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LENGUAJE
FECHA CONTENIDOS
Miércoles Reconocer la función de los pronombres en la oración.
11/10 Responden qué son los pronombres personales
Reconocen que los pronombres: cambian según el género, el número y la
persona qzue expresen.
Reconocen los tipos de pronombres:
- Personales
- Demostrativos
- Posesivos
Responden guía formativa como preparación para la evaluación
JUEVES Desarrollan evaluación de Contenidos:
12/10 - Acento dierético (hiato diptongo)
- Clasificación de las palabras (agudas, graves, esdrújulas,
sobreesdrújulas)
- Gramática
Lunes Recuerdan los contenidos de la clase anterior los pronombres.
16/10 Objetivo: Recordar las funciones y estructura del verbo
Recuerdan que es un verbo, es una clase de palabra variable que expresa una
acción, un sentimiento, un estado o un proceso.
Recuerdan las partes del verbo: raíz y desinencia, realizan ejercicios prácticos en
sus cuadernos separando la raíz.
Reconocen los accidentes morfológicos en el verbo: persona, número, tiempo
modo.
5° BÁSICO
CIENCIAS NATURALES
FECHA CONTENIDOS
Miércoles Apreciar la importancia de la ingesta de agua
11/10 Recuerdan contenidos de la clase anterior
Responden a partir de la pirámide preguntas correspondientes a nutrición
Se revisan las respuestas de manera grupal
Reconocen en qué procesos participa el agua en nuestro organismo
Diferencian cuán importante es conocer la información nutricional de los
alimentos
Aprenden a interpretar la información nutricional
Evalúan los Límites nutricionales que consumimos y lo que deberíamos
consumir a diario
Lunes Apreciar la importancia de mantener una alimentación balanceada
16/10 Recuerdan contenidos de la clase anterior
Comprenden la importancia de mantener una alimentación balanceada:
dieta balanceada, etc.
Evalúan lo que el MINSAL respecto a lograr y mantener una dieta
equilibrada