UNIDAD EDUCATIVA GERMAN

BUSCH´´B´´

TRABAJO MONOGRAFICO

CURSO: 5´´E´´
PROFESOR: Yuan Condori. A
ALUMNA:
Capítulo I Marco Descriptivo
1) IDENTIFICACION DEL PROBLEMA:
Realizar la investigación de las influencias que trae escuchar música influye
en la vida
2) JUSTIFICACION:
Para determinar las influencias buenas y malas de la música en un grupo de
personas de la zona chamoco chico
3) OBJETIVOS:
Realizar una investigación de la influencia que trae escuchar música ante el ser
humano y el efecto producido psicológicamente por la música
OBJETIVO GENERAL:
Identificar las influencias que puede traer la música o que puede causar al ser
humano
OBJETIVO ESPECIFICO:
Conocer las consecuencias que puede traer la música al ser humano y analizar
qué tipo de música trae mensajes buenos así también como los malos, dejar de
lado las músicas que nos dan una mala influencia y que nos pueden dañar
 CAPITULO II MARCO TEORICO
1) LA MUSICA ANTE EL SER HUMANO: Desde hace varias décadas se
ha vuelto más compleja la definición de qué es y qué no es la música.
A través de los tiempos ha ido cambiando y trascendiendo,
conjuntamente con la sociedad.
La música es arte cuando hablamos de arte hablamos de
una comunicación entre mi mundo externo y mi mundo interno, el
artista piensa transformar en su obra, la visión personal de lo que
rodea su ser, desde un punto de vista crítico, propositivo y/o
argumentativo. La investigación hace referencia al por qué y el cómo,
la música se ido abriendo paso entre las sociedades para cambiarlas,
y así irse apoderando de la misma.
El origen etimológico proviene de la palabra MUSA, que
en idioma griego antiguo aludía un grupo de personajes míticos
femeninos, que inspiraban a los artistas. Las musas tenían
la misión de entretener a los dioses bajo la dirección de Apolo.
Precisamente, Apolo era el jefe de las musas; él las dirigía para que
entretuvieran a los dioses en las comidas[1]
DEFINICIÓN DE MÚSICA:
El arte de organizar sensible y lógicamente una combinación
coherente de sonidos y silencios utilizando
los principios fundamentales de la melodía, la armonía y el ritmo,
mediante la intervención de complejos procesos psico-anímicos.
El concepto de música ha ido evolucionando desde su origen en la
antigua Grecia, en que se reunía sin distinción a la poesía, la música y
la danza como arte unitario. Desde hace varias décadas se ha vuelto
más compleja la definición de qué es y qué no es la música, ya que
destacados compositores, en el marco de diversas experiencias
artísticas fronterizas, han realizado obras que, si bien podrían
considerarse musicales, expanden los límites de la definición de este
arte.
La música, como toda manifestación artística, es un producto cultural.
El fin de este arte es suscitar una experiencia estética en el oyente, y
expresar sentimientos, circunstancias, pensamientos o ideas. La
música es un estímulo que afecta el campo perceptivo del individuo;
así, el flujo sonoro puede cumplir con
variadas funciones (entretenimiento, comunicación, ambientación,
etc.)[
Para el hombre primitivo había dos señales que evidenciaban la
separación entre vida y muerte. El movimiento y el sonido. Los ritos de
vida y muerte se desarrollan en esta doble clave. Danza y canto se
funden como símbolos de la vida. Quietud y silencio como símbolos
de la muerte.
El hombre primitivo encontraba música en la naturaleza y en su propia
voz. También aprendió a valerse de rudimentarios objetos (huesos,
cañas, troncos, conchas) para producir nuevos sonidos.
Hay constancia de que hace unos 50 siglos en Sudamérica ya
contaban con instrumentos de percusión y cuerda (liras y arpas). Los
cantos cultos eran más bien lamentaciones sobre textos poéticos.
En Egipto (siglo XX a.C.) la voz humana era considerada como el
instrumento más poderoso para llegar hasta las fuerzas del mundo
invisible. Lo mismo sucedía en la India. Mientras que en la India
incluso hoy se mantiene esta idea, en Egipto, por influencia
mesopotámica, la música adquiere en los siguientes siglos
un carácter profundo, concebida como expresión
de emociones humanas.
Hacia el siglo X a.C., en Asiria, la música profana adquiere
mayor relieve gracias a las grandes fiestas colectivas. Es muy
probable que hacia el siglo VI a.C., en Mesopotamia, ya conocieran las
relaciones numéricas entre longitudes de cuerdas. Estas proporciones,
1:1 (unísono), 1:2 (octava), 2:3 (quinta), y 3:4 (cuarta), y sus
implicaciones armónicas fueron estudiadas por Pitágoras (siglo IV
a.C.) y llevadas a Grecia, desde donde se extendería la teoría musical
por Europa.
El término "música" proviene del griego "musiké" (de las musas). Por
eso la paternidad de la música, tal como se la conoce actualmente, es
atribuida a los griegos. En la mitología griega, las musas eran nueve y
tenían la misión de proteger las artes y las ciencias en
los juegos griegos.
En la antigua Grecia la música abarcaba también la poesía y la danza.
Tanto la danza como el atletismo se sabe que tenían su
acompañamiento musical en tiempos de Homero.
Hacia principios del siglo V a.C., Atenas se convirtió en el centro
principal de poetas-músicos que crearon un estilo clásico, que tuvo su
expresión más importante en el ditirambo.
El ditirambo se originó en el culto a Dionisos (Baco). Las obras -
tragedias y comedias- eran esencialmente piezas músico-dramáticas.
La poesía, la música y la danza se combinaban y las piezas eran
representadas en los anfiteatros por cantores-actores-danzadores.
La poesía era modulada y acentuada por sílabas, e interpretada
indistintamente en prosa común, recitado y canto. La melodía estaba
condicionada, en parte, por los acentos de la letra, es decir, por la
melodía inherente a la letra, y el ritmo musical se basaba en el número
de sílabas. Es dudoso que hubiese diferencia real entre los ritmos
musicales y los metros poéticos.
Desde el siglo IV a.C., el músico comenzó a considerarse a sí mismo
más como ejecutante que como autor. El resultado fue el nacimiento
del virtuosismo y el culto al aplauso.
La música, en general, se había convertido en mero entretenimiento,
por lo que el músico perdió mucho de su nivel social.
La enseñanza musical acusó un gran descenso en las escuelas, y los
griegos y romanos de las clases elevadas consideraban degradante
tocar un instrumento. La división entre el ciudadano y el profesional
ocasionó el divorcio social y artístico que en nuestro tiempo todavía
afecta a la música europea pero la música actual se caracteriza por
tener cada día más mensajes violentos, sexuales y promiscuos que
son escuchados por los jóvenes, además los artistas famosos en sus
videos se muestran cada vez con menos ropa
Los jóvenes construyen su identidad con el vestuario, el peinado, el
lenguaje , así como también con la apropiación de ciertos objetos
emblemáticos, en este caso, los bienes musicales, mediante los
cuales, se convierten en sujetos culturales, de acuerdo con la manera
que tienen de entender el mundo, y de vivirlo, de identificarse y
diferenciarse. Los adolescentes son los más propensos a ser
influenciados; sociológicamente, se produce una constante
significación de la música, y una reestructuración de la estructura
social. También hay posibilidades de que la música, como mercancía,
modifique en alguna medida la infraestructura social. En el interior de
las personas puede determinar conductas, por instalación de valores.
O simplemente, producir opiniones. Y genera grupos de pertenencia,
creencias e identidades.
Según estadísticas el 10% de los jóvenes escuchan música
CLÁSICA, el 30% escuchan música POP y el 60%
escuchan ROCK.se sabe que la música puede jugar un papel
importante en nuestros sentimientos tales como alegría, relajación, ira,
etc.
la música es capaz de realizar con tan solo unas rimas, melodías,
tonos, vocalizaciones, y todo lo referente, lo cual actúa de forma
directa para un cambio de comportamiento en el ser humano
CAUSAS:
la música tiene el "poder" de manipularnos y controlarnos. Si esto
fuera cierto, el determinismo skinneriano estaría en lo correcto al
aseverar que no existe tal cosa como la elección o
la responsabilidad personal la música afectaba directamente la
voluntad, la que a su vez influía sobre el carácter y por ende sobre
la conducta humana.
Así, por ejemplo, Aristóteles enseñaba que la música imita
directamente (es decir, representa) las pasiones o estados del alma -
apacibilidad, enojo, valor, templanza, y sus opuestos y otras
cualidades; por lo tanto, cuando uno escucha música que imita cierta
pasión, es imbuido por la misma pasión.
Sobresaliendo, para responder, varios aspectos de la naturaleza de la
música. La música, independientemente de la letra, comunica un
mensaje Aunque algunos podrían argumentar que la música tiene
diferente significado para diferentes personas, y que su efecto es sólo
cuestión de una respuesta condicionada, la música que transmite
enojo y odio, o temor y suspenso, a un ser humano,
comunique amor o alegría y paz a otro
La música ha desempeñado un papel fundamental en la historia,
desde que el hombre la descubrió.
Se utiliza para tantas cosas que es casi imposible pensar en todas
ellas: en celebraciones, ceremonias religiosas, ritos y danzas para
pedir lluvia o buenas cosechas, como método para relajarse; como
forma de diversión a través del baile o escuchándola en un auditorio;
como ayuda para enamorar a alguien; para tocar con amigos... Y así
hasta el infinito.
Es un arte con el que nos encontramos a diario, desde que nos
despertamos hasta que nos acostamos, sin la música, el mundo sería
muy diferente.
Ya que es utilizada más como un símbolo ritualista para expresar un
sentimiento; sin la música en la historia no hubieran existido hazañas
humanas, pasiones eternas, alientos de guerra ni tampoco el
alejamiento del hombre

Se sabe que los seres humanos jóvenes construyen su identidad con

el vestuario, el peinado, el lenguaje, así como también con la
apropiación de ciertos objetos emblemáticos, en este caso,
los bienes musicales de acuerdo con la manera que tienen de
entender el mundo, y de vivirlo, de identificarse y diferenciarse. Los
jóvenes se constituyen en grupo. En los grupos en los cuales, el
elemento de cohesión, es la música, las creencias se generan a partir
de ella. Ella es la que determina la forma de vestirse, de peinarse, de
moverse, la forma de hablar. la música parece ser la última salida
donde mostrar una diferencia. Ser original, independiente o rebelde, e
ir contra la corriente. Quizás sea buscar una identidad diferente a la de
sus padres, o quizás, solo ocupar el tiempo libre, o ahogar el
sentimiento de soledad, y encontrar un grupo de personas en el que
ampararse ante las exigencias del sistema. El hecho es que una de las
actividades que más realizan los adolescentes es escuchar
músicaPersonas que no se encuentran próximas en el espacio social,
pueden de esta manera, encontrarse e interactuar, por lo menos
brevemente, teniendo algo en común. La música es a la vez, estilo de
vida, vínculo social y fuerza espiritual. Orienta a los jóvenes en su
búsqueda de autonomía y les brinda un medio de expresión.
Esto no es ignorado por las compañías discográficas, que tienen bien
en claro su mercado, particularmente juvenil. Este tipo de industria ha
aprendido que la pertenencia a la
nueva comunidad de valores culturales pasa necesariamente por la
posesión, conocimiento y dominio de bienes simbólicos específicos,
uno de los cuales gira alrededor de la música y sus productos. En
muchos países, la participación de la industria musical en la economía
alcanza grandes proporciones, llegando a ser un pilar importante en
varias naciones. Por esta razón, resulta lógica la preocupación por
buscar, mantener y ampliar un mercado de consumidores. En
este proceso, conocer y a su vez moldear, pero también amoldarse a
las preferencias musicales de los jóvenes, tiene un papel
imprescindible en las estrategias de las empresas. Para esto,
los medios juegan un papel muy importante, ya sea para reforzar esta
idea de que para pertenecer, es necesario tener, como también, para
generar nuevos mercados, atribuyendo diferentes valores a la música,
que son ajenos a ella.
Por lo tanto, la música tiene un aspecto sociológico. Ella es parte de la
superestructura cultural, producto de las clases sociales, pero también
de los medios de producción. La sociedad genera la música como su
producto cultural. A su vez, ese producto modifica a la sociedad
misma, porque la agrupa de diferentes maneras, genera grupos de
pertenencia, produce alienación, implanta valores, ideales, los difunde,
genera modelos e ídolos, inserta nuevos actores sociales, se generan
nuevas creencias, todo con la consecuente re significación de la
música, formándose un ciclo de constante re significación. Temas que
antes no se trataban, como la delincuencia, las drogas, el alcoholismo,
el sexo precoz, se suman a la lista de temas que sí estaban presentes
en las letras de las canciones, como el satanismo o la violencia. Aquí
entra en juego la fase psicológica de la música, que veremos más
adelante. Pero no solo la estructura social es la que manipula la
música. Los medios de producción también lo hacen, y no solo con la
música, sino que la sociedad es moldeada para que consuma ciertos
productos, a otros los considere de baja calidad. La industria
discográfica es parte de los medios de producción. Y por lo tanto, la
música es la materia prima con la que trabajan. ¿Puede la música
configurar a los medios de producción, como lo está haciendo con la
estructura social? Solo hace falta recordar el combate de las grandes
discográficas contra la piratería en Internet. Y si bien, en esta cuestión
intervienen otros factores, como los sistemas informáticos, el producto
comercializable es la música, y es lo que hace temblar a las
discográficas, mientras las ventas continúan bajando poco a poco.
La música produce también un impacto psicológico. Es decir, no solo
produce cambios en las conductas del hombre, y en la sociedad, sino
que también hay cambios internos. ¿Por qué es que la música gusta y
atrae? Para contestar esta pregunta, se podría definir primero qué tipo
de impacto es la música, a dónde apunta, ¿a la memoria genética,
a los valores, a los juicios o a la opinión? Seguramente en
la memoria genética debe haber un lugar para la música. Así como el
fuego convoca, es posible que la música también tenga algún efecto
similar. Si esto fuera así, se estaría modificando toda la estructura
psicológica interna, porque si la memoria genética y los impulsos
primarios son los puntos más estables, estos modificarían todos los
demás segmentos, y se estaría comprobando que la música tiene una
muy alta influencia en las vidas humanas. Ahora, si la música apuntara
a impactar en los valores, el efecto sería menor, aunque igualmente
tendría una gran importancia. Como estos valores son profundamente
formativos, seguramente tendrían mucho más importancia en edades
tempranas, en donde, la música podría llegar a determinar la idea del
bien y el mal, del honor, de la moral, y quedando estos valores
implantados en el individuo. Luego, si la temática de la música se
dirigiera a estos valores, entonces seguramente habría por parte del
individuo una identificación, con el consecuente refuerzo de los
mismos. La música también podría impactar en los juicios, y es
probable que así sea, ya que los juicios son adquiridos y culturales, y
por lo tanto, su efecto sobre el individuo sería menor. O simplemente
producir opiniones en la gente. Parecería en esta instancia que se
podría explicar la influencia de la música sobre los individuos diciendo
que ésta golpea en lo más profundo del individuo, y por lo tanto lo
afecta como se ha visto. Pero también se ha podido ver que hay otros
factores que intervienen en este poder que tiene la música para
cautivar a la gente
Todos tenemos el conocimiento de la enorme influencia que ejerce un
sonido, una melodía o un ritmo determinado sobre las personas. Ya
desde la antigüedad usaban la lira, el arpa, la flauta y toda clase de
instrumentos para alegrar la vida del hombre o para festejar ciertos
acontecimientos. Incluso en la aberración del hombre llegaron a
crearse marchas militares y de guerra.
Hay músicas relajantes, no entraré en los estilos porque hay muchos,
un solo ejemplo son los sonidos naturales o las de "new age", sean las
que sean se han ido utilizando para fines concretos siempre con el
ánimo de condicionar la mente humana a diferentes estados: alegría,
relajación, excitación
Pero el enorme poder de la música, como todo, tiene su lado oscuro,
nada como canciones de amor tristes para deprimir a una persona. He
comprobado lo lamentable que es que las personas, sobre todo las
que han roto recientemente una relación, se apegan
"automáticamente" a toda aquella melodía o canción que trate de lo
mismo, de rupturas, llantos y lágrimas, de despedidas y de mensajes
como "qué voy a hacer sin ti", etc.
Esto provoca una acentuación gravísima del estado depresivo de la
persona afectada, en muchos casos la música, una simple canción ha
sido el detonante de un suicidio.
Una de las músicas más curativas que puede haber es la de los
cantos gregorianos, porque, a pesar de parecer, como alguien me
sugirió una vez, "cantos de ultratumba", son enormemente relajantes,
haciendo que la mente se desconecte del trauma amoroso o de la idea
obsesiva que
la atenaza. Músicas como la Celta también posee cualidades
curativas, hablamos siempre de canciones sin letra, sólo melodía.
Sin duda alguna hay canciones preciosas, de cantantes o grupos
famosos, pero éstas tratan en un 90 por cien de la veces sobre penas
de amor, rupturas y un sin fin de mensajes de agonía por la pérdida de
algún ser amado, es "ahí", en esos mensajes agazapados bajo el
maravilloso ritmo de la propia canción, donde está el verdadero peligro
para todos aquellos que se refugian en ellas, pues en vez de aliviar su
situación depresiva, la agravan considerablemente.
La música clásica posee también efectos despertantes, relajantes,
serenantes, y no digamos ya el canto de pájaros, el correr del agua o
el sonido del viento sobre las hojas de los árboles, todos medicinas
para el alma quebrantada.
Curiosamente, en ciertos estados de decaimiento, existen músicas,
por raro que parezca, como algunas de "Heavy Metal" que son
capaces, gracias a su ritmo, de sacudir a la persona y ponerla en
marcha.
La mente, a través de los oídos, capta todo tipo de mensajes acústicos
pero también interpreta esos mensajes, entonces intentemos que
éstos sean positivos, relajantes e incluso estando bien de ánimo, no la
llenemos de interminables mensajes de amargura por historias
inventadas por cualquier compositor o cantante con el único fin
lucrativo.
La música es mensajera de alegrías, o de penas, de esperanzas o de
tristezas, quien la escucha será quien tenga el poder de seleccionar lo
que desea escuchar, lo importante es "lo que dejamos entrar en
nuestra mente
La música desempeña un papel importante en todas las sociedades y
existe en una gran cantidad de estilos.
La música es para todo tipo de gente no importa género, edad,
posición social, etc. Ya que es un medio de expresión, un arte que es
para disfrutarse.
Así como la música está dividida en géneros el estado de ánimo de la
gente también lo está, ya que a veces nos sentimos tristes, alegres,
con ganas de bailar, saltar, algo con lo que nos sintamos a gusto. Así
que, una forma de expresar ese estado de ánimo es por medio del arte
llamado Música[13]
Quién no se ha sentido una persona diferente escuchando su melodía
preferida y quién no se ha aislado totalmente del mundo que le rodea
mientras se deleitaba con una buena canción. Tan grande es la
influencia de la música sobre los seres vivos, que se ha utilizado tanto
para potenciar la agresividad como la tranquilidad, del mismo modo
que se emplea para dormir, relajar, estimular o concentrar. Todo
depende del tipo de música y el momento adecuado para escucharla
1.1 CAUSAS: sus causas de la música es quela música no es
solamente entretenimiento o una manera de expresarse. Muchas
personas que se apasionan con la música han llegado a declarar que
para ellos es una forma de comunicarse universalmente;
independientemente del idioma que hablemos, un ritmo musical puede
acercarnos a otras personas y culturas.

Pero además de ser una eficiente forma de transmitir un mensaje o

una emoción, lo cierto es que la música también puede causar las más
variadas reacciones en el cuerpo humano., la música puede afectar la
personalidad de una persona y también el desarrollo físico y mental de
esta.

1.2 CONSECUENCIAS. Todos tenemos el conocimiento de la enorme

influencia que ejerce un sonido, una melodía o un ritmo determinado
sobre las personasHay músicas relajantes un solo ejemplo son los
sonidos naturales o las de "new age", sean las que sean se han ido
utilizando para fines concretos siempre con el ánimo de condicionar la
mente humana a diferentes estados: alegría, relajación, excitación
Pero el enorme poder de la música, como todo, tiene su lado oscuro,
nada como canciones de amor tristes para deprimir a una persona. He
comprobado lo lamentable que es que las personas, sobre todo las
que han roto recientemente una relación, se apegan
"automáticamente" a toda aquella melodía o canción que trate de lo
mismo, de rupturas, llantos y lágrimas, de despedidas y de mensajes
como "qué voy a hacer sin ti", etc.
Esto provoca una acentuación gravísima del estado depresivo de la
persona afectada, en muchos casos la música, una simple canción ha
sido el detonante de un suicidio.

1.3 INCIDENCIA
. La música ha sido desde hace mucho tiempo un elemento influyente
en la cultura y en la sociedad, esta a menudo a provocado o incitado a
diferentes personas a tener un tipo de pensamiento y de igual manera
a expresar sus ideas, han sido muchos los momentos en los cuales
ha tenido una influencia considerable contexto político la música a
influenciado sin duda alguna a la estructura social de la actualidad,
donde la música impone tendencias de comportamiento, pensamiento
y de comunicación . Podemos decir que esta influencia vio su inicio en
los años 60 donde la música representaba una forma de pensar,
fueron en los 80 cuando la música influyó en su totalidad a los jóvenes
de la época cambiando su forma de vestir, de peinarse, de
comunicarse y de relacionarse siendo esta década el auge de la
influencia de la música en la sociedad. Ya para el 2000 la influencia de
la música se había por fin consolidado de tal modo que la música en la
sociedad posee un papel sumamente importante puesto que esta a
tomado un sentido principalmente comercial donde las empresas
según sus necesidades utilizan la música para enriquecer sus
productos
1.4 LA MUSICA Y SUS INFLUENCIAS: La música nos acompaña en
todos los momentos de nuestra vida, ya sean buenos o malos. Es una
de nuestras compañeras más fieles y protagonista de muchos
momentos importantes. Nos transporta al pasado y nos recuerda
sensaciones y experiencias. Sin dudas, hoy no sabríamos cómo vivir
sin ella!!
La música influye en la vida de las personas y en su estado de ánimo
mucho más de lo que la mayoría se pueda imaginar, pues se trata de
un tema fundamental y muy a tener en cuenta a la hora de ser feliz o
no.

En muchas ocasiones, sin darnos cuenta, cuando nos sentimos tristes

nos ponemos de manera inconsciente una y otra vez alguna canción
lenta que habla de algo negativo y que nos hunde aún más hondo y
por más tiempo en nuestro sufrimiento.
 La música cumple diversas funciones, nos ayuda a soñar, nos hace
compañía, alivia nuestras preocupaciones, nos alegra el espíritu, nos
permite sentirnos parte de un grupo social más amplio, nos libera. Es
decir constituye un electo tan cercano y significativo.

CAPITULO III CONCLUCIONES Y RECOMENDACIONES

CONCLUCIONES:
La música ha tenido un papel novedoso en cuestión de cambio; se
puede expresar en que tiene un papel muy influyente en la sociedad y
derivando todas sus culturas
Y la música se muestra como un reflejo de lo que es el individuo, lo
que expresa la persona, lo que piensa; por lo tanto, más que influir a la
persona se la muestra tal y como es, sin restricciones y sin falsas
demostraciones de personalidad para impresionar,La música puede
afectar, perjudicar, beneficiar, relajar pero aparte de todo lo que la
música produce en nosotros
Recomendaciones
Revisar más a fondo los cambios en grupos socio-musicales tales
como: rock, rap, musicas tristes,trap
Estudiar a personas para poder observar si es que el efecto de la
música mezclada con las emociones del ser humano influye en algo
para la toma de decisiones u otros.
Escuchar música que nos den buena influencia en nuestras vidas
Bibliografía
 Wikipedia.net ¿Qué es la música? – Etimología.
 Wikipedia.net ¿Que es la música?
 Tareasya.com ¿Cuál es el origen de la música?.
 blogspot.com "Influencia de la música en las personas"
 Anexos