Plan Anual Historia I
Plan Anual Historia I
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19DE0110U PLANEACIN ANUAL ASIGNATURA: HISTORIA I GRADO: SEGUNDO GRUPO: TURNO VESPERTINO CICLO ESCOLAR: 2012-2013 PROFRA. ALICIA MARGARITA QUEVEDO VELA
Identificar el siglo y los aos que comprende el periodo. Ordenar cronolgicamente y establecer relaciones causales y de simultaneidad entre sucesos y procesos relacionados con el establecimiento de un nuevo orden mundial, el modelo de desarrollo neoliberal, los cambios demogrficos, los avances cientficos, tecnolgicos y de la informtica, los problemas ambientales y la transicin democrtica en Latinoamrica. Destacar el ritmo vertiginoso que caracteriza al periodo. Explicar con ayuda de mapas, la conformacin de bloques econmicos en el mundo, los conflictos por el petrleo y las desigualdades entre pases ricos y pobres. Explicar las transformaciones en el paisaje rural y urbano, las causas del deterioro ambiental y sus consecuencias para el planeta. Explicar los cambios en la sociedades actuales a partir de la transicin demogrfica, las migraciones y la lucha por el respeto a los derechos humanos. Explicar las principales causas y consecuencias polticas, sociales, econmicas y culturales del proceso de globalizacin. Zuazua Nuevo Len, a 08 de mayo de 2013
ESCUELA SECUNDARIA SERAPIO RENDN ALCOCER No, 110 C.C.T. 19DE0110U PLANEACIN ANUAL ASIGNATURA: HISTORIA I GRADO: SEGUNDO GRUPO: TURNO VESPERTINO CICLO ESCOLAR: 2012-2013 PROFRA. ALICIA MARGARITA QUEVEDO VELA
Utilizar los conceptos clave para realizar investigaciones sencillas sobre sucesos y procesos del mundo actual. Explicar el papel de los medios masivos de comunicacin en la difusin de la cultura y las implicaciones que la globalizacin tiene para las culturas nacionales. Consultar distintas versiones del fin de la guerra fra y de la globalizacin para que los estudiantes se percaten de que puede haber distintas interpretaciones de un mismo hecho histrico Buscar, seleccionar e interpretar informacin de diferentes fuentes para analizar causas y consecuencias de algn problema de la actualidad en el mundo. Reconocer el dilogo y la tolerancia como medios que favorecen la convivencia intercultural y la vida democrtica. EJES Comprensin del tiempo y el espacio histricos
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1.Visin general de las civilizaciones y panorama del periodo 1.1. Panorama de la herencia del mundo antiguo. 1.2. Panorama del periodo. 2. Temas para comprender el periodo 2.1. El contexto mundial. 2.2. El fi n del orden poltico medieval. 2.3. Renovacin cultural y resistencia en Europa . 2.4. La primera expresin de un mundo globalizado. 2.5. Nuestro entorno. 2.6. La riqueza de las expresiones artsticas . 2.7. La importancia del conocimiento. 3. Temas para analizar y reflexionar 28 HORAS
BLOQUE I
ESCUELA SECUNDARIA SERAPIO RENDN ALCOCER No, 110 C.C.T. 19DE0110U PLANEACIN ANUAL ASIGNATURA: HISTORIA I GRADO: SEGUNDO GRUPO: TURNO VESPERTINO CICLO ESCOLAR: 2012-2013 PROFRA. ALICIA MARGARITA QUEVEDO VELA Anlisis y retroalimentacin del bimestre anterior. Objetivos Generales del bloque
1.
2. Temas para comprender el periodo 2.1. Transformacin de los sistemas polticos y nuevas ideas . 2.2. Revoluciones atlnticas. 2.3. Una nueva geografa poltica y econmica. 2.4. Expansin econmica y cambio social. 2.5. Cultura e identidad. Liberalismo y nacionalismo . 2.6. Nuestro entorno. 3. Temas para analizar y reflexionar
BLOQUE II
1.
2. Temas para comprender el periodo 2.1. Industrializacin e imperialismo. 2.2. Nuestro entorno. 2.3. Cambios sociales. 2.4. Identidades nacionales y participacin poltica . 2.5. El conocimiento cientfico y las artes. 2.6. Conflictos en la transicin de los siglos . 3. Temas para analizar y reflexionar
BLOQUE III
21 HORAS
ESCUELA SECUNDARIA SERAPIO RENDN ALCOCER No, 110 C.C.T. 19DE0110U PLANEACIN ANUAL ASIGNATURA: HISTORIA I GRADO: SEGUNDO GRUPO: TURNO VESPERTINO CICLO ESCOLAR: 2012-2013 PROFRA. ALICIA MARGARITA QUEVEDO VELA 1. Panorama del periodo 2. Temas para comprender el periodo 2.1. El mundo entre las grandes guerras. 2.2. Conflictos armados y guerra fra. 2.3. La economa despus de la Segunda Guerra Mundial . 2.4. Transformaciones demogrfica cas y urbanas. 2.5. La importancia del conocimiento. 2.6. Las ideas y la vida social. 2.7. Nuestro entorno. 3. Temas para analizar y reflexionar 1. Panorama del periodo
BLOQUE IV
Dcadas recientes
2. Temas para comprender el periodo 2.1. El surgimiento de un nuevo orden poltico. 2.2. Los contrastes sociales y econmicos. 2.3. Conflictos contemporneos. 2.4. Nuestro entorno. 2.5. El cuestionamiento del orden social y poltico . 2.6. La riqueza de la variedad cultural. 2.7. Los logros del conocimiento cientfico 3. Temas para analizar y reflexionar
BLOQUE V
III.- DISTRIBUCIN DEL TIEMPO. MES Agosto Septiembre Octubre No. DE SESIONES 4 20 18
24 HORAS
21 HORAS
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Noviembre Diciembre Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio TOTAL IV- METODOLOGA: Mtodo de proyectos. Juegos de simulacin. Inductiva Reflexiva Analtica
1 12 12 16 18 10 11 18 03 157
V.- RECURSOS DIDCTICOS. Equipo e instalaciones del taller. Antologas Libros de texto Material reciclable. Internet
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VI.- ORGANIZACIN GRUPAL: Trabajo individual: Problemas, bibliografa, trabajo en computo, cuestionarios, apuntes, entrevistas, resmenes, sntesis, trpticos , historietas, collage, lneas del tiempo, diagramas. Trabajo en grupo: Exposiciones, mesas redondas
VIII.- CRITERIOS DE EVALUACIN: Trabajos escritos en la libreta Trabajos de diseo en la carpeta (conexin de saberes) Asistencias, puntualidad y permanencia (atencin a la clase) Exmenes Parciales y Bimestrales
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OBSERVACIN: Los alumnos conocern habilidades y tcnicas que les permitan correlacionar la asignatura de Historia con la asignatura de Geografa, Matemticas por las estadsticas o grficas y Espaol, por la prctica de la redaccin a partir de los puntos de vista que escribirn segn el tema. Adems del cuidado de la ortografa y la aplicacin de marcas grficas, entre otros conocimientos.