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    Evaluacion CH

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    Tueliges Ropita
    Este documento presenta una evaluación de lenguaje y comunicación para estudiantes. Contiene 6 secciones con instrucciones y puntos posibles para cada actividad como leer un texto e responder preguntas, unir sílabas con imágenes, escribir nombres de imágenes, identificar palabras con ciertas sílabas, ordenar palabras y buscar palabras en sopas de letras. El objetivo es evaluar la comprensión lectora y habilidades comunicativas de los estudiantes.

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    Este documento presenta una evaluación de lenguaje y comunicación para estudiantes. Contiene 6 secciones con instrucciones y puntos posibles para cada actividad como leer un texto e responder preguntas, unir sílabas con imágenes, escribir nombres de imágenes, identificar palabras con ciertas sílabas, ordenar palabras y buscar palabras en sopas de letras. El objetivo es evaluar la comprensión lectora y habilidades comunicativas de los estudiantes.

    Descripción original:

    prueba de la consonante ch

    Título original

    Evaluacion Ch

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    de 4

    Escuela Nº415 Manzanar de Lleupeco Califica

    ción
    Lenguaje y Comunicación
    Evaluación ch
    Nombre:___________________________curso:_____________Fec
    ha:…………………………
    ptje ideal:: 47 ptos puntaje
    real:____
    Objetivo:
    1) Leer, comprender y extraer la información explicita e
    implícita. Identificar la sílaba con la imagen. Escribir el
    nombre de la imagen. Identificar palabras con ch. Ordenar
    las sílabas. Buscar palabras ch en la sopa de letras.

    Instrucciones: Califica
    ción
    Escucha atentamente a tú profesora.
    Lee las instrucciones antes de responder.
    Utiliza solo lápiz grafito

    1)l Lee el siguiente texto y responde las


    siguientes preguntas. (6 ptos)

    1) ¿Qué son la tía Chela y el tío Lucho?


    Escuela Nº415 Manzanar de Lleupeco

    __________________________________________________
    ______
    2) ¿Dónde viven?
    __________________________________________________
    ______
    3) ¿Qué cultiva el tío Lucho?
    __________________________________________________
    ______
    4) ¿Qué teje la tía Chela?
    __________________________________________________
    ______
    5) ¿De lugar son los mapuches?
    __________________________________________________
    ______
    6) Nombra alguna celebración que realizan los
    mapuches.
    __________________________________________________
    ______
    2) Une la sílaba con la imagen que
    corresponde. (5 ptos)
    Escuela Nº415 Manzanar de Lleupeco

    3) Escribe el nombre de las siguientes


    imágenes. (16 ptos)

    _________ ___________ __________


    ___________

    _________ ___________ __________


    ___________
    4) Lee el texto y pinta las palabras que
    tengas las sílabas cha, che, chi, cho, chu.
    (4 ptos)

    5) Ordenas las palabras y escríbela. Apóyate


    de las imágenes.
    Escuela Nº415 Manzanar de Lleupeco
    (9 ptos)

    6) Busca las palabras en las sopas de letras.


    (7 ptos)

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