School Work y lengua de señas argentina">
Massone Curiel Makotrinsky
Massone Curiel Makotrinsky
Massone Curiel Makotrinsky
SEAS ARGENTINA
____________POR-FAVOR
caractersticas
del
SER/ESTAR/HABER/TENER,
verbo
auxiliar
de
los
verbos
glosados
NO-SER/NO-ESTAR/NO-HABER/NO-TENER,
como
SER-
este trabajo), en reuniones de discusin a partir de las cuales se organizaron nuevos corpus y
conclusiones.
RESULTADOS Y DISCUSION
El Auxiliar
A partir del anlisis hemos identificado varias seas que presentan similares formas
fonolgicas: los verbos TRASLADARSE-DE-UN-LUGAR-A-OTRO (ir o venir), el
pronombre de segunda (vos, t, usted) y de tercera persona del singular (l, ella) el
determinante y un adverbio locativo (aqu, all), as como una sea que analizamos como
verbo auxiliar. Todas estas formas presentan la configuracin manual [1+o-].
El verbo TRASLADARSE-DE-UN-LUGAR-A-OTRO es un verbo espacial-locativo,
que puede adoptar la flexin de perfecto (Massone, 1994), as como la modalidad imperativa.
El significado de esta sea verbal indica claramente "ir o venir de un lugar a otro", y se realiza
a travs del movimiento del ndice en arco entre dos ubicaciones diferentes (figura 2).
Figura 2:
TRASLADARSE-DE-UN-LUGAR-A-OTRO
El sistema pronominal de la Lengua de Seas Argentina est formado por seas
claramente decticas. La sea de la primera persona singular se realiza a travs del contacto del
dedo ndice en el trax del sujeto de la enunciacin. Las seas de segunda y tercera persona se
realizan mediante la marcacin del lugar del destinatario y dicho locus indica un referente que
se fija arbitrariamente en el espacio seante. Es decir, que la ubicacin de estos referentes en el
espacio puede realizarse indistintamente segn el lugar que ocupe en el espacio el destinatario
con respecto al destinador. La diferenciacin entre la segunda se lo mira- y tercera personas
no se lo mira- se da a travs de la mirada y de una ubicacin diferenciada la mano se dirige
hacia el frente del cuerpo del seante en la segunda persona y hacia fuera y a los costados para
la tercera - (figura 3). El movimiento es lineal en ambos casos. Los pronombres pueden
desempear las funciones de sujeto y objeto del verbo, y dado que el orden cannico de la
LSA es SOV se ubican antes del verbo (Curiel, 1993; Massone y Machado, 1994).
Figura 3:
PRO2 t, vos-
5)DET
3bAUXE3a.
MUJERa
SER-PERSONA-ALL
___________afirm
AMAR
HOMBREb
AMAR
HOMBREb
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decticos, aunque puede utilizarse virtualmente con cualquier tipo verbal. Cuando aparece con
verbos de concordancia estos no flexionan para alguno o todos de sus argumentos, como en
los siguientes enunciados:
Figura 6
8) BOB PRO1 MANDAR-CARTA 3AUX1. "Bob a m me manda una carta, l a m".
Figura 7
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existe un auxiliar en la Lengua de Seas Japonesa. Es decir, que la copia del pronombre es un
fenmeno separado que dara cuenta de la concordancia numrica. En este caso estara en
contra de la posicin de Torigoe (1992).
Smith (1989, 1990) seala que dos de los tres auxiliares que describi para la LST
tambin parecen ser usos especiales de los verbos VER y ENCONTRARSE, aunque carecen
de su significado. Los verbos auxiliares pierden su significacin para expresar aspectos de la
significacin del verbo principal, ellos son los que se conjugan y ejercen la concordancia con
el sujeto. El auxiliado es el centro semntico del grupo, el que carga con la significacin
principal a la que el auxiliar agrega un matiz o modalidad especial de encarar el hecho. El
auxiliar est sometido, pues, a un proceso de gramaticalizacin (Marcos Marn, 1980).
La categora auxiliar que describimos funciona como todo auxiliar dependiendo del verbo
principal con el que forma un constituyente, hecho que constituye uno de los argumentos en
favor de la auxiliaridad del auxiliar (Steele, 1978). Sin embargo, no comparte el otro criterio
de los auxiliares, es decir, el tomar afijos flexionales que en otros contextos aparecen en el
verbo principal: tiempo, aspecto y modalidad. No consideramos a las formas auxiliares como
verbos modales puesto que carecen de los significados epistmicos asociados a este tipo de
verbos. Los auxiliares descriptos por Smith (1989,1990) tambin cumplen con estos criterios,
si bien tambin pueden proveer informacin de gnero y nmero de un modo muy particular
que no hemos observado en la LSA, si bien nuestros datos coinciden en parte con los de este
autor.
La forma auxiliar encontrada en la LSA es un verbo de predicacin incompleta que no
expresa aspectos de la significacin del verbo, sino que establece la relacin de concordancia
entre sujeto y objeto, caracterstica esencial de los verbos auxiliares. Por lo tanto, tiene
categora verbal.
Los Verbos Cpula
Tradicionalmente las descripciones de las lenguas de seas han considerado que la
expresin de la existencia no est lexicalizada a travs de un trmino independiente en estas
lenguas. Las formas de la LSA que se presentan en la figura 8 y 9 han sido descriptas
nicamente como expresiones del mbito de la posesin concreta (traducido al espaol como
tener y no tener , respectivamente) o de la posesin impersonal (traducido al espaol
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sordo se incluye en el total de hermanos, la primera persona est incluida como uno de los tres
hermanos. Por esta razn es que optamos por la siguiente traduccin al espaol:
Nosotros somos tres hermanos.
__
int
20) X:VOS MAM VIVIR?
Tu mam vive?
af
Y: SER (enftico)
S, s, ella est viva.
Los tres significados de esta sea dan cuenta de las funciones transitiva e intransitiva de la
misma forma verbal. Cada uno de los usos da cuenta de un matiz semntico que implica un
comportamiento sintctico diferenciado. Sin embargo, en las tres variantes semnticas se
mantiene un significado bsico comn, cuyos matices no se contradicen sino que se
complementan y/o enfatizan segn el uso particular. Podra describirse como un continuo de
transitividad a intransitividad, desde un significado posesivo hasta otro de existencia plena.
Conclusiones
El poder pensar el anlisis de una lengua no tanto desde categoras taxonmicas
estndar y fijas, sino ms bien desde sus particularidades de uso en el discurso, en especial,
cuando se estudia a los verbos, verdaderos ejes lingsticos, nos permiti observar datos no
especialmente elicitados que enriquecen el conocimiento de esta lengua. Datos que en muchos
anlisis de otras lenguas de seas no han sido an explicitados, ya que la referencia
permanente a la lengua hablada torna difcil y con respecto a determinados aspectos
gramaticales imposible el anlisis.
BIBLIOGRAFIA
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Sign Language Strategies. Ahlgren, I., Bergman, B. y Brennan, M. (eds.). Inglaterra, ISLA.
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.Zeshan,U.(2000).GebrdensprachendesIndischenSubkontinents.Munich,Lincom.
Zeshan, U. (2003). IndoPakistani Sign Language grammar: A typological outline. Sign
LanguageStudies3:157212.
NOTA:
La glosa en maysculas es una convencin universal de la Lingstica de la lengua de seas e indica el
significado ms prximo posible a la sea en la lengua, no implica una correspondencia uno a uno.
Agradecimientos
Los autores desean agradecer especialmente a Laura Astrada por sus aportes como oyente bilinge
espaol/Lengua de Seas Argentina.