AGRADECIMIENTO

A mis Padres: Teodoro y Blanca

Por su cariño, comprensión y apoyo

para encaminarme por un mejor camino.

A mi hijo Ricardo, que es la

luz de mi ojos y la fuerza que

hace que yo siga adelante.

Al Ingº Germán Lizarzaburu

Ahumada por su gran apoyo

desde el inicio de nuestro

proyecto, hasta la culminación

del mismo.

RICARDO.
 AGRADECIMIENTO

A mis Padres: Luis y Martina

Por su indesmayable apoyo en la realización

de mi vida personal y profesional.

A mis hermanos, amigos y

familiares que con su apoyo

incondicional , hicieron posible

en todo momento la culminación

de mi carrera profesional y en la

vida personal.

Y todos los que de alguna manera

contribuyeron a la culminación de

este proyecto.

MARCO.
 CONTENIDO

RESUMEN
PRESENTACIÓN
INTRODUCCIÓN
CAPITULO I: GENERALIDADES
1.1. ALCANCES DEL PROYECTO ...................................................................... 2
1.2. HIPÓTESIS....................................................................................................... 2
1.3. OBJETIVOS...................................................................................................... 2
1.3.1. OBJETIVOS GENERALES........................................................................... 2
1.3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS......................................................................... 2
1.4. JUSTIFICACION E IMPORTANCIA.............................................................. 3
CAPITULO II: ASPECTOS ORGANIZACIONALES
SITUACIÓN ACTUAL........................................................................................... 4
2.1. ASPECTOS GENERALES............................................................................... 4
2.1.1. ASPECTO LEGAL........................................................................................ 4
2.1.2. DEPENDENCIA............................................................................................ 4
2.1.3. FINES............................................................................................................. 4
2.1.4. OBJETIVOS.................................................................................................. 6
2.1.5. FUNCIONES GENERALES......................................................................... 7
2.2. ESTRUCTURA ORGANICA........................................................................... 8
2.2.1. DISEÑO ORGANIZACIONAL..................................................................... 8
2.2.2. NATURALEZA Y FUNCIONES DE CADA ÓRGANO O 9
DEPENDENCIA.............................................................................................
2.3. ESTRUCTURA ORGANICA.......................................................................... 57
2.3.1. LINEAMIENTOS GENERALES PARA EL CURRÍCULO........................ 57
2.3.2. FORMACIÓN BASICA................................................................................ 63
2.3.3. FORMACION ESPECIALIZADA................................................................ 64
2.3.4. PRACTICA PROFESIONAL........................................................................ 64
2.3.5. METAS Y RÉGIMEN DE ATENCIÓN (TURNOS, INGRESOS, 64
VACANTES)................................................................................................
2.3.6. ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EDUCATIVO..................................... 65
2.3.7. EVALUACIÓN ACADEMICA.................................................................... 66
2.3.8. REQUISITOS ACADÉMICOS DEL PERSONAL DOCENTE.................. 67
2.3.9. FUNCIONES ACADEMICAS DEL PERSONAL DOCENTE.................... 67
2.3.10. FUNCIONES DEL PERSONAL ADMINISTRATIVOS............................ 68
2.4. REGIMEN ADMINISTRATIVO..................................................................... 69
2.4.1. ASISTENCIA, PUNTUALIDAD DEL PERSONAL, JORNADA 69
LABORAL, PERMISOS..............................................................................
2.4.2. INFRACCIONES Y SANCIONES............................................................... 71
2.4.3. TARDANZAS E INASISTENCIAS............................................................. 73
2.4.4. DERECHOS Y ESTIMULOS....................................................................... 73
2.4.5. PENSIONES Y BECAS................................................................................ 75
2.4.6. PROCEDIMIENTOS PARA SOLICITAR, CONCEDER Y RATIFICAR 75
BECAS.........................................................................................................
2.4.7. DEL INGRESO, MATRÍCULA, CERTIFICACIÓN Y TITULACIÓN...... 75
2.4.8. RENDIMIENTO ADMINISTRATIVO......................................................... 82
2.5. REGIMEN ADMINISTRATIVO..................................................................... 82
2.5.1. DISPOSICIONES GENERALES.................................................................. 82
2.6. SITUACIÓN PROBLEMÁTICA..................................................................... 83
CAPITULO III: MARCO TEORICO
3.1. ESQUEMA CLIENTE SERVIDOR................................................................. 87
3.1.1. DEFINICIÓN................................................................................................. 87
3.1.2. COMPONENTES........................................................................................... 87
3.1.3. VENTAJAS DEL CLIENTE SERVIDOR..................................................... 88
3.1.4. VENTAJAS QUE PUEDE APORTAR EL ESQUEMA CLIENTE / 89
SERVIDOR A LAS EMPRESAS................................................................
3.1.5. SISTEMAS ABIERTOS................................................................................ 90
3.1.6. ARQUITECTURA......................................................................................... 91
3.1.6.1. ARQUITECTURA CENTRALIZADA...................................................... 92
3.1.6.2. ARQUITECTURA DISTRIBUIDA........................................................... 94
3.1.7. ARQUITECTURA CLIENTE SERVIDOR................................................... 100
3.1.8. ARQUITECTURA DEL SOFTWARE.......................................................... 101
3.1.9. MODELOS CLIENTE SERVIDOR.............................................................. 102
3.2. ANÁLISIS Y DISEÑO ORIENTADO A OBJETOS....................................... 107
3.3. EL UNIFIED MODELING LANGUAGE, UML……………………………. 115
3.4. PLANIFICACIÓN DEL CICLO DE VIDA...................................................... 133
CAPITULO IV: DESARROLLO DE LAS FASES DE LA METODOLOGIA
4.1. INFORME PRELIMINAR DE INVESTIGACIÓN ........................................ 138
4.1.1. PROBLEMAS / OPORTUNIDADES / JUSTIFICACIÓN........................... 138
4.1.2. MISIÓN DEL PROYECTO........................................................................... 139
4.1.3. OBJETIVOS DEL PROYECTO................................................................... 140
4.1.3.1. OBJETIVO GENERAL.............................................................................. 140
4.1.3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS...................................................................... 140
4.1.4. RESTRICCIONES / RIESGOS / SUPUESTOS............................................ 141
4.2. ESPECIFICACIONES DE LOS REQUERIMIENTOS................................... 142
4.2.1. CLIENTES..................................................................................................... 142
4.2.2. METAS........................................................................................................... 142
4.2.3. FUNCIONES DEL SISTEMA....................................................................... 143
4.2.4. RECURSOS DEL PROYECTO.................................................................... 154
4.2.4.1. GENTE........................................................................................................ 154
4.2.4.2. HARDWARE Y SOFTWARE…………………………………………… 154
4.2.5. ESTRUCTURA ORGANICA....................................................................... 155
4.2.6. PRESUPUESTO............................................................................................. 157
4.3. FASE DE ANÁLISIS........................................................................................ 158
4.3.1. CASOS ESENCIALES DE USO................................................................... 158
4.3.1.1. CASOS DE USO DEL SUBSISTEMA DE MATRICULA ...................... 159
4.3.1.2. CASOS DE USO DEL SUBSISTEMA DE CONTROL DE NOTAS........ 163
4.3.1.3. CASOS DE USO DEL SUBSISTEMA DE CONTROL DE CAJA........... 166
4.3.1.4. CASOS DE USO DEL SUBSISTEMA DE BIBLIOTECA....................... 168
4.3.2. DIAGRAMA DE CASO DE USO................................................................ 171
4.3.3. MODELO CONCEPTUAL DEL SISTEMA INTEGRAL............................ 175
4.3.4. GLOSARIO.................................................................................................... 177
4.3.5. COMPORTAMIENTOS DE LOS SISTEMAS : DIAGRAMA DE LA 178
SECUENCIA DEL SISTEMA....................................................................
4.3.6 CONTRATOS DE OPERACIONES.............................................................. 194
4.4. FASE DE DISEÑO........................................................................................... 238
4.4.1 DESCRIPCIÓN DE LOS CASOS DE USO EN FORMATO 238
EXPANDIDO..................................................................................................
4.4.2. DIAGRMAS DE ITERACIÓN...................................................................... 274
4.4.3. DIAGRAMA DE CLASES............................................................................ 288
4.4.4. DISEÑO DE LA BASE DE DATOS............................................................. 291
4.4.5. DISEÑO DE TABLAS DE LAS BASES DE DATOS.................................. 295
4.4.6. DISEÑO DE LA ARQUITECTURA DEL SISTEMA.................................. 308
4.4.6.1. DISEÑO DE LA TECNOLOGÍA Y LA ORGANIZACIÓN..................... 309
4.4.6.2. DISEÑO DE LA UBICACIÓN DE LA RED............................................ 325
4.4.6.3. DIAGRAMA DE DESPLIEGUE............................................................... 326
4.5. MODELO DE IMPLEMENTACIÓN.............................................................. 327
CAPITULO V: RECOMENDACIONES Y CONCLUSIONES
CONCLUSIONES.................................................................................................... 387
RECOMENDACIONES........................................................................................... 389
BIBLIOGRAFIA
 RESUMEN

Por:

Marco Antonio Mel Eneque

Ricardo Vilela Núñez

El presente proyecto de Investigación y desarrollo trata sobre el Análisis y Diseño

de un Sistema bajo la Arquitectura Cliente / Servidor de 3 capas es decir un Software
que se ejecute bajo red, teniendo tres componentes básicos: un Servidor de Datos,
Servidor de Lógica de Negocios y la Presentación para el Instituto de Educación
Superior Privado “COMPUTER G&L” – Jaén – Cajamarca, y de esta manera solucionar
en gran parte todos los problemas con que cuenta dicha Institución.

.Se ha tomado como base la metodología de desarrollo para aplicaciones Cliente /

Servidor, cuyas etapas son: Planeación, Análisis, Prueba, Diseño, Construcción,
Implementación y Prueba.

Para desarrollar la implementación del proyecto mencionado se ha utilizado como

herramienta el Lenguaje de Programación Visual Basic 6.0, que es un lenguaje muy
utilizado y e fácil manejo que genera una interfaz grafica de una manera rápida y
sencilla las cuales se ejecutan bajo Windows, para los Usuarios que manejaran el
Sistema.

Para mantener la información segura y confiable se ha elegido alojarla en Sistema

de Administrador de Base de Datos como es el SQL Server 2000 que muestra una
mayor escalabilidad, mejora en la seguridad y en la Conectividad con los diferentes
Clientes.
 PRESENTACIÓN

SEÑORES MIEMBROS DEL JURADO DICTAMINADOR:

De conformidad con las disposiciones establecidas en el Reglamento de

Grados y Títulos de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad
Nacional Pedro Ruiz Gallo, presentamos a vuestra consideración la presente Tesis,
titulada:
“IMPLEMENTACION DE UN SISTEMA DE INFORMACIÓN BAJO LA
ARQUITECTURA CLIENTE / SERVIDOR DE 3 CAPAS PARA EL INSTITUTO
DE EDUCACIÓN SUPERIOR PRIVADO “COMPUTER G&L” – JAEN -
CAJAMARCA”, con lo cual pretendemos optar el titulo de Ingeniero en Computación
e Informática.

El presente trabajo ha sido elaborado en base a consultas bibliográficas, cursos

de capacitación y conocimientos adquiridos a través de los años de estudio de formación
profesional.

Aprovechamos la oportunidad para expresar nuestro mas sincero y eterno

agradecimiento a los profesores de nuestra escuela, porque gracias a sus conocimientos,
orientaciones y consejos han encaminado nuestra formación como profesionales en la
carrera de Computación e Informática.

Lambayeque, 15 de Abril del 2004

 Mel Eneque, Marco Antonio Vilela Núñez, Ricardo Teodoro
Bachiller en Computación e Informática Bachiller en Computación e Informática

Ingº Moreno
Presidente

Ingº Jessie Bravo Jaico Ingº Luis Toledo Zatta

Secretario Vocal

Ingº Pedro Fiestas Rodríguez

Asesor
 INTRODUCCION

El presente trabajo tiene objetivo de documentar, el análisis y diseño de una

aplicación cliente/servidor bajo tres niveles para la toma de decisiones en las principales
áreas del Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado “Computer G&L” Jaén –
Cajamarca, así como la implementación de un Sistema Integral que abarcara los Sub
Sistemas de Control de Notas, Matrícula, Caja y Biblioteca.

Uno de los problemas que presenta el Instituto de Educación Superior

Tecnológico Privado “Computer G&L” es el no contar con Sistemas Integrales para el
manejo de su información. La mayor parte de las transacciones administrativas y
académicas que se realizan se efectúan manualmente o utilizando Hojas Electrónicas o
Procesadores de Texto, trayendo como consecuencia un control deficiente y muchas
veces demora en la entrega de información. Ante esta situación impera la necesidad de
darle importancia a la organización y tratamiento de grandes volúmenes de información
concerniente a los procesos administrativos y académicos que se desarrolla en las
diferentes áreas del Instituto. El sistema Informático Integral desarrollado para el
Instituto se presenta como una alternativa para solucionar los problemas mencionados.

Esta investigación constará de cinco capítulos de los cuales el primer capítulo

trata de las Generalidades del Proyecto; en este capítulo se indican las características
generales del proyecto además de los objetivos que se pretenden con la realización del
mismo; asi como las herramientas utilizadas. El segundo capítulo describe la
Organización donde se implantara el Sistema a desarrollar (Misión, Vision, Metas,
F.O.D.A. Organigrama).
En el tercer capítulo el Marco Teórico de la investigación , en este apartado vamos a
describir parte de la notación UML que hemos empleado en nuestro proceso.
También se describe de forma detallada el proceso de desarrollo especificando en
profundidad cada una de sus fases y subfases
El cuarto capítulo es el más extenso de todos los capítulos y en él se muestre la
aplicación del proceso al Sistema Informático Integral del Instituto de Educación
Superior Tecnológico Privado “Computer G&L”.
El quinto y último capítulo esta conformado por las Conclusiones y Recomendaciones
de la Investigación la cual conlleva a finiquitar el trabajo asignado.
Con la aparición de redes de ordenadores en empresas, universidades e Institutos
ha surgido en el mundo de la informática la tecnología Cliente/Servidor. Son muchas las
organizaciones que ya cuentan con un número considerables de aplicaciones
cliente/servidor en operación: Servidores de Base de Datos y manejadores de Objetos
Distribuidos. Cliente/Servidor es una tecnología de bajo costo que proporciona recursos
compartidos, escabilidad, integridad, encapsulamiento de servicios, etc. Pero al igual
que toda tecnología, el desarrollo de aplicaciones cliente/servidor requiere que la
persona tenga conocimientos, experiencia y habilidades en procesamiento de
transacciones, diseño de base de datos, redes de ordenadores y diseña grafica de
interfase.

LOS AUTORES