CURSO DE PSICOMETRÍA

UNIDAD 1 PASO 2 IMPORTANCIA DE LA PSICOMETRÍA

GRUPO: 403016_162
Presentado por: Wilson Humberto daza pacheco cc 88180591

TUTORA

MARTHA LUCIA PEREZ RIVERA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
03/03/2020
INTRODUCCION
Durante el desarrollo de esta actividad identificamos los alcance de las
pruebas psicológicas, a través de los cuales se logra una consolidación
de la historia de la psicología y se reconoce la importancia evaluación de
variables psicológicas, y se manejan conceptos básicos de la
psicometría, antecedentes de las mismas pruebas y sus nuevos
estudios, encontramos principales hechos de la historia de la
psicometría haciendo referencia a la historia nacional e internacional de
la psicometría y sus principales aportes y una reflexión sobre como la
psicometría podría aportar a la comprensión de variables psicosociales
relacionadas como la adicción a internet, violencia intrafamiliar,
ciberbullying o inclusión educativa.

Cronología internacional.

Años siglos  Autores aportes

siglos XIX y  Emil Kraepelin, Durante la Edad Antigua se creía que los trastornos
XX. Wilhelm Wundt, Ivan mentales eran consecuencia de la posesión por parte de
Pavlov o Sigmund espíritus y demonios, y los tratamientos consistían en
Freud, conjuros y encantamientos a los que se atribuían efectos
curativos.
Entre el siglo filósofos Realizaron aportes que serían claves para el desarrollo
V y el IV a.C.  como Sócrates y Platón de la psicología, además de la filosofía, Mientras que
Sócrates sentó los fundamentos del método científico,
Platón concebía el cuerpo como el vehículo del alma,
verdadera responsable de la conducta humana.
En esa misma época el médico Hipócrates estudió las
enfermedades físicas y psíquicas mediante el método
inductivo y las atribuyó a desequilibrios en los humores o
fluidos corporales. Esta tradición sería recogida por
Roma: la obra de Galeno, que desarrolló la de
Hipócrates, es una de las mejores muestras de la
influencia griega en el pensamiento romano.

Entre los Marko Marulic, en el mundo occidental convivieron la concepción

siglos XVI y Rudolf demonológica de la enfermedad mental y el
XVIII, Göckel humanitarismo. La recuperación de la influencia de los
y Christian Wolff. autores clásicos griegos y romanos tuvo un papel
fundamental en esta segunda vertiente, que relacionaba
los trastornos psicológicos con alteraciones físicas, y no
morales.
La palabra “psicología” se empezó a popularizar durante
este periodo histórico.
EN EL SIGLO Franz Joseph Gall y Se introdujo la frenología, según la cual las funciones
XVIII Franz Mesmer mentales dependen del tamaño de áreas concretas del
Philippe Pinel y su cerebro, mientras que el mesmerismo atribuía las
discípulo Jean-Étienne alteraciones físicas y psicológicas a la acción de energías
Dominique Esquirol. magnéticas sobre los fluidos corporales.

La psiquiatría fue precedida por el alienismo,

  el tratamiento moral de los enfermos mentales y las
clasificaciones diagnósticas, mientras que Esquirol
fomentó el uso de la estadística para analizar la eficacia
de las intervenciones psicológicas.

Siglo XIX: de Gustav Theodor A partir de la segunda mitad del siglo XIX el aumento de
Fechner y las de Pierre los conocimientos sobre la anatomía cerebral hicieron
Siglo XIX: Paul Broca y Carl que los procesos mentales se entendieran en mayor
Wernicke en el medida como consecuencias de la biología. Destacamos
Charles Darwin las aportaciones de la psicofisiología, campo de la
Francis Galton y neuropsicología.
Bénédict Morel También fue muy importante la influencia de la teoría de
la evolución. El evolucionismo sirvió de excusa a
eugenistas, que defendían la inferioridad de las personas
de clase baja y de las que tenían trastornos mentales a
través de la sobrevaloración del peso de la herencia.

En 1879 Wilhelm Wundt Se fundaron el primer laboratorio de Psicología

Gustav Theodor Experimental, donde se combinarían los conocimientos
Fechner de distintas ramas de la ciencia;

GUSTAV ya habían preparado el camino para el

surgimiento de esta disciplina. Granville Stanley Hall fue
el creador de un laboratorio similar en Estados Unidos y
fundó la American Psychological Association.

siglo XIX y la William James Entre los antecedentes de la psicología actual también es
primera Edward Titchener necesario mencionar el funcionalismo y el
etapa del XX. Jean-Martin Charcot estructuralismo, dos escuelas muy influyentes durante
Josef Breuer los últimos años del siglo, Mientras que el funcionalismo
 Iván Pávlov y Vladimir de estudiaba las funciones mentales, el estructuralismo
Bekhterev que se centraba en sus contenidos, como las
sensaciones o los pensamientos.
Por otra parte, en este siglo estudiaron la hipnosis y la
histeria, desarrollando investigaciones e ideas,

Mientras tanto, en Rusia apareció la reflexología de la

mano  Con estas aportaciones se establecieron las bases
del psicoanálisis y el conductismo, las dos orientaciones
que dominarían la psicología de la primera mitad del
 siglo XX.

siglo XX Sigmund Freud, se establecieron las corrientes teóricas principales de la

Charcot y Breuer psicología actual. discípulo de Charcot y Breuer, creó el
psicoanálisis y popularizó la terapia verbal y el concepto
de inconsciente bajo el prisma psicoanalítico, mientras
que autores como John Watson y Burrhus F. Skinner
desarrollaron terapias conductistas centradas en el
comportamiento observable.
La investigación científica promovida por el conductismo
acabaría llevando a la aparición de la psicología
cognitiva, que recuperó el estudio de los procesos
mentales tanto elementales como complejos y se
popularizó a partir de los años 60. Dentro del
cognitivismo se engloban los tratamientos desarrollados
por autores como George Kelly, Albert Ellis o Aaron Beck.

Cronología nacional

ños siglos  Autores aportes

1939 Psicóloga El inicio de la psicología en Colombia, con

española la llegada de la psicología española, un
Mercedes Rodrigo profesor de la facultad de medicina en la
Bellido. universidad nacional a quien acogió a la
psicóloga española, así que es considerado
Esguerra Gomez
que allí en aquel laboratorio de fisiología,
profesor de
nace la psicometría, esta primera etapa de
fisiología de la
psicometría se da entre los años 1939 y
universidad
1950
nacional

    El docente Esguerra Gómez acogió en su

laboratorio una sección de psicotecnia,
utilizando para la medición de las
características corporales y sensoriales; en
este laboratorio se trabajaba buena parte
de antropometría siguiendo la línea de
Francis Galton. Con las mediciones de los
estudiantes de la cátedra de fisiología, se
intentaba llegar al prototipo físico del
hombre colombiano con las medidas de
estatura, peso, diámetro craneano,
longitudes, diámetros del tórax, abdomen,
miembros, sensibilidad cutánea,
discriminación auditiva, y las relaciones
entre ellos para la determinación de los
 prototipos constitucional. Este trabajo
requiere el uso de algunos métodos
estadísticos, en donde para la magnitud de
datos eran calculadas la media, medianas,
cuartiles, etc., que se graficaban para
demostrar lo denominado “campana de
Gauss”

1952 Luis María Beltrán Entre esos estudiantes de medicina estaba

Cortes en quienes se realizaban las primeras
mediciones se encontraba Luis quien ya
como psiquiatra regreso a la catedra del
profesor Esguerra en el año 1952 a dictar
conferencias sobre estadística, en ese
entonces los estudiantes del segundo año
de medicina; para esta fecha ya había
instituto de psicología en la universidad
nacional.

    Para la psicometría de la época eran dos

tendencias a seguir, algunos seguían la
tendencia del factor global de inteligencia
desarrollando por charlas según la línea de
la teoría multifactorial de inteligencia
desarrollada por Luis León Thurstone en
Estados Unidos.

Los principales instrumentos que adopto

Mercedes fueron las Armi Test los cuales se
desarrollaron para el ejército
norteamericano a finales de la primera
guerra mundial. Sin embargo, añadió una
europea, el único, el Test de Toulouse-
pieron de Atención perceptiva y a partir del
año siguiente, otros de origen
norteamericano como; el de inteligencia
lógica de Lahy-Rodrigo, versión española,
de una prueba de Thurstone, el Minnesota
paper Board form Test, el Multimental test y
una prueba denominada de Aptitud es quizá
ella una la antecesora de las pruebas
académicas

1940   La sección de doña Mercedes, se había

convertido en instituto de psicología
aplicada, con la tarea de realizar la
selección para la admisión a las distintas
carreras de la universidad Nacional, con el
 Army Alpha test, incluía también el test de
Thuestone y el Toulouse-piéron, incluso el
de Aptitud médica según la carrera a la que
se presentaban: Algunos años más tarde se
incluyó en estas pruebas la opción múltiple
en química matemáticas, ciencias naturales
y física. Estas pruebas de admisión a la
educación superior empezaron también
hacer utilizadas en curso de estado mayor
de la escuela superior de guerra, para
seleccionar agentes de la policía y se
realizaban diversas aplicaciones a los
colegios.

    Otro echo importante  en el desarrollo

psicométrico fue el desarrollo psicotónico
de Dr. Ernesto Amador Barriga, con
aparatos de mediciones sensoriales y
destrezas motoras con una batería de
pruebas escritas de selección de
trabajadores o personal en el mundo
laboral; se tomaban mediciones de su
rapidez de reacción ante estímulos visuales
y auditivos, su percepción y discriminación
de colores, su visión de profundidad, su
campo visual, su resistencia al
deslumbramiento e inclusive su destreza en
un aparato que simulaba los mandos de un
vehículo automotor, inteligencia práctica,
atención perceptiva, habilidad manual, y
memoria.

1964   El servicio de orientación profesional de la

asociación colombiana de universidades
emprendió la tarea de construir pruebas de
evaluación para niños que involucro un gran
número de psicólogos y supervisores
escolares. Los días 7 y 8 de septiembre de
1968, el servicio nacional de pruebas
ofreció sus primeros exámenes nacionales.

Bibliografía
Corresponden a la Unidad 1 del curso. Haga clic en cada enlace para
acceder a cada lectura. Lea la información allí contenida y luego proceda a
realizar la actividad correspondiente al paso 2.
Meneses, J. (2013). Capítulo 1 Historia. En Psicometría. Catalunya, España:
Editorial UOC. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=26&docID=10903328&tm=1502322898276

Aragón, L. E. (2015). Capítulo 2 Antecedentes históricos de la evaluación

psicológica en la época moderna: siglo XX. En Evaluación psicológica:
historia fundamentos teórico-conceptuales y psicometría (2a. ed.). México:
Editorial El Manual Moderno. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=25&docID=11013758&tm=1502323027393

Aragón, L. E. (2015). Capítulo 3 Conceptos fundamentales en la evaluación

psicológica. En Evaluación psicológica: historia fundamentos teórico-
conceptuales y psicometría (2a. ed.). México: Editorial El Manual Moderno.
Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=25&docID=11013758&tm=1502323080759

Una reflexión en la que indiquen de qué manera la psicometría como

disciplina podría aportar a la comprensión de alguna de las variables
psicosociales asociadas al bienestar psicológico en nuestro país.

Por ello, cabe resaltar que la psicometría en la formación del

psicólogo, es importante ya que este, debe enfrentarse a
Un mundo globalizado, donde las exigencias requieren de un
profesional cuya tarea no se conforme en ofrecer alternativas
Limitadas con técnicas de medición que no se ajuste a las necesidades
actuales, sino más bien un psicólogo que oriente
y contribuya a solucionar los problemas que se le presentan,
además de que estudie e investigue estrategias y
Procedimientos de manera objetiva de acuerdo a lo que se requiere en
el momento.
Como sabemos la psicometría es el estudio de las diferentes ciencias
individuales encargada de la medición en psicología,
Es por esto que esta herramienta puede interpretar mejor las variables
psicosociales asociadas a la salud mental evaluando
Como los entornos llevan a estas problemáticas o adicciones. Partiendo
de que existen muchos factores que conllevan a esto, un ejemplo en
nuestro país sería el matoneo escolar, el desplazamiento, el
analfabetismo, la drogadicción adicción a internet, violencia
intrafamiliar, ciberbullying o inclusión educativa ent

La psicometría para los psicólogos brinda instrumentos de

evaluación de la personalidad, de los entornos entre otros
Desencadenantes de riesgos y con el fin de aplicarlos a las
problemáticas como ansiedad, estrés, depresión, autoeficacia,