Session de Aprendizaje
Session de Aprendizaje
Session de Aprendizaje
I.-DATOS INFORMATIVOS:
1.3.- Grado: 2° D
Aprendizaje Esperado:
Motivación:
Estrategias para motivar los conocimientos previos: Whiteboard
El docente saluda a los estudiantes y todos rezan la oración
en ingles :
“The Lord's Prayer”
INICIO 15' Markers
Conflicto Cognitivo:
El docente pide a los estudiantes que menciones los
pronombres personales sujeto en singular y en plural.
Los estudiantes participan dando oraciones en forma
afirmativa, negativa e interrogativa con el verbo “to be”
EVALUACION:
Estrategias de Evaluación:
El docente pide que abran sus Worksheets (fotocopias) con Worksheets
el tema del verbo “to be” y pide que realicen oraciones en
las tres formas con JOBS, OCCUPATIONS, PROFESSIONS. Del
CIERRE / vocabulario de aquellas hojas. Notebooks
SALIDA
REFLEXIóN SOBRE EL APRENDIZAJE:
15' El docente pregunta ¿Cuáles son las formas del verbo “to
be” en el presente?
¿Tienen alguna duda sobre el tema?
IV.- INDICADORES DE EVALUACIÓN: