PEC Pedagogía de La Socialización Calif. 9,5
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Evaluación
a Distancia
Premisas para el diseño de
un plan de socialización.
Las hijas de los refugiados
sirios
SOCIALIZACIÓN Y EDUCACIÓN
PROCESO DE SOCIALIZACIÓN
TEMA 4
Se usan medios cada vez más sofisticados, teniendo más relevancia que la simple
comunicación verbal interpersonal, llamémosle a todo esto la comunicación de masas.
La finalidad de los medios de comunicación es la de informar, entretener, manipular,
controlar y generar entre otras cosas un tipo de opinión principalmente sesgado. El
objetivo final entre otros muchos, siendo este el principal para dichos medios es el
económico.
TEMA 5
5.1. CONCEPTO DE Como hecho social que implica una relación entre personas, la
COMUNICACIÓN comunicación permite el intercambio de información mediante
códigos que revelan el significado.
TEMA 6
6.2. DESARROLLO Es necesario que las niñas entiendan cómo se desarrollan los
DE LOS GRUPOS grupos para su integración y participación y así obtener el
máximo provecho para su desarrollo social.
7.1. ORIGEN DEL La dinámica de grupo de Lewin sitúa a los grupos pequeños
TRABAJO EN como probables mecanismo de cambio personal y social y por
EQUIPO consiguiente, como posibles medios de solución de problemas
actuales de la sociedad. Éste aprendizaje precisa de una
coherencia para la adecuada marcha del trabajo común.
7.3. APLICACIÓN DE Requiere llevar a cabo una meticulosa selección que se ajuste
LAS TÉCNICAS DE al máximo a las necesidades del grupo y fomenten las
GRUPO actitudes de cooperación del mismo.
7.4. CLASIFICACIÓN Muestra las técnicas en las que interviene sólo el grupo, en las
Y DESCRIPCIÓN que intervienen expertos y las de diagnóstico y formación,
describiendo en cada una de ellas su procedimiento.
8.6. EL TEST Ofrece información muy útil acerca de lo que cada uno
SOCIOMÉTRICO: considera que opinan unos de otros, las atracciones o
SIMBOLOGÍA Y APLICACIÓN rechazos que se dan entre los miembros del grupo.
Ayuda a identificar el tipo de relaciones que pueden
producirse entre las niñas y el resto del grupo.
8.9. OTRAS TÉCNICAS Expone otras técnicas que complemente las carencias
COMPLEMENTARIAS del test sociométrico y así ofrezcan una información
más amplia que explique las causas de las situaciones
que se producen en el grupo.
TEMA 9
10.3.3. La educación La educación, abarca una etapa que sólo culmina al final de
para el ocio y el nuestra vida y se da constantemente en distintos ámbitos de
tiempo libre nuestro entorno a través de la educación formal, no formal e
informal. Usar ésta fuente extra de educación, aumentará la
confianza en las niñas y en consecuencia favorecerá su forma
de relacionarse con los demás.