- Considere el siguiente caso:

Existen 5000 U.M circulando por año en la economía (oferta de dinero) que los
individuos y empresas sólo utilizan como medio de cambio. La frecuencia promedio
de pagos de ingreso es de dos veces por mes (24 veces al año), Si la producción física
de bienes es diez veces la cantidad de dinero y los actores económicos gastan su
ingreso a un ritmo diario constante durante la quincena, se pide. :

a) ¿Cuál es la velocidad de circulación del dinero expresada en términos anuales?

b) ¿Cuál es la demanda anual de productos finales en términos monetarios?.
c) ¿Cuál es el nivel de precios que permite que dicha producción se venda
totalmente en el año, sí dichos precios son de equilibrio?
d). ¿Cuál es la demanda de dinero total de dinero si la producción física aumenta en 10%?
 15.- ¿Cuál es la variable considerada como mecanismo de transmisión entre el mercado
de bienes y el mercado monetario (viceversa), explícalo como se determina en una
economía simple?

16.- La economía “Espejo Del Cielo” presenta la siguiente información macroeconómica:

C=C o +c Y d; I =I o−b 1 r +b 2 Y ; G = G o; T =T o +tY ; X C =X o e M C =M 0
S MS
M =( ) y M d =mY −nY .
P
a).- Especifique cuales son los Parámetros del mercado de bienes y del mercado monetario.
b).- Especifique cuales son las variables endógenas y exógenas del mercado de bienes y el
mercado monetario.
c).- Especifique cuales son las ecuaciones inducidas y de identidad del mercado de bienes y del
mercado monetario.
d).- Previa definición de Variables de inyección y variables de filtración, especifique cuales son las
inyección y filtración. Explique porque se les llama así macroeconómicamente.
e).- Calcular las funciones de equilibro del mercado de bienes (IS) y del mercado monetario (LM).
17).- Teniendo en cuenta la solución (e) de la pregunta (16) diferenciar las ecuaciones de IS y LM,
y luego presentarlos matricialmente.
18).- Teniendo en cuenta la solución matricial y habiendo hallado previamente la determinantes
de la matriz de variables endógenas. Responda intuitiva, gráfica, teórica y matemáticamente:
a) ¿Los efectos de una política monetaria expansiva sobre la tasa de interés, la producción, el
nivel de empleo, la inversión y la cantidad de dinero en una economía a corto plazo?.
b). ¿Los efectos de una política fiscal expansiva sobre la tasa de interés, la producción, el nivel de
empleo, la inversión y la cantidad de dinero en una economía acorto plazo?.
c).- ¿Los efectos de un incremento del nivel de precios sobre la tasa de interés, la producción, el
nivel de empleo, la inversión y la cantidad de dinero en una economía a corto plazo?.
d).- ¿Los efectos de una política fiscal expansiva asociado proporcionalmente a una política
monetaria expansiva sobre la tasa de interés, la producción, el nivel de empleo, la inversión y la
cantidad de dinero en una economía?.
19).- Teniendo en cuenta la solución matricial y habiendo hallado previamente la determinante
de la matriz de variables endógenas. Responda intuitiva, gráfica, teórica y matemáticamente:

a) ¿Los efectos de una política monetaria contractiva sobre la tasa de interés, la producción, el
nivel de empleo, la inversión y la cantidad de dinero en una economía a corto plazo?.
b). ¿Los efectos de una política fiscal contractiva sobre la tasa de interés, la producción, el nivel
de empleo, la inversión y la cantidad de dinero en una economía acorto plazo?.
c).- ¿Los efectos de una disminución del nivel general de precios sobre la tasa de interés, la
producción, el nivel de empleo, la inversión y la cantidad de dinero en una economía a corto
plazo?.
d).- ¿Los efectos de una política fiscal contractiva asociado proporcionalmente a una política
monetaria contractiva sobre la tasa de interés, la producción, el nivel de empleo, la inversión y la
cantidad de dinero en una economía?.
20.- 43.- Supongamos que tenemos una economía abierta descrita por las siguientes
funciones:
C = 50 + 0.8Yd
T = 70
 G = 200
TRo = 100
t = 0.20
I = 100 – 500r
r = 20%
NX = - 40
Previa formulación de la ecuación de impuestos y el papel que juega esta ecuación en la
determinación en la renta nacional de equilibrio, responda:
a) Calcule el multiplicador y el nivel de renta de equilibrio.
b) Calcule también el superávit o déficit presupuestario (SP).
c) Suponga que t sube a 0.25. ¿Cuál es la nueva renta de equilibrio? ¿Y el nuevo
multiplicador?
d) Calcule la variación del superávit presupuestario.
e) ¿sería de esperar que la variación del superávit fuera mayor o menor si c = 0.9 en
lugar de 0.8?.
f) Simular las gráficas correspondientes a cada pregunta.
21.- .- Suponga que una economía en equilibrio, con un multiplicador de 5 y un gasto
autónomo de 200, donde el estado no cobra impuestos. En este contexto imaginémonos
que el gobierno aumenta el gasto público en 50 y simultáneamente cobra un impuesto
de 0.10. Diga si estas medidas incrementarán el déficit público o no, y en qué monto.

22.- Considere una economía con la siguiente información macroeconómica:

C = 60 + 0.8Yd
I = 120
G = 230
TR = 110
T = 100
t1 = 0.2
XC = 80
MC = 70
a). Calcular el ingreso nacional de equilibrio
b).- Calcular el multiplicador de la demanda agregada y el modelo IS.
c).- Calcular el superávit o déficit presupuestario.
d).- Sí la tasa impositiva aumenta a T= 0.3, cual es el nuevo multiplicador y renta
nacional de equilibrio.

23.- La economía “Que Lindo Es Mi País” posee la siguiente información macroeconómica:

C = 300 + 0.75Yd ; T = 0.10Y ; I = 900 – 1200r; G = 500 ; I = 15% ; XC = 100 ; MC = 20 +
MS
0,10Y; ( )
P
=800 y M d =0.25 Y −88 r .
a). Calcular la ecuación de equilibrio del mercado de bienes (IS) y la ecuación de equilibrio del
mercado monetario (LM) si el nivel general de precios es igual a uno.
b).- En cuanto se incrementa la renta nacional de equilibrio si la inversión autónoma aumenta en
50 U.M.
c).- En cuanto aumenta la producción nacional de equilibrio si el impuesto autónomo disminuye
en 50%.
d).- En cuanto tendría que disminuir o aumentar la producción nacional, para que el presupuesto
este en equilibrio.
e). graficar en cada caso con las respuestas obtenidas.

24.- La economía “Estrella Brillante” hace frente a las siguientes ecuaciones de IS: r = 80 – 0.0002Y
y LM: r = 20 + 0.0001 respectivamente, se pide:
a).- Calcular el nivel de producción y tasa de interés de equilibrio b).- Cual es la producción
nacional de equilibrio si la tasa de interés de equilibrio tras la disminución del gasto
público es de 30%?. c).- Cual es la tasa de interés de equilibrio si ante un aumento del
nivel general de precios la renta nacional es de 150,000? d).- Cual es la tasa de interés de
equilibrio si ante una política monetaria expansiva la producción es de 240,000 e).- Cuál es
la producción de equilibrio si ante una política fiscal expansiva la tasa de interés es de
40%. F).- Graficar el equilibrio de la pregunta (a) y las estáticas comparativas de (b), (c), (d)
y (e).
25.- Responda el siguiente cuadro de preguntas:
Concepto Definición Calculo porcentual
población total (NT)
Población infantil
menor o igual a 15
años (Ni)
Población en edad de
trabajar mayor o igual
a 15 años (New)
Población Inactiva-No
desea trabajar (NI)
Población Activa que
desea trabajar (NPEA)
Población desocupada
o desempleada (ND)
Población ocupada o
empleada (NE)
Existe alguna otra
forma de expresar la
tasa de empleo
adecuado.

26.- Explique de manera clara y precisa las formas como se determinan o fijan los salarios
en una economía, resaltando el protagonismo que juegan los demandantes (empresarios)
y los oferentes (trabajadores) en la fijación de salarios de eficiencia.
27.- Explique teórica y matemáticamente:
a) la fijación de salarios de eficiencia
b) la fijación de los precios
c) la fijación de la tasa de desempleo natural
d) La fijación del empleo natural y
e) La fijación de la producción natural
28.- Explique teórica, gráfica y matemáticamente el equilibrio de los salarios y el
desempleo.
27.- Tomando en cuenta el equilibrio de los salarios y el desempleo, responda las
siguientes preguntas de estática comparativa:
a).- Efectos de un aumento de las prestaciones por desempleo (z) sobre los salarios reales
y la tasa de desempleo en el corto plazo.
b).- Efectos de un aumento de la tasa de ganancia sobre los salarios reales y la tasa de
desempleo.
28.- A partir del equilibrio de los salarios y desempleo, deducir la oferta agregada de la
economía, representarlo gráficamente, conjuntamente con las variables que desplazan
dicha oferta agregada.
29.- A partir de los modelos IS – LM, deducir la demanda agregada de la economía,
represente gráficamente, conjuntamente con las variables que los desplazan.
30.- Graficar el equilibrio de la demanda y oferta agregada de la economía y luego
desarrollar la siguiente estática comparativa: responda intuitiva, gráfica y teóricamente,
los efectos de una política monetaria expansiva sobre el nivel de precios, la producción
nacional, los salarios, el empleo y la cantidad de dinero en el corto plazo. ¿Cómo cambia
su respuesta si la estática es de un sistema keynesiano extremo?. Hacer las gráficas
correspondientes
31.- Responda Intuitiva, gráfica y teóricamente, cuáles son los efectos de una política fiscal
contractiva sobre el nivel de precios, la producción nacional, los salarios, el empleo y la
cantidad de dinero en el corto plazo. ¿Cómo cambia su respuesta si la estática es de un
sistema neoclásico?. Hacer las gráficas correspondientes a la estática comparativa.
32.- Ubíquese en los modelos de equilibrio Keynesiano moderado, Keynesiano extremo y
Neoclásico. En este contexto responda ¿cuáles son los efectos de un shock externo
negativo como el CORONAVIRUS, sobre la producción nacional, el nivel general de precios,
el nivel de empleo, la inversión y la cantidad de dinero?. Simular las gráficas de la estática
correspondiente.
33.- Explique la inflación, sus causas y sus efectos sociales en una economía pequeña
como el Perú?
Nota: utilizar bibliografía de Blanchar que está en el internet. Novena edición . carátula
verde.
34.- Supongamos que contamos con la siguiente información macroeconómica del
e e
mercado de bienes de una economía abierta: Y =c ( Y T ) + I ( Y , r ) +G+ NX ( ε , Y , Y ,t M , t X ).
Mientras el mercado monetario presenta las siguientes ecuaciones:
 s
Ms M0 y Ms E Pe
= =L( y ,r ); el tipo de cambio real en el comercio es igual a ε = ,
P P P P
Et
mientras la paridad de las tasas de interés es expresada por (1+r N )=( 1+ r E ) e . Sí el
E t+1
(1+r N ) e
sistema se resuelve para el tipo de cambio nominal del período tenemos: Et = E
(1+ r E ) t +1
. En esta ecuación la relación del tipo de cambio en el período “t”, es directa es decir, si la
tasa de interés aumenta entonces el tipo de cambio también aumenta, y viceversa, por lo
que se grafica como una recta que parte del origen, en el lado izquierdo del panel de
equilibrio de IS – LM. Se pide
a).- hallar la ecuación de la IS y LM, de una economía abierta al comercio internacional, sin
mercado de capitales. (Solo balanza comercial).
35.- Hacer las siguientes estáticas comparativas y sus respectivas gráficas.
a).- Efectos de una política monetaria expansiva y sus efectos sobre la tasa de interés
nacional, la producción nacional, el tipo de cambio, el nivel de empleo y la cantidad de
dinero.
b).- Efectos de una política fiscal expansiva y sus efectos sobre la tasa de interés nacional,
la producción nacional, el tipo de cambio, el nivel de empleo y la cantidad de dinero.
c).- Efectos de una política monetaria expansiva y sus efectos sobre la tasa de interés
nacional, la producción nacional, el tipo de cambio, el nivel de empleo y la cantidad de
dinero.