Recursos Santillana 18 PDF
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EVALUACIÓN DE CONTENIDOS
DIVERSIDAD DE LA MATERIA
CONTROL A
1 ¿Por qué motivo no es científicamente correcto hablar de aire «puro» cuando nos referimos al aire
que se respira en lo alto de una montaña?
2 Tenemos una mezcla de dos sustancias, A y B, con las siguientes propiedades, deducidas a partir
de su comportamiento al intentar disolverlas en agua y benceno:
A Sí No Sólido
B No Sí Sólido
Explica cómo se puede recuperar el componente A separándolo de la mezcla. Ten en cuenta que el agua
y el benceno no son miscibles.
3 ¿Qué es un coloide? ¿Por qué puede confundirnos por su aspecto? Explica cómo podemos asegurarnos
de estar ante un coloide.
4 Explica los procesos físicos que intervienen cuando se separan dos o más sustancias mediante
una destilación y cuál es la propiedad que permite separarlas.
112 Día a día Física y Química 2.º ESO Material fotocopiable © Santillana Educación, S. L.
5 ¿Qué es una mezcla? ¿Cómo se separa la mezcla heterogénea de un sólido con un líquido?
Pon un ejemplo de este tipo de mezcla.
6 ¿En qué se diferencia una disolución de una mezcla y qué componentes la forman? ¿Qué propiedades
características habrá que tener presente si se quiere separar sus componentes?
7 ¿Se pueden separar los elementos de un compuesto? En caso afirmativo, ¿se podrían utilizar los mismos
métodos que se emplean para separar las mezclas? ¿Por qué?
8 ¿De qué forma se puede separar un compuesto que forma parte de una mezcla homogénea en el laboratorio?
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