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Momento 3. Las temáticas que se revisarán en este momento corresponden a los contenidos de la
unidad 2.
Stake (1998) señala que por sus características, el estudio de casos es difícil de estructurar con unos
pasos delimitados pero la propuesta de Montero y León (2002) desarrolla este método en cinco
fases:
2º. Como herramienta útil podría servir un resumen ó mapa conceptual y a partir de ello, formular
preguntas preliminares como:
-¿Que información se tiene sobre el caso que sea relevante para su posterior análisis?
- ¿Cuáles son los defectos más comunes para los helados, quesos madurados y leches concentradas?
-¿Cuáles son las causas por las que se puede presentar defectos en este tipo de productos?
-¿Cuales son las variables de control que se deben tener en cuenta en la elaboración de quesos,
leches concentradas y helados que pueden incidir en la calidad del producto final?
3º Localización de las fuentes de datos: Los datos se obtienen mirando, preguntando o examinando.
En este apartado se seleccionan las estrategias para la obtención de los datos, es decir, los sujetos a
examinar, las entrevistas, el estudio de documentos personales y la observación, entre otras. Todo
ello desde la perspectiva del investigador y la del caso.
.
4º El análisis e interpretación: Revisión de la información recolectada y contrastada con el reporte
literario que se tenga sobre el tema. Esto lleva a analizar y descartar las hipótesis planteadas hasta
llegar a la conclusión más congruente con la situación problema planteada. El análisis lleva a
concluir y tomar decisiones acerca del caso.
Producto:
1. Archivo consolidado grupal que contenga la solución al estudio del caso: El estudio del caso debe
tener:
2. Identificación de las preguntas preliminares más preponderantes que se consideraron para entrar a
estudiar el caso y sus respuestas
3. Formulación de hipótesis
4. Análisis y discusión de la hipótesis
5. Resolución del estudio del caso
6. Conclusiones
7. Bibliografía.
- Extensión máxima: Tres (6) páginas tamaño carta, a doble espacio. Adicionalmente portada y
bibliografía
- Letra times tamaño 12.
- Incluya referencias citadas en el texto siguiendo las normas APA o ICONTEC.
- Identificación del archivo: Grupo xxx_tarea momento 1
Nota. Señor estudiante una observación importante para tener en cuenta en las sesiones de trabajo
colaborativo: Es indispensable su participación con responsabilidad en el trabajo de grupo, ya
que si no se evidencian aportaciones individuales que contribuyan al desarrollo del producto, no
tendrá nota de la actividad así este incluido como uno de los integrantes del grupo.
1. Realizar una evaluación del trabajo individual y en grupo colaborativo e identificar los logros
del estudiante así como el cumplimiento de las actividades propuestas en la guía.
2. Guía para el estudiante, pues permite que el estudiante tenga conocimiento de los aspectos en los
cuales será evaluado y en los cuales debe centrar la presentación de las actividades individuales y
grupales.