3 Minutos de Lectura
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La autogestión o autoaprendizaje:
Este modelo de enseñanza pone el foco en el alumno, es
decir, es más individualizado. La autogestión lo que pretende
es que el estudiante adquiera una mayor iniciativa y sea más
independiente. De esta forma, participa más activamente en
el proceso de aprendizaje adquiriendo continuamente nuevas
capacidades y habilidades a través de su desempeño personal
y profesional. La principal cuestión que implica esta
metodología es que el alumno debe estar preparado para
asumir dicha responsabilidad. Es decir, tiene que haber
una determinación, esfuerzo y motivación por parte del niño.
En el autoaprendizaje el docente ejerce un papel de mediador
o tutor que tiene que guiar al alumno facilitándole las
herramientas o técnicas necesarias, pero sin entrar en el
proceso de enseñanza.
La enseñanza por descubrimiento:
Los alumnos aprenden los conocimientos por sí mismos de
manera progresiva. El profesor debe de motivar a los
alumnos a aprender a través de un material adecuado.
La Universidad Internacional de Valencia señala como
beneficios del aprendizaje por descubrimiento que estimula a
los alumnos a pensar, se potencia la solución creativa de
problemas, estimula la autoestima y la seguridad, además, es
muy útil para aprender idiomas extranjeros.
En Miniland somos conscientes de la evolución de los
métodos de enseñanza y creamos juguetes educativos que
sirven de herramienta para enseñar en clase. Cada vez hay
más colegios que introducen el Mindfulness en el aula y para
ponerlo en práctica en Miniland hemos creado Mindful Kids.
Este juego ofrece todos los beneficios del Mindfulness entre
los que destacamos que promueve la enseñanza de las
inteligencias múltiples, facilita la gestión y la comunicación
de las emociones, aumenta la confianza en uno mismo y el
respeto hacia los demás. ¡Descubre el mundo Miniland!
5 ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS INNOVADORAS PARA TUS
CLASES
Marzo 25, 2018ReseñasEspaña, Europa, Noticia, Reseña de Investigación, Reseñas
El aprendizaje colaborativo:
Este tipo de enseñanza intenta extrapolar el trabajo en las empresas a la
escuela. Es decir, en la gran mayoría de compañías se trabaja en equipo,
por lo que es importante inculcar dicha forma de trabajar desde que los
niños son bien pequeños. Por lo tanto, como su propio nombre indica, el
aprendizaje colaborativo fomenta el trabajo conjunto. El maestro debe
dividir la clase por equipos de entre tres y cinco miembros y plantearles
una tarea a resolver entre todos. El aprendizaje colaborativo fomenta la
conciencia de grupo, el intercambio de opiniones, la coordinación y la
aceptación de críticas y valoraciones. Es importante hacer un seguimiento
a cada grupo para comprobar que todos participan y que la opinión de
cada miembro es valorada y respetada.
La autogestión o autoaprendizaje:
Este modelo de enseñanza pone el foco en el alumno, es decir, es más
individualizado. La autogestión lo que pretende es que el estudiante
adquiera una mayor iniciativa y sea más independiente. De esta forma,
participa más activamente en el proceso de aprendizaje adquiriendo
continuamente nuevas capacidades y habilidades a través de su
desempeño personal y profesional. La principal cuestión que implica esta
metodología es que el alumno debe estar preparado para asumir dicha
responsabilidad. Es decir, tiene que haber una determinación, esfuerzo y
motivación por parte del niño. En el autoaprendizaje el docente ejerce un
papel de mediador o tutor que tiene que guiar al alumno facilitándole las
herramientas o técnicas necesarias, pero sin entrar en el proceso de
enseñanza.