1 Ensayo Investigación I
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INVESTIGACIÓN I (975)
TAREA 1
ENSAYO
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DESARROLLO
Paradigma Positivista
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Aunado a esto, el positivismo defiende determinados supuestos sobre la
concepción del mundo y del modo de conocerlo:
- No admite como válidos otros conocimientos sino los que proceden de las
ciencias empíricas.
- Es válido para todos los tiempos y lugares, con independencia de quien lo
descubre.
- Los datos de transforman en unidades numéricas que permiten a su vez un
análisis e interpretación más exacta. Se aplican fundamentalmente análisis
estadísticos que argumentan matemática y objetivamente los resultados.
- El análisis y tratamiento de datos se da con un carácter estático y deductivo y los
resultados obtenidos se interpretan en función de la hipótesis de partida.
- El sujeto tiene acceso a la realidad mediante los sentidos, la razón y los
instrumentos que utilice.
- El método de la ciencia es descriptivo; es decir, la ciencia describe los hechos y
muestra las relaciones constantes entre los hechos, que se expresan mediante
leyes que permiten la previsión de los hechos.
El post positivismo
Flores (2004) afirma que el post positivismo es una versión modificada del
paradigma positivista. La diferencia con el positivismo radica en que en el post
positivismo la realidad existe, pero no puede ser completamente aprehendida. Lo
real se lo entiende desde las leyes exactas, sin embargo, ésta únicamente puede
ser entendida de forma incompleta. Una de las razones para no poder lograr una
comprensión total y absoluta de la realidad se basa en la imperfección de los
mecanismos intelectuales y perceptivos del ser humano, lo que lo limita para
poder dominar todas las variables que pueden estar presentes en un fenómeno.
El paradigma post positivista sostiene una postura ontológica más flexible al
aceptar que la imperfección de los sensorios y el intelecto humano no permiten
percibir y conocer el mundo y sus causas tal como están ahí afuera, Rivas Balboa
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(1998). La realidad existe, pero no puede ser totalmente conocida, esta es
manejada por leyes universales que no pueden ser totalmente aprehendidas. Para
este paradigma, la realidad es holística, global y polifacética, nunca es estática ni
tampoco es una realidad que nos viene dada, sino que se crea. Carr y Kemmis
(1988).
En este mismo orden de ideas, Hernández et al. (2010) hacen un resumen
de las características del paradigma post positivista, en donde afirman que en éste
la realidad puede ser conocida de forma imperfecta, el investigador puede formar
parte del fenómeno de interés, el objeto de estudio influencia al investigador y
viceversa, la teoría o hipótesis que sustenta la investigación influye en el
desarrollo de la misma, el investigador debe estar consciente de que sus valores o
tendencias pueden influir en su investigación, se puede realizar investigación de
laboratorio o diseño cuasiexperimental, siempre existirá un nivel de error en las
mediciones del fenómeno que se realicen y los hallazgos deben estar
comprobados con fundamentos teóricos que los respalden.
Así mismo, el post positivismo indica que la realidad es aprehensible de
forma imperfecta por la propia naturaleza del ser humano. Los hallazgos son
considerados como probables. En la metodología se pueden utilizar tanto métodos
cuantitativos como cualitativos, sin embargo, estos últimos con un tinte hacia el
positivismo más que al constructivismo como lo desearían los partidarios clásicos
del enfoque cualitativo.
Reflexiones finales
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un rescate del sujeto y de su importancia, que la mente construye la percepción
por medio de formas propias o categorías. Tanto lo percibido como su significado
dependen de la formación previa, de las expectativas y creencias de quien
construye.
Positivismo y Post positivismo, para estos dos paradigmas el propósito de la
investigación es una explicación, que a fin de cuentas permita la predicción y el
control de los fenómenos. Al comparar o contrastar el Paradigma Positivista y el
Paradigma Post Positivista, se tiene que la realidad puede y debe ser siempre
modificada, de acuerdo la visión de mejora que el Investigador pueda tener para
mejorar el modelo o el conjunto de teorías que afectan a una realidad. Para ambas
(Positivismo y Post Positivismo) la importancia del conocimiento existente de un
momento dado y de sus posibles efectos, va a poder multidisciplinariamente
abordar las mejores prácticas para así resolver o mejorar la situación de estudio.
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BIBLIOGRAFÍA