El documento presenta las instrucciones para dos tareas de un curso de algoritmos. La Tarea III contiene 10 problemas que deben resolverse usando diagramas de flujo, pseudocódigo y código C++. La Tarea IV contiene 4 problemas adicionales que deben resolverse de la misma manera. Se pide entregar impresos los diagramas, pseudocódigo y código, así como un CD con los programas funcionando.
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El documento presenta las instrucciones para dos tareas de un curso de algoritmos. La Tarea III contiene 10 problemas que deben resolverse usando diagramas de flujo, pseudocódigo y código C++. La Tarea IV contiene 4 problemas adicionales que deben resolverse de la misma manera. Se pide entregar impresos los diagramas, pseudocódigo y código, así como un CD con los programas funcionando.
El documento presenta las instrucciones para dos tareas de un curso de algoritmos. La Tarea III contiene 10 problemas que deben resolverse usando diagramas de flujo, pseudocódigo y código C++. La Tarea IV contiene 4 problemas adicionales que deben resolverse de la misma manera. Se pide entregar impresos los diagramas, pseudocódigo y código, así como un CD con los programas funcionando.
El documento presenta las instrucciones para dos tareas de un curso de algoritmos. La Tarea III contiene 10 problemas que deben resolverse usando diagramas de flujo, pseudocódigo y código C++. La Tarea IV contiene 4 problemas adicionales que deben resolverse de la misma manera. Se pide entregar impresos los diagramas, pseudocódigo y código, así como un CD con los programas funcionando.
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Universidad Mariano Glvez
Facultad de Ingeniera en Sistemas
Curso de Algoritmos Ing. Alexis Antonio Jurez Ing. Emir Girn Ing. Giovanni Ruano
Algoritmos
LABORATORIO III:
TAREA III Instrucciones: A continuacin se le presentan una serie de problemas que deber resolver mediante un algoritmo. Presente diagrama de flujo, Pseudocdigo y culmine trasladndolo a lenguaje C++. Entregue la presente tarea el da debidamente impresa diagrama, pseudocdigo y cdigo C++-, adicional entregue junto a su clase un CD con los programas funcionando. 1 solo CD con todas las tareas del grupo.
1) Los datos A, B, C y D representan nmeros enteros, escriba los mismos en orden inverso. 2) Dados los datos enteros A y B, escriba el resultado de la siguiente expresin: (A + B)^2/3 3) Dada la matrcula y 5 calificaciones de un alumno obtenidas a lo largo del semestre, construya un programa que imprima la matrcula del alumno y el promedio de sus calificaciones. 4) El programa, dadas las coordenadas de dos puntos P1 y P2, calcula la distancia entre estos dos puntos 5) Escriba un programa en donde, dado como dato una cantidad de dinero expresada en dlares, la convierte a Quetzales. 6) Dado el radio y la altura de un cilindro, calcule su rea y su volumen. 7) Disee un Programa que, dados como datos el tiempo que realizan los participantes en competencia de velocidad en pista y la distancia del recorrido, calcula la velocidad de los mismos expresada en Kilmetros por hora. 8) El programa, dados como datos dos nmeros reales, calcular la suma, la resta y multiplicacin de dichos nmeros. Considere 2 dgitos significativos para su respuesta. 9) Dado como dato los galones surtidos a un cliente en una gasolinera, calcule mediante un programa lo que el mismo debe pagar. 10) Escriba un algoritmos en C++ en donde, dado el nombre de un dinosaurio, su peso expresado en toneladas y su longitud expresada en pies; escriba el nombre del dinosaurio, su peso y longitud expresadas en Kilogramos y metros respectivamente. LABORATORIO IV Instrucciones: A continuacin se le presentan una serie de problemas que deber resolver mediante un algoritmo. Presente diagrama de flujo, Pseudocdigo y culmine trasladndolo a lenguaje C++. Entregue la presente tarea el da debidamente impresa diagrama, pseudocdigo y cdigo C++-, adicional entregue junto a su clase un CD con los programas funcionando. 1 solo CD con todas las tareas del grupo.
a) Convertir un valor dado en segundos a horas, minutos, segundos 19825segundos = 5horas, 30minutos, 25segundos b) Escriba un programa para calcular la longitud de la circunferencia y el rea del crculo para un radio introducido por el teclado. c) Convertir la temperatura de Centigrados a Fahrenheit d) Escribir un programa para convertir una medida dada en pies a sus equivalentes en : a) yardas; b) pulgadas; c) centmetros, y d)metros (1 pie = 12 pulgadas, 1 yarda = 3 pies, 1 pulgada = 2,54 cm, 1 m = 100 cm). Leer el nmero de pies e imprimir el nmero de yardas, pies, pulgadas, centmetros y metros.