Patrones y Algebra
Patrones y Algebra
Patrones y Algebra
MATEMTICA
3 BSICO
Alumno(a)_________________________________Fecha___________
PATRONES Y ALGEBRA.
1. Esta secuencia geomtrica tiene un patrn que se repite
es = 1, la representacin simblica
a) 4 +
= 8
b) 4 -
= 8
c) 4 +
= 12
d) 4 -
= 12
3. En la tabla de 100 un alumno pint un patrn que empieza con 3 y avanza 7 cada vez,
pero olvid pintar un cuadro, cul es?
a) 56
b) 57
c) 66
d) 67
4. Las edades de Gerardo y Gabriela suman 24 aos. Si Gerardo tiene 15 aos, una
ecuacin que ayudar a saber la edad de Gabriela es:
a) 24 +
= 15
b) 15 + 24 =
c)
- 15 = 24
d)
+ 15 = 24
5. En la secuencia
16
32
64
a) sumarle 2.
b) sumarle 4.
c) dividir en 2.
d) multiplicar por 2.
6. Una ecuacin que sirve para resolver la adivinanza, soy un nmero que disminuido en
siete, resulto diecinueve es:
a)
-7= 9
b)
- 7 = 19
c)
+ 19 = 7
d)
+ 7 = 19
Fig. 1
Fig. 2
b) 10
c) 12
d) 14
Fig. 3
Fig. 4
47
Qu nmero va en el
39
31
a) 32
b) 30
c) 23
d) 22
10. Cul es la ecuacin que representa la balanza?
a)
+3=8
b)
-3=8
c)
+8=3
d)
-8=3
18
162
a) 21
b) 30
c) 54
d) 161
12. Un bus se demora 25 minutos ms que un tren en llegar desde Santiago a Rancagua.
Si el tren se demora 62 minutos, cul es una ecuacin que representa el tiempo que
se demora el bus?
a)
- 25
25
= 62
b) 62
c) 25
= 62
d)
+ 62
= 25
a) 1 palo
b) 2 palos
c) 3 palos
d) 4 palos
14. En la tabla, un alumno pint un patrn numrico.
El ltimo nmero que pint es el 84. Cul es el nmero que debe pintar a
continuacin?
a)
88
b)
90
c)
91
d)
97
a)
40
b)
260
c)
300
d)
340
82
16.
9 = 73
a) +
b)
c)
d)
a) 2
b) 4
c) 5
d) 8
18. La ecuacin que representa la igualdad antes realizada es:
a) 9 +
=842
b) 9 +
=8+4+2
c) 9
=8+4+2
d) 9
=842
75 +
= 100 =
+ 30
a) 25 y 70
b) 30 y 70
c) 25 y 75
d) 30 y 75
520
a) 80
b) 100
c) 180
d) 200
? = 620
Objetivo de
Aprendizaje
PATRONES Y ALGEBRA
N de pregunta
Clave (OA)
OA 12 Generar, describir y
registrar
patrones
numricos, usando una
variedad de estrategias en
tablas del 100, de manera
manual y/o con software
educativo.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
OA 13 Resolver ecuaciones
de un paso, que involucren
adiciones y sustracciones y
un smbolo geomtrico que
represente
un
nmero
desconocido, en forma
pictrica y simblica del 0
al 100.
a
a
c
d
d
b
c
a
c
a
c
b
d
c
b
b
c
b
a
b
NIVEL DE DESEMPEO
N
preguntas
Valor
Pregunta
Puntaje
BAJO
MEDIO
BAJO
20
20
0-5
6 - 10
MEDIO
ALTO
11 - 15
ALTO
16 - 20