ECO05 Tarea
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TAREA 5
Empleo de la canción y la danza como parte de la expresión musical infantil.
AROS MUSICALES
Aros.
DESARROLLO DE LA Colocamos los aros repartidos por la clase. Ponemos música y
ACTIVIDAD
los niños tienen que bailar al ritmo de la misma. Cuando la
música pare, cada niño debe ir a un aro.
Una variante del juego podría ser: que haya más niños que
aros. Se pone la música de nuevo y al dejar de sonar todos
buscarán su “casita”. El niño o niña que no lo tenga cogerá un
aro del círculo y se saldrá del juego.
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Elena González Cabrero ECO Tarea 5
EL REGALITO MUSICAL
EDAD DE LOS NIÑOS/AS DOS AÑOS
OBJETIVOS - Diferenciar entre volumen alto y bajo.
- Reconocer el ritmo de la música en una canción
conocida.
CONTENIDOS - Volumen alto/bajo.
- Rápido/Lento.
RECURSOS CD y reproductor de música, canción: “El baile de la
oruga”. https://www.youtube.com/watch?
v=pgqM7TCLxf4
Papel de regalo
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Elena González Cabrero ECO Tarea 5
RITMO RÁPIDO/LENTO
EL BAILE DE LA ORUGA
BIBLIOGRAFÍA:
- Temario del módulo.
- http://www.filomusica.com/eduinf.html
- http://musica.rediris.es/leeme/revista/
ballesterosgarcia10.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=pgqM7TCLxf4
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