Guia de Trabajo Estudiantes Grado Octavo
Guia de Trabajo Estudiantes Grado Octavo
Guia de Trabajo Estudiantes Grado Octavo
FECHA: 18-03-
AREA: INGLÉS GUIA No: 1
2020
GRADO:
CICLO: IV OCTAVO
PERIODO: 1
COMPROMISOS
1- Leer, comprender y aprender los temas adscritos a la presente guía.
2- Transcribir y resolver las preguntas planteadas en la actividad práctica, presentarlas en
un documento de WORD, aplicando las NORMAS APA (última edición) teniendo en
cuenta sus características.
3- Enviar el documento al correo electrónico: mibebe_237@hotmail.com especificando
nombre, grado y jornada. Ejemplo: ( LILIANA ARTUNDUAGA - GRADO ____,
JORNADA: TARDE/SABATINA)
4- Desarrollar las páginas 33 a la 43 del módulo para posterior presentación.(La fecha de
entrega será mencionada por el grupo de whatsapp por parte de los directivos del
instituto)
COMPETENCIAS:
Expresiones de Existencia
Los Adjetivos
ACTIVIDAD BASICA:
EXPRESIONES DE EXISTENCIA
Para utilizar expresiones de existencia, debemos emplear la palabra THERE, más un auxiliar. Es por ende que
debemos manejar los tres tiempos gramaticales:
PRESENT TENSE: Para formar oraciones en presente, debemos utilizar los auxiliares “IS” y “ARE”. El primero
cuando el sustantivo es singular y el segundo cuando el sustantivo es plural.
Example: There is a dog → Hay un perro.
There are dogs → Hay perros.
PAST TENSE: Para formar oraciones en pasado, debemos utilizar los auxiliares “WAS” y “WERE”. El primero cuando
el sustantivo es singular y el segundo cuando el sustantivo es plural.
Example: There was a dog → Hubo un perro.
There were dogs → Hubo perros.
FUTURE TENSE: Para formar oraciones en futuro, debemos utilizar solo el auxiliar “WILL BE” independientemente
si el sustantivo es singular o plural.
Example: There will be a dog → Habrá un perro.
GUÍA DE TRABAJO PARA EL ESTUDIANTE
Singular Plural
Tipo
Declaración Significado Declaración Significado
(+) There is a chair Hay una silla There are some chairs Hay unas sillas
(-) There isn’t a chair No hay una silla There aren’t any chairs No hay unas sillas
(?) Is there a chair? ¿Hay una silla? Are there any chairs? ¿Hay unas sillas?
(? -) Isn’t there a chair? ¿No hay una silla? Aren’t there any chairs? ¿No hay unas sillas?
LOS ADJETIVOS
This puede utilizarse también para presentarse a uno mismo (no personalmente) o para presentar a un tercero.:
- This también se emplea coloquialmente para empezar un relato o para indicar el tamaño de algo:
- That sirve para indicar algo que ha ocurrido o algo que alguien ha dicho.
Don't do it like that. Do it like this / No lo hagas así. Hazlo así (de esta otra forma)
Estos adjetivos son los que utilizamos para describir o calificar características de la persona, animal o cosa
mencionada en la oración. Nos pueden indicar la forma, el color, la apariencia, el olor, la sensación, el tamaño y la
edad, entre otras cosas
A continuación encontrarás una lista de varios adjetivos de este tipo. Recuerda que los adjetivos en inglés no
varían según el género.
Los adjetivos posesivos indican a quién le pertenece el sustantivo. En español se usa ‘mi’, ‘su’, etc, para denotar
posesión. Los adjetivos posesivos en inglés son los siguientes:
My – mi
Your (singular) – tu, su
His – su (de él)
Her – su (de ella)
Its – su (de eso)
Our – nuestro/a
Your (plural) – su (también vuestro/a para los Españoles)
Their – su (de ellos/ellas)
Ejemplos:
This is my house – Esta es mi casa
Is this your car? – Este es tu/su carro?
His name is Peter – Su nombre es Peter
Her name is Amanda – Su nombre es Amanda
Its color is blue – Su color es azul
Our family is united – Nuestra familia es unida
Their project is finished – Su proyecto está terminado
ACTIVIDAD PRÁCTICA:
1. Completa con THERE IS / ARE según indique la oración
a) ___________ thirty students in my class.
b) ___________ some books in my bag.
c) ___________some computers in the library.
d) ___________ a blackboard in the classroom.
e) ___________ a CD player on our teacher´s desk.
f) ___________ some posters.
g) ___________ some dictionaries in the classroom.
GUÍA DE TRABAJO PARA EL ESTUDIANTE
h)___________ any shopping centres in this town.
i)___________any beaches in London.
j)___________an American café here.
k)___________a Hollywood in Spain.
l) ___________any rap CDs in this shop.
m) ___________ a skateboard park near here?
No, __________________________
n) ___________a Hollywood in Ireland?
Yes, __________________________
ñ) ___________any famous football teams in your town?
Yes, __________________________
2. Pasar a inglés las siguientes oraciones existenciales que se encuentran en “Present tense”, luego pásalas a
negativo e interrogativo. Finalmente, convierte las oraciones en “Past tense” con su respectiva forma negativa e
interrogativa y a “Future tense” también con su respectiva forma negativa e interrogativa.
2) Traduce al inglés.
a) ¿Estos libros son costosos?
b) ¿Recuerdas esos zapatos que compré el año pasado?
c) Prefiero estos tomates, esos lucen podridos
d) ¿Cuánto cuestan esas flores de allá?
e) Hola, Annie. Estos son mis compañeros de trabajo.
f) ¿Qué están haciendo esos estudiantes por allá?
g) ¿Estos cigarrillos son tuyos?
h) Mira a esos pájaros arriba en el árbol.