Ejemplo Resultados y Su Discusión Tesid
Ejemplo Resultados y Su Discusión Tesid
Ejemplo Resultados y Su Discusión Tesid
XV.
Resultados y Discusin
Los resultados del anlisis se produjeron luego de realizar cuatro grupos focales
constituido por 7-8 personas en promedio, los cuales a travs de preguntas
semi-estructuradas se logr un dilogo grupal con las participantes en expresar
sus percepciones respecto a la no realizacin del EMPA, estas fueron
registradas por video-cmara Sony y grabadora Fujitel, las cuales se realizaron
en das hbiles. Luego de recolectar los datos de los grupos focales, cada
autora por separado interpret y codific la informacin para posteriormente
realizar una triangulacin de todas las interpretaciones y codificaciones que
hemos obtenido. Para finalmente clasificar los cdigos ms pertinentes y que
arrojaron ms interpretacin por parte de las participantes se utiliz una lluvia
de ideas, en la cual las autoras discutieron a profundidad las interpretaciones
de las codificaciones para llegar a un consenso en comn. Los datos
recolectados revelaron que las percepciones por las cuales no se han realizado
el EMPA las estudiantes de 4to y 5to ao de Enfermera de la Universidad
Autnoma de Chile son por (1) inaccesibilidad de horario, (2) dejadez, (3)
experiencias negativas, (4) promocin inefectiva y (5) sobreestimacin de la
edad. A continuacin revelaremos las percepciones ms relevantes que nos
manifestaron las participantes, las cuales nos dejaron expuestos sus
pensamientos, experiencias, creencias, sensaciones frente a la experiencia del
examen mdico preventivo (EMPA).
i.
Inaccesibilidad de horario
Una de las participantes del estudio expresa que por el hecho de estar en la
universidad en un horario de las 8:00 a las 18:20 horas, no le permite llevar
una calidad de vida saludable, ya sea en su alimentacin, siendo as imposible
poder aplicarse el EMPA, en un sistema de salud pblico por el horario en que
los CESFAM atienden.
Otra de las participantes en el primer grupo focal expreso que muchas de las
personas no se queran realizar el EMPA, era porque andaban apurados, y solo
iban al CESFAM a realizar sus trmites y se iban, ya que no tenan tiempo extra
para realizar nada ms dentro del consultorio.
Otra percepcin fue que es mucho el tiempo que hay que esperar despus para
que puedan derivar a la persona a mdico, siendo un motivo para que la gente
no se realice el EMPA, ya que sabe que lo compromete a venir en un tiempo
ms, a otra hora en el CESFAM y que no tendr tiempo para asistir.
Otra participante expresa que es bastante complicado poder obtener una hora
para atenderse en el consultorio, ya que hay que llamar a las 7:30 am al
CESFAM, y la hacen esperar mucho tiempo para contestar el llamado, por lo
que al final debe contar con un tiempo suficiente para poder obtener una hora
para atencin.
poder acceder solamente a tomar una hora para ser atendido por un mdico,
ya que hay que llegar al consultorio a las 5:30 am, esperar que lleguen los
funcionarios a las 8:00am, y esperar hasta las 11 tan solo para conseguir una
hora para ser atendido por un profesional del rea de la salud, en un tiempo
ms.
Claro porque hay que darse el tiempo, y hay varios que trabajan, estudian o
tienen el horario en la maana o a lo mejor tengo un da libre no voy a ir
[grupo focal 1].
Una participante del 4to grupo focal expreso que ella encuentra que el EMPA
presta mucha utilidad a la poblacin en general, pero ella solamente no se lo
ha tomado por falta de tiempo, ya que el consultorio atienden de 8:00 am
hasta las 17:00 pm, y no alcanza asistir para que le realicen el EMPA.
Mira, yo creo que el EMPA es sper til, la funcin que presta, es bastante
grande, a la sociedad, pero yo no me lo he hecho, no me he tomado el EMPA, y
no porque no quiera, o porque no me interese, si no que la verdad es que el
tiempo no, no me da, porque el consultorio, ah es donde se toma el EMPA,
tengo la edad, tengo todo, pero el consultorio funciona de las 8 a las 5, y la
verdad es que no, no he tenido tiempo de ir [grupo focal 4].
ii.
Dejadez
papanucolau, una de las razones era por falta de preocupacin y dejacin que
hacen que no se interesen por acudir a realizarse dicho examen, lo que
concuerda con este cdigo (32) . Tambin mencionan, mi tiempo se lo dedico
a la u, a los amigos, a mi pololo, a mis hermanos, pero dedicrmelo a m, ir a
hacerme un seguimiento [Grupo focal 1], he ah el dilema, cuando seala
hacerme un seguimiento se refiere a consultar por su salud de forma
preventiva, indagar si tiene algn factor de riesgo, en un estudio se indic que
enfermera es una carrera que tiene gran nivel de exigencias y por lo tanto
disponen de menor tiempo libre (31) lo que coincide en cierta forma del porque
priorizan sus tiempos libres en otras actividades y no en su autocuidado.
Los jvenes tienen desinters por su salud, es un tema que a ellos no les
preocupa, priorizan los estudios, los amigos y las parejas por sobre su
autocuidado, sin embargo estos mismos reconocen lo importante que es
realizarse el EMPA y consideran contradictorio a su vez el hecho de que no se lo
realicen por ser estudiantes de enfermera, ya que estn constantemente
fomentando a la comunidad estilos de vida saludables y previniendo a su vez
mediante el EMPA enfermedades crnicas a futuro en la poblacin chilena.
iii.
Experiencias negativas
Desmotivacin
Evitacin
Miedo
Vergenza
Desagrado.
Una participante refiere que sinti que no fue atendida correctamente y no fue
tomada en cuenta, fue ignorada y ahora no siente motivacin por atenderse
por evitar discusiones. Agrega lo siguiente: fui una vez al mdico no me
acuerdo porque, le dije que quera realizarme el EMPA, dijo: no le
corresponde, tampoco tienen idea de las herramientas que hay para la
prevencin, ellos no nos miran [Grupo focal 2].
Todava mucha gente que atiende sper mal, daba la impresin que estaba
esperando a jubilarse, yo si considero que hay muchas cosas por hacer en
atencin primaria [Grupo focal 4].
iv.
v.
Sobrestima de la juventud
fsico que no puede ser vulnerable a cosas graves ni malas, de hecho tambin
se ve reflejado esto en las actitudes temerarias que muchos jvenes
demuestran, arriesgar la vida, someterse a conductas extremas y peligrosas
dan a entender que creen ser inmortales y si esos peligros no son
preocupaciones para ellos menos lo son las enfermedades. porque uno esta
joven y se encuentra feliz de la vida cachay, y nunca pensai que te pueden
pasar cosas [Grupo focal 4].
Por otra parte tambin se experimenta lo que piensa y cree la gente externa a
esa edad, el cmo ve la poblacin adulta a los jvenes, en este caso
mencionado quizs exista el inters de parte de los jvenes saber cmo est
su salud, pero son las personas que ven en ellos alguien que no presenta
factores de riesgo que pongan en peligro su salud, aun que sepa que no se
lleve un estilo de vida saludable, el hecho de verlos fsicamente o
externamente bien dan por hecho que no cabe alguna posibilidad de que
puedan estar siendo afectados por algo, entonces se ve en muchos casos
innecesario acudir a revisar el estado de salud de manera preventiva
admitiendo argumentos como si t eres joven, estas bien. Porque somos
jvenes todava, siempre se considera que una persona joven est sana. y
que no tiene edad suficiente para un EMPA, entonces por eso yo no me lo he
hecho. Siempre he llegado como a hacerme exmenes y me han tomado la
presin y todo eso y me dicenya usted est bien, usted es joven, esa es la
respuesta que me dan, usted es joven. [Grupo focal 2].