보완(언어학)

Complement (linguistics)
문법상의 특징
명사와 관련됨
동사와 관련됨
일반 기능
구문 관계
의미론
현상

문법에서 보어는 주어진 표현의 의미를 완성하는 데 필요한 단어나 구절 또는 절이다.[1][2] 보완은 또한 종종 논쟁이다( 술어의 의미를 완성하는 데 도움이 되는 표현).

사전, 주제 및 객체 보완

많은 비이론적 문법에서 주어보완과 목적어보완이라는 용어는 대상이나 대상에 속성을 할당하는 역할을 하는 사전적 표현(예: 사전적 형용사, 명목 등)을 나타내기 위해 사용된다.[3]

라이언은 화가 났다. – 주어보완으로서의 서술형 형용사
Rachelle이 사장이다. – 주제 보완으로서의 선행 공칭
그것이 마이클을 게으르게 만들었다. – 객체 보완으로서의 사전 형용사
우리는 Rachelle을 보스라고 부른다. – 객체 보완으로서의 선행 공칭

이 용어는 문법 서적에서 사용된다.[4]

유형 동사 예 요소들
SV 비타협적인 태양이 빛나고 있다. 제목, 동사
SVO 단거리의 그 강의는 나를 지루하게 했다. 제목, 동사, 목적어
SVC 복각의 네 저녁은 다 된 것 같아. 주어, 동사, 주어보완
SVA 복각의 내 사무실은 옆 건물에 있다. 주제, 동사, 부사
SVOO 직설적인 나는 부모님께 기념 카드를 보내야 한다. 제목, 동사, 간접 목적어, 직접 목적어
SVOC 복합적 변환의 대부분의 학생들은 그녀가 상당히 도움이 된다는 것을 알았다. 제목, 동사, 객체, 객체 보완
SVOA 복합적 변환의 너는 그 접시를 식탁 위에 올려 놓을 수 있다. 제목, 동사, 목적어, 부사

그러나 이러한 용어의 사용은 많은 현대적인 구문 이론에 의해 회피되는데, 구문 이론은 일반적으로 표현들을 조항 술어의 일부로 대담하게 보는데, 이는 표현들이 주제나 사물의 보완이 아니라 주제나 사물의 전제가 되는 속성이라는 것을 의미한다.

영어의[5] Cambridge Grammer는 "predicative conforces"라는 용어를 두 가지 용도에 모두 할당하고 말단어의 구별을 동사로 바꾼다.

Ed는 꽤 유능해 보였다: — 복잡한 직관 동사 + 사전 보완자
그녀는 Ed가 꽤 유능하다고 생각했다: — 복잡한 번역 동사 + 사전 보완자

인수로써

현대의 많은 문법(예를 들어 X-bar 프레임워크에 구축된 문법)에서 언어적 술어의 목적적 주장을 보완이라고 부른다. 사실, 이 용어의 사용은 현재 언어학에서 지배적인 것이다. 이러한 보완에 대한 이해의 주요 측면은 주제가 보통 술어의 보충어가 아니라는 점이다.[7]

그는 카운터를 닦았다. – 카운터는 동사를 지운 것을 보완한 것이다.
그녀는 욕조를 샅샅이 뒤졌다. – 욕조는 동사 스크럽의 목적어 보완물이다.

그렇게 하는 것은 덜 흔한 일이지만, 때때로 이런 추론을 주제 논쟁에까지 확대시킨다.[8]

그는 카운터를 닦았다. – 그는 동사 지운 것의 주제 보완자다.
그녀는 욕조를 샅샅이 뒤졌다. – 그녀는 동사 스크럽의 주제 보완자다.

그러한 예에서 주제와 목적론들을 보완하기 위해 취해진다. 이 영역에서는 용어 보완과 주장이 의미와 용도에서 겹친다. 이 연습은 앞서 언급한 바와 같이 서술적 표현인 전통적인 문법의 보완과는 매우 다른 주제라는 점에 유의해야 한다.

광범위하게 해석됨

가장 넓은 의미에서 해석하면, 주어진 표현이 어떤 식으로든 필요할 때 다른 표현을 "완전"하게 하기 위해, 그것은 그 표현의 보완으로서 특징지어질 수 있다.[9]

클래스와 함께 – NP 클래스는 전치사를 보완하는 역할을 한다.
짐이 도와줄 것이다. – 주요 동사 도움말은 보조 동사 will의 보완이다.
크리스는 포기했다. – 입자를 포기한 것은 동사가 준 보완물이다.
친구로서 – NP는 다음과 같이 전치사의 보완물이다.

넓은 의미로 해석하면 많은 보완이 주장으로 이해될 수 없다. 주장개념은 보완개념이 아닌 방식으로 술어개념과 결부되어 있다.

언어학에서 부제는 문장, 절 또는 구문의 일부로서, 문장, 절 또는 구문이 제거되었을 때 문장에서 일부 보조 정보를 폐기하는 것을 제외하고 나머지 문장에 영향을 미치지 않는 선택적 또는 구조적으로 불필요한 것이다. 부칙의 보다 상세한 정의는 다른 형식이나 단어나 구에 의존하는 수정 양식, 단어나 구문으로서의 그 속성을 강조하는데, 부사적 기능을 가진 절 구조의 요소다. 부제는 주장이나 서술적 표현이 아니며, 주장은 부제가 아니다. 대부분의 구문론 및 의미론 이론에서 논증-부록 구분은 중심적이다. 논쟁과 부연설을 나타내는 용어는 당면한 이론에 따라 달라질 수 있다. 예를 들어, 일부 종속성 문법에서는 (부속성 대신)라는 용어를 사용하고 테스니에르(1959년)를 따른다.

참고 항목

참조

  1. ^ Crystal(1997:75)을 참조하십시오.
  2. ^ 보완이라는 용어의 다양한 용도에 대한 좋은 개요는 Matthews(1981:142f.)와 Huddleston(1988:주 2)을 참조한다.
  3. ^ 서술적 표현을 나타내기 위해 주어보완과 목적어보완이라는 용어를 사용하는 문법의 예는 Matthews(1981:3ff.), Downing and Locke(1992:64f.), Thomas(1993:46, 49), Brinton(2000:183f.)을 참조한다.
  4. ^ Quirk 외 연구진(1985)은 특히 pp 728-729를 참조한다.
  5. ^ Huddleston and Pullum(2002)
  6. ^ Huddleston 및 Pullum(2002) p 216
  7. ^ 보완에 대한 이러한 "좁은" 이해의 예는, 예를 들어, 레스터(1971:83), 호록스(1987:63), 보슬리(1991:60ff.), 코우퍼(1992:67), 버튼 로버츠(1997:41), 프로킨 외 등을 참조한다. (2000:119).
  8. ^ 주제를 매트릭스 동사/predicate의 보완으로 삼는 이론의 예는 예를 들어 Matthews(1981:101), Pollard and Sag(1994:23), Miller(2011:56)를 참조한다.
  9. ^ 이러한 라인을 따라 보완되는 사항에 대한 설명은 Radford(2004:329)를 참조하십시오.

원천

  • 보슬리, R. 1991. 통사론: 통일된 접근법. MA의 캠브리지: 블랙웰 출판사.
  • L. 2000년 브린튼. 현대 영어의 구조. 암스테르담: 존 벤자민 출판사.
  • 버턴 로버츠, 1997. 문장 분석: 영어 문법 입문. 런던: 롱맨.
  • Cowper, E. 2009. 구문 이론에 대한 간결한 소개: 정부 구속력 있는 접근법. 시카고: 시카고 대학 출판부.
  • 크리스탈, D. 1997. 언어학과 음성학의 사전, 영국 옥스포드 4판: 블랙웰.
  • 다우닝 A.P. 로크 1992년 영문법: 대학 과정, 제2판. 런던: 루트리지.
  • Fromkin, V. 외 2000. 언어학: 언어 이론에 대한 소개. MA의 Malden: 블랙웰 출판사.
  • 호록스, G. 1986. 생성 문법. 롱맨:런던.
  • Huddleston, R. 영문법: 개요. 영국 케임브리지: 케임브리지 대학 출판부.
  • Huddleston, Rodney and Geoffrey K Pullum, 2002, Cambridge University Press, The Cambridge Grammer of the English Language, Cambridge University Press. ISBN0521431468
  • 1971년 M. 레스터 영어의 변형 문법 입문. 뉴욕: 홀트, 리네하트, 윈스턴, 주식회사.
  • 매튜스, P. 1981. 구문 영국 케임브리지: 케임브리지 대학 출판부.
  • 밀러, J. 2011 구문에 대한 비판적 도입. 런던: 연속.
  • 폴라드, C., I. Sag. 1994. 머리 중심 구문 구조 문법. 시카고: 시카고 대학 출판부.
  • Quirk, Randolph, Sidney Greenbaum, Geoffrey Leech, Jan Svartbik, 1985년, A 포괄적인 현대 영어 문법, Longman, London ISBN 0582517346.
  • 2004년 래드포드 영어 구문: 소개. 영국 케임브리지: 케임브리지 대학 출판부.
  • 토머스, L. 1993. 시작 구문. 영국 옥스퍼드: 블랙웰.

외부 링크