Capitulo 6
Capitulo 6
Capitulo 6
FASES.
ELEMENTOS
RELACIÓN B / Z .
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PLANEACIÓN DE UN PROYECTO DE VUELO AEROFOTOGRAMÉTRICO.
A medida que aumenta la cota del terreno, el ancho del terreno cubierto por la
fotografía se angosta.
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FUNDAMENTOS DE FOTOGRAMETRIA PARA IMAGENES DE CONTACTO Y DIGITALES Aproximación A Pedagogías Intensivas
La deriva angular (crac), está dada por el ángulo formado entre la línea de vuelo y
los bordes de la fotografía en la dirección del vuelo. Se presenta por no tener
alineado el plano focal de la cámara con la dirección de la línea de vuelo al momento
de la toma de la fotografía. Normalmente la cámara puede corregir la desviación
angular haciendo ajustes de rotación de esta en el eje vertical. El efecto producido
por la deriva angular es el de reducimiento del ancho efectivo del cubrimiento de la
fotografía. Véase figura 6.3.
Debido a la estrecha relación entre las curvas de nivel la altura de vuelo y la precisión
vertical de mapas topográficos se determina un FACTOR C de los equipos
fotogramétricos mediante la ecuación:
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PLANEACIÓN DE UN PROYECTO DE VUELO AEROFOTOGRAMÉTRICO.
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EL TIEMPO: Las condiciones climáticas son factores también a tener en cuenta: los
días deben ser claros y con atmósfera libre de nubes, humo o calina además de momentos
de poco viento.
CONTROL FOTOGRÁFICO.
Con frecuencia los puntos escogidos, corresponden a detalles naturales del terreno
como: cruces de caminos o vías, esquinas de construcciones, etc.
El punto escogido debe estar identificado con un esquema descriptivo del sitio donde
se encuentra y debe estar debidamente orientado.
El punto escogido no debe encontrarse en terreno pendiente debe tratarse de que sea
sobre una superficie plana.
El detalle seleccionado debe ser compatible con la escala promedia fotográfica y con la
escala de restitución.
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PLANEACIÓN DE UN PROYECTO DE VUELO AEROFOTOGRAMÉTRICO.
Al definir como detalle una de las esquinas de una edificación, debe precisarse si el
dato de la cota corresponde a la base o al techo de la misma a más de indicarse la
altura de la construcción. Similarmente debe procederse cuando el punto escogi-
do sea un árbol claramente señalado.
Los puntos escogidos no deben quedar localizados hacia los bordes o esquinas de
las fotografías, debido a los problemas de desplazamiento por relieve o por inclina-
ción de la fotografía que suelen presentarse.
El material con el que se construye la señal puede ser: plástico, cartón, lata, cal
arena, madera, piedras, etc, teniendo en cuenta que la señal sea durable, de fácil
consecución, y adecuada para las condiciones climáticas y topográficas.
d = O / Ef < 2 . ( O / Ef ) .
Donde:
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Las señales tienen formas variadas: en cruz, en equis, cuadradas, triangulares, circu-
lares, o combinaciones de las anteriores. En situaciones extremas se construyen
trochas convergentes al sitio donde se coloca la señal.
TRIANGULACIÓN AÉREA:
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PLANEACIÓN DE UN PROYECTO DE VUELO AEROFOTOGRAMÉTRICO.
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PLANEACIÓN DE UN PROYECTO DE VUELO AEROFOTOGRAMÉTRICO.
P = 50 Km. a lo largo.
Q = 30 Km. a lo ancho.
f = 152.88 mm.
Escala requerida E = 1: 10.000.
M = 1 / E = 10.000.
Z = 1.528,80 m.
B = l . M . ( 1 - ( u / 100 ) ) =
RELACIÓN B / Z :
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CORRIMIENTO DE LA IMAGEN ( e ).
e = 0.0625 mm.
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PLANEACIÓN DE UN PROYECTO DE VUELO AEROFOTOGRAMÉTRICO.
A = l . M . ( 1 - ( v / 100 ) ) =
t’ = ( n’ . P ) / V =
56 fotografías.
Con el fin de asegurar el barrido pleno (cobertura total del área requerida) se
acostumbra a tomar dos fotografías antes de entrar al terreno y dos al finalizar el
recorrido.
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LECTURA COMPLEMENTARIA.
La fotogrametría se ha
convertido en una de las
principales formas de incorporar
información geográfica a un SIG,
debido al buen compromiso que
mantiene entre coste económico,
velocidad de ejecución y
precisión.
Consiste en la utilización de
fotogramas aéreos de eje
vertical tomados desde un avión sobrevolando la zona de estudio. Posteriormente,
y tras diversos trabajos topográficos de campo que comentaremos posteriormente,
servirán para trazar mapas.
La secuencia-tipo del trabajo en fotogrametría se podría resumir en tres etapas:
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PLANEACIÓN DE UN PROYECTO DE VUELO AEROFOTOGRAMÉTRICO.
Las fotografías resultantes deben tener una desviación en su centro muy reducida
con respecto a la vertical del avión para que puedan ser útiles.
Por otro lado, las cámaras que se utilizan para este tipo de trabajos, denominadas
cámaras métricas, son unas cámaras especiales de funcionamiento similar a las
convencionales pero con una calibración muy exacta de sus parámetros ópticos, de
los cuales el más importante es la distancia focal, definida como la distancia desde
el centro del objetivo hasta el plano focal donde se ubica la película.
Donde:
f = Distancia focal.
H = Altura media del vuelo.
E = Denominador de escala.
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A la vez, la escala media de los fotogramas está ligada a la utilidad que queramos
dar al vuelo; Generalmente la finalidad del vuelo es formar cartografía a partir de
restitución fotogramétrica, en cuyo caso hay que tener en cuenta la escala de la
cartografía que pretendemos. Aunque no hay una fórmula fija que relacione la escala
media de las fotos con la escala de la cartografía a restituir, se puede decir que
normalmente esta es ¼ de la escala media de los fotogramas, pero no tiene por
qué serlo así necesariamente. Por poner un ejemplo, para formar cartografía a escala
1/5.000 se puede encargar el vuelo a escala media 1/20.000, pero también es factible
realizarse con un vuelo a escala media 1/15.000. Si queremos reducir costes, será
más ventajoso realizar el vuelo más alto (menor escala aproximada, en este caso 1/
20.000) porque cubriremos el territorio con menos fotogramas y serán necesarios
menos trabajos de apoyo; Pero si pretendemos utilizar el vuelo resultante para
tareas de fotointerpretación (reconocimiento de fotografías), como suele ser el
caso en temas de medio ambiente muy frecuentemente por ejemplo, quizá nos sea
más ventajoso realizar un único vuelo a escala media 1/15.000 que nos sirva para
ello además de para realizar la restitución.
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PLANEACIÓN DE UN PROYECTO DE VUELO AEROFOTOGRAMÉTRICO.
Cuando nosotros vemos los objetos en relieve ello es debido a que tenemos dos
ojos que nos proporcionan al mismo tiempo dos visuales del mismo objeto desde
dos puntos de vista ligeramente distintos que interceptan. Estas dos imágenes
son mezcladas en nuestro cerebro y como consecuencia podemos ver una tercera
dimensión.
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cuando los fotogramas tienen zonas en común, por lo que ya sabemos por qué es
tan necesario el recubrimiento estereoscópico.
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PLANEACIÓN DE UN PROYECTO DE VUELO AEROFOTOGRAMÉTRICO.
Donde:
Estos puntos conocidos se obtienen de los trabajos de apoyo en campo, que son
la segunda etapa de la secuencia de trabajo.
A los puntos identificados se les denomina puntos de apoyo, que más tarde en la
fase de restitución servirán de base para dotar de coordenadas al resto de elementos
presentes en cada par estereoscópico.
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(cuyo estudio no es objeto del presente artículo) que permiten conocer las
coordenadas de los puntos que hemos seleccionado para que nos sirvan de
apoyo.
El número de puntos de apoyo es variable en función del tipo y precisión del trabajo,
así como del uso de técnicas de asistencia al apoyo con la aerotriangulación.
3. Restitución.
Mientras los analógicos y los analíticos se basaban en los negativos de las fotos para
realizar el proceso de restitución, los digitales realizan una copia digital de las fotos
(escaneado) que divide en millones de puntos (píxels) la foto.
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PLANEACIÓN DE UN PROYECTO DE VUELO AEROFOTOGRAMÉTRICO.
Por otro lado, la tecnología digital presenta grandes mejoras a la hora de formar
ortofotos.
Al igual que en el caso de los últimos restituidores analíticos, los digitales obtienen la
geometría de la restitución directamente en formato digital, con lo cual la
incorporación a los Sistemas de Información Geográfica no precisa de ningún paso
de digitalización adicional. Como ya se ha señalado anteriormente, la fotogrametría
es una de las principales formas de incorporar información a un Sistema de
Información Geográfica.
No obstante, hay que tener en cuenta que se trata de una metodología sujeta a
ciertas restricciones de precisión; así, para levantamientos de una gran precisión
(normalmente en el ámbito de la ingeniería civil) la resolución que la fotogrametría
proporciona -sobre todo en el eje Z- no es suficiente, debiendo en esos casos
recurrir a otros métodos más precisos como la topografía clásica.
EJERCICIOS Y PROBLEMAS
FALSO O VERDADERO
El tiempo, la hora de vuelo y la altura de vuelo son factores que no afectan V F
un proyecto de vuelo.
Son elementos del proyecto de vuelo: la relación B/Z, base aérea, Número V F
de líneas de vuelo, la escala fotográfica, la hora de vuelo.
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PLANEACIÓN DE UN PROYECTO DE VUELO AEROFOTOGRAMÉTRICO.
SELECCIÓN MÚLTIPLE:
Distancia focal:
a. Contiene el obturador.
b. Contiene el diafragma.
c. Sirve de soporte al sistema de lentes.
d. Sirve de soporte negativo.
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a. La medida de la paralaje.
b. La lectura con la barra de paralaje.
c. La medida de pendientes.
d. La estimación de las pendientes.
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PLANEACIÓN DE UN PROYECTO DE VUELO AEROFOTOGRAMÉTRICO.
DEFINICIONES
1._________________________________________________
2._________________________________________________
3._________________________________________________
4._________________________________________________
5._________________________________________________
6._________________________________________________
7._________________________________________________
a._________________________________________________
b._________________________________________________
c._________________________________________________
a._________________________________________________
b._________________________________________________
c._________________________________________________
d._________________________________________________
e._________________________________________________
1._________________________________________________
2._________________________________________________
3._________________________________________________
4._________________________________________________
a._________________________________________________
b._________________________________________________
c._________________________________________________
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1._________________________________________________
2._________________________________________________
3._________________________________________________
4._________________________________________________
5._________________________________________________
6._________________________________________________
7._________________________________________________
8._________________________________________________
9._________________________________________________
10.________________________________________________
11.________________________________________________
12.________________________________________________
1._________________________________________________
2._________________________________________________
3._________________________________________________
4._________________________________________________
5._________________________________________________
6._________________________________________________
7._________________________________________________
8._________________________________________________
9._________________________________________________
10.________________________________________________
11.________________________________________________
12.________________________________________________
1._________________________________________________
2._________________________________________________
3._________________________________________________
4._________________________________________________
5._________________________________________________
6._________________________________________________
7._________________________________________________
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1._________________________________________________
2._________________________________________________
1._________________________________________________
2._________________________________________________
3._________________________________________________
1._________________________________________________
2._________________________________________________
3._________________________________________________
4._________________________________________________
5._________________________________________________
1._________________________________________________
2._________________________________________________
3._________________________________________________
4._________________________________________________
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FUNDAMENTOS DE FOTOGRAMETRIA PARA IMAGENES DE CONTACTO Y DIGITALES Aproximación A Pedagogías Intensivas
h._________________________________________________
i._________________________________________________
j._________________________________________________
k._________________________________________________
l._________________________________________________
m._________________________________________________
n._________________________________________________
o._________________________________________________
Enuncie los pasos para graficar una serie de puntos de detalle de una fotografía por
el método de triangulación radial gráfica y determinar la distancia terrestre entre
dos de esos puntos, conociendo H, f y las respectivas cotas.
a._________________________________________________
b._________________________________________________
c._________________________________________________
d._________________________________________________
e._________________________________________________
f. _________________________________________________
g._________________________________________________
h._________________________________________________
Para determinar cotas a partir de lecturas con la barra de paralaje se sigue la siguiente
secuencia:
a. Calcular la paralaje para cada punto (pi) como la paralaje del punto de
referencia (pr) más la diferencia de paralaje (Δpi).
b. Calcular la cota de cada punto (hi) como la cota del punto de referencia
(hr) más la diferencia de altura para cada punto (Δpi).
c. Conocer previamente H, hr, pr como diferencia entre la distancia entre
los centros de las fotos (o1o2) y la distancia entre los puntos homólogos,
imágenes del punto de referencia, en ambas fotos recubiertas (p‘rp”r).
d. Calcular la diferencia de paralaje (Δpi) como la diferencia de lecturas de
barra de paralaje para cada punto (li) y la lectura de barra de paralaje
para el punto de referencia (lr).
e. Colocar las fotos a distancia de visión estereoscópica.
f. Calibrar la barra de paralaje.
g. Determinar la línea de vuelo en cada una de las fotografías recubiertas.
h. Tomar lecturas con la barra de paralaje para cada uno de los puntos
incluido el punto de referencia.
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PLANEACIÓN DE UN PROYECTO DE VUELO AEROFOTOGRAMÉTRICO.
Para encontrar la pendiente entre varios puntos del terreno se sigue el siguiente
procedimiento:
APAREAMIENTO
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