CARTEL DE CAPACIDADES

PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO

Expresin y comprensin Expresin y comprensin Expresin y comprensin Expresin y comprensin Expresin y comprensin
oral oral oral oral oral
Dialoga con sus Dialoga con diversos Dialoga con sus Planifica su participacin en Planifica su participacin en
compaeros u otras personas diversos contextos y con diversos contextos y con
compaeros acerca de s interlocutores para
para expresar acuerdos y propsitos diversos como el propsitos diversos.
mismo y de su entorno intercambiar informacin
desacuerdos, invitar, aceptar expresar alegra, sorpresa y Debate sobre temas variados
inmediato, con entonacin sobre aspectos especficos sus puntos de vista. de inters social en los que
adecuada y mostrando y de inters personal (cmo o rechazar una invitacin,
Conversa con diversos expresa sus ideas y opiniones,
entre otros, utilizando
respeto por las ideas de los llegar a un lugar, comprar y interlocutores sobre temas de as como sus emociones y
estrategias pertinentes para
dems. vender, gustos y inters social, en los que sentimientos.
superar problemas lxicos y
Entiende y sigue preferencias, entre otros), expresa sus opiniones, sus Expone temas variados sobre
dar fluidez al dilogo.
instrucciones sencillas y de solicitando aclaraciones sentimientos y emociones los que emite su opinin con
Entiende y sigue las como alegra, sorpresa, entre suficientes argumentos.
uso cotidiano en el aula. cuando es necesario. indicaciones de los textos otras. Describe lugares, sucesos,
Describe el aspecto fsico Entiende y sigue instructivos vinculados al uso Expone sus ideas referidas a hechos y situaciones diversas,
de las personas as como instrucciones de uso de aparatos domsticos, temas variados y de inters incluyendo sus emociones y
actividades de rutina con cotidiano. reglamentos referidos a la personal y social presentando sentimientos con proyeccin a
pronunciacin clara en sus Describe el aspecto fsico seguridad, recetas, entre argumentos sobre los mismos. su vida futura.
expresiones. y psicolgico de las otros. Describe lugares, sucesos, Infiere informacin sobre
Escucha y comprende personas as como sus Describe lugares y eventos hechos y situaciones temas sociales y de su inters
informacin especfica de la actividades diarias con la o hechos vividos en especficas relacionando causa en los que se utiliza un
televisin a condicin de entonacin y pronunciacin determinado momento, as y consecuencia, empleando las lenguaje estndar, proveniente
que tenga soporte visual clara y precisa. como la preparacin y expresiones pertinentes con de diversos medios
que lo ayude en la Infiere informacin organizacin de un evento. una entonacin y pronunciacin audiovisuales como programas
Infiere la intencin precisa. televisivos as como de
comprensin. proveniente de los medios
comunicativa de los Infiere la informacin registros grabados que pueden
Utiliza recursos verbales y de comunicacin visuales proveniente de programas de ser entrevistas, mesa redonda,
no verbales pertinentes en referidos a temas de su programas de televisin y de
televisin y de documentos entre otras.
el proceso comunicativo as inters personal. documentos grabados sobre
grabados sobre temas Analiza textos diversos en los
temas familiares o de su
como las expresiones Analiza textos diversos familiares o de su inters en los que tiene en cuenta las
inters en los que se usa un
necesarias para iniciar o como dilogos, que se usa un lenguaje cualidades de la voz para
lenguaje estndar. estndar. expresar ideas, opiniones,
terminar un dilogo. conversaciones referidas a
Analiza textos diversos Analiza textos variados en los emociones y sentimientos.
Evala el control de la voz, temas personales
registrados en un medio que tiene en cuenta las Utiliza recursos no verbales y
del cuerpo y de la mirada provenientes de un medio
auditivo (cd o radio) cualidades de la voz para expresiones de cortesa para
para comprender el auditivo, teniendo en cuenta vinculados a temas de inters expresar ideas, opiniones, dirigirse a alguien, as como
mensaje. las cualidades de la voz en social. emociones y sentimientos. para iniciar, mantener y
Comprensin de textos la emisin del mensaje. Utiliza recursos no verbales Utiliza recursos no verbales y terminar una exposicin o
Predice el contenido del Utiliza recursos no y expresiones de cortesa expresiones de cortesa para debate.
texto teniendo en cuenta los verbales y expresiones para dirigirse a alguien, as dirigirse a alguien, as como Evala las opiniones vertidas
elementos paratextuales. pertinentes para iniciar o como para iniciar, mantener y para iniciar, mantener y por hablantes nativos, as como
Identifica la informacin terminar un dilogo. terminar una conversacin o terminar una conversacin o los contenidos de los temas de
global o especfica de textos Evala el contenido del dilogo. dilogo. inters social.
Evala la claridad de las Evala las opiniones vertidas Comprensin de textos
sencillos como instructivos, mensaje emitido por su
ideas emitidas por el por hablantes nativos sobre Identifica la estructura de
postales, cartas personales, interlocutor manifestando su
interlocutor, as como las temas de inters social. diversos textos como cartas
anuncios, entre otros, acuerdo o desacuerdo. Comprensin de textos comerciales, folletos, guas,
utilizando los Comprensin de textos cualidades de la voz.
Predice el sentido del texto boletines, entre otros, que
Comprensin de textos
procedimientos de Predice el contenido y el considerando los elementos contengan informacin sobre
Predice la intencin del
comprensin como: el tipo de texto considerando paratextuales. temas de inters personal y
autor teniendo en cuenta la
skimming y el scanning. los elementos Identifica las ideas principales social.
estructura y los elementos
Discrimina las ideas paratextuales. y secundarias o la secuencia Discrimina la informacin de
paratextuales. de ideas en cuentos, las opiniones en los textos que
principales de las Discrimina la informacin Identifica el tema,la historietas, u otros textos lee.
secundarias relevante de la secuencia de hechos, las referidos a temas sociales de Infiere el propsito
de un texto utilizando el complementaria en textos ideas principales, entre otros su inters. comunicativo y las ideas
subrayado y la enumeracin diversos referidos a hechos elementos propios del tipo de Discrimina las caractersticas implcitas.
de prrafos. o sucesos pasados, texto que lee. del lenguaje televisivo y Organiza la informacin para
Infiere el significado de las utilizando las Discrimina la informacin cinematogrfico. una mejor comprensin del
palabras por el contexto. tcnicas y estrategias de relevante de la Infiere el mensaje de los texto ledo.
Organiza la informacin lectura pertinente. complementaria y la textos que lee considerando la Evala el contenido y el tipo
del texto ledo de acuerdo Interpreta el contenido del accesoria considerando las estructura general del texto. de lenguaje empleado en los
texto, teniendo en cuenta el estrategias de lectura Organiza la informacin de textos.
con su ubicacin en los
lenguaje iconogrfico. pertinente. diversos temas de inters Produccin de textos
prrafos.
Infiere el propsito del texto social de manera secuencial y Planifica el tipo de texto a
Evala el contenido del Organiza la informacin,
as como el sentido del jerrquica, empleando producir y selecciona el tema
texto. producto de la comprensin esquemas visuales para su de acuerdo al inters personal
del mismo. mismo por induccin o
Produccin de textos mejor comprensin. y social.
Evala el contenido de los deduccin.
Planifica la produccin del Evala las opiniones vertidas Organiza la estructura del
Organiza las ideas que
texto, identificando la textos. en los textos. texto empleando los conectores
recepciona de un medio
situacin comunicativa. Produccin de textos Produccin de textos de secuencia y conclusin al
auditivo de acuerdo con su Planifica el tipo de texto a narrar sus vivencias personales
Organiza la informacin Planifica el tipo de texto a
relevancia para la producir y selecciona la as como hechos o sucesos de
teniendo en cuenta el texto producir considerando la
comprensin del texto. informacin relevante a inters personal y social de
que produce. situacin comunicativa.
Evala la estructura y comunicar. manera clara y detallada.
Redacta textos sencillos Organiza la informacin, contenido del texto. Organiza formas de Redacta textos de diverso tipo
sobre aspectos personales y respetando el orden lgico Produccin de textos presentacin del texto para expresar sus emociones y
situaciones concretas, como de las ideas y las reglas de Planifica el texto a producir, apoyndose en las estrategias sentimientos, y hacer
postales y mensajes cortos. puntuacin. seleccionando la informacin para la produccin de textos. comentarios sobre sus puntos
Redacta textos en los que Redacta textos variados segn a quienes dirigir el Redacta cuentos y de vista.
describe el aspecto fsico de en relacin con sus texto. experiencias vinculadas a su Redacta hechos o sucesos
las personas, as como las vivencias personales y Organiza la informacin, entorno personal, familiar o al ocurridos en la actualidad que
actividades diarias que eventos ocurridos, entre respetando el orden lgico de contexto de su comunidad, generan el inters de la
otros, considerando la las ideas al describir sus respetando las reglas de comunidad, expresando
pueda realizar.
experiencias personales. ortografa. opiniones sobre ellas.
 Utiliza las reglas estructura del texto. Redacta textos formales Redacta diversos tipos de Utiliza las reglas gramaticales
gramaticales y ortogrficas Redacta cartas personales como cartas de invitacin, texto para informar, expresar y ortogrficas propias del texto
propias del texto que expresando sus ideas y agradecimiento, rechazo, sus ideas sobre temas que produce.
reclamo por un mal servicio, abstractos o culturales como Evala el texto redactado
produce. experiencias, empleando el
entre otros, empleando las una pelcula o la msica. teniendo en cuenta la
Evala el texto redactado procedimiento adecuado
expresiones formales Utiliza las reglas gramaticales adecuacin, cohesin,
teniendo en cuenta la para la produccin de y ortogrficas propias del texto coherencia y correccin del
adecuacin y coherencia del textos. correspondientes a cada
que produce. mismo.
caso.
texto. Utiliza las reglas Evala el texto redactado
Utiliza las reglas
gramaticales y ortogrficas teniendo en cuenta la
gramaticales y ortogrficas
propias del texto que adecuacin, cohesin y
propias del texto que
produce. coherencia del texto.
produce.
Evala el texto redactado Evala la adecuacin, la
teniendo en cuenta la coherencia y la correccin del
adecuacin, cohesin y texto.
coherencia del texto.