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    El documento presenta las conclusiones y recomendaciones sobre las prácticas de asistencia docente. Resalta que las prácticas permiten experimentar el rol del profesor y mejorar los conocimientos. Recomienda que los profesores continúen planificando lecciones, evaluando a los estudiantes, enviando tareas, y usando recursos innovadores.

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    CONCLUSIONES

     Las prácticas de asistencia docente permiten experimentar la función del docente en el aula de
    clase, sus aciertos y desaciertos durante el proceso de enseñanza – aprendizaje, lo cual servirá
    para enriquecer más conocimientos y ponerlos en práctica en la vida profesional.

     El educador realiza activamente sus planificaciones, y utiliza las estrategias del ciclo de
    aprendizaje.

     El docente evalúa constantemente a sus estudiantes de manera continua, sistemáticamente y


    procesual utilizando técnicas de evaluación.

     El catedrático envía y revisa permanentemente las tareas escolares a sus estudiantes.

     El docente imparte sus conocimientos manejando recursos didácticos innovadores de acuerdo


    al avance de la ciencia y la tecnología.
    RECOMENDACIONES

     Que la institución continúe dando apertura a los estudiantes que aspiran a ser docentes para la
    realización de sus prácticas pre-profesionales, permitiéndole enriquecer sus conocimientos en el
    proceso de enseñanza - aprendizaje.

     Lo más idóneo es que el catedrático continúe planificando sus clases a diario y adaptando las
    estrategias metodológicas conjuntamente con el ciclo del aprendizaje.

     Se sugiere que el docente continúe evaluando el proceso de enseñanza – aprendizaje de sus


    estudiantes utilizando las diferentes técnicas de evaluación.

     Que el docente siga enviando tarea, revisando y orientando las tareas escolares diariamente

     Que el educador continúe impartiendo sus conocimientos utilizando recursos didácticos acorde
    a los avances de la ciencia lo que les permite a los estudiantes estar motivados en su aprendizaje.

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