Διαβάστε τον χαιρετισμό της Μάρνυς Παπαματθαίου, Αρχισυντάκτριας στο Βήμα, υπεύθυνης του θεσμού των μαθητικών εφημερίδων και μέλος της κριτικής επιτροπής του πρώτου Πανελλήνιου και Παγκύπριου Διαγωνισμού Σχολικών Εφημερίδων του ΒΗΜΑΤΟΣ.

Τι δείχνει επιστημονική κατάταξη που ανακοινώθηκε πρόσφατα και αφορά την ερευνητική παρουσία των επιστημόνων 24284 Ιδρυμάτων και οργανισμών

Ποιος από τους γονείς, εκπαιδευτικούς, φίλους, συντρόφους αποδέχεται σήμερα το δικαίωμα ενός νέου να είναι …less; Να ορίσει τη ζωή του στις διαστάσεις που αποδέχεται ο ίδιος και όχι εκείνες που ξεχειλώνουν γύρω του οι άλλοι;

Ενσυναίσθηση, αυτή είναι η συγκολλητική ουσία που μπορεί να κλείσει τα κοινωνικά ρήγματα που παρατηρούμε καθημερινά να μεγαλώνουν κάτω από τα πόδια μας, ανήμποροι να αντιδράσουμε.

Προς τη λάθος κατεύθυνση κινούνται οι εξαγγελίες για την αντιμετώπιση ενός κοινωνικού φαινομένου που απειλεί να ανατινάξει στο αέρα και τις κοινωνίες και τον νέο ψηφιακό πολιτισμό μας.

Ο διακεκριμένος γλωσσολόγος και ακαδημαϊκός μιλάει για τα γλωσσικά λάθη που κάνουμε σήμερα, την ποιότητα της εκπαίδευσης, τις πανελλαδικές εξετάσεις, σχολιάζει την ποιότητα του πολιτικού λόγου, ο οποίος «βρίσκεται σε κατάπτωση», και τονίζει ότι είναι αναγκαία η επανίδρυση του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου.

Ενα πανεπιστήμιο είναι τελικά ένα απλό φόρουμ διαλόγου ή ένα κλειστό ερευνητικό Ίδρυμα αδιάφορο για τα ζητήματα της εποχής;

Ο καθηγητής της Σχολής Πολιτικών Μηχανικών του Πανεπιστημίου Columbia εκτιμά ότι θα αναγκαστούμε να πάρουμε δύσκολες αποφάσεις στο μέλλον λόγω της κλιματικής αλλαγής

Αυξάνονται τα περιστατικά όπου οι κηδεμόνες των μαθητών παρεμβαίνουν στην εκπαιδευτική διαδικασία ή έρχονται σε κόντρα με τους καθηγητές για τις ποινές που επιβάλλονται - Τι λένε οι εκπαιδευτικοί και πώς τα αντιμετωπίζουν.

Υπάρχει κυβέρνηση; Δικαιούται να παίρνει αποφάσεις; Και πώς μπορεί αυτές οι αποφάσεις να υπόκεινται στην κάθε παρέμβαση του κάθε «βουλευτή» ή «φίλου»;

Η απαγόρευση των κινητών στα σχολεία είναι ένα πολύ σημαντικό εκπαιδευτικό μέτρο, αλλά δεν είναι το μεγαλύτερο πρόβλημα των ελληνικών σχολείων.

Σε ποιους άξονες κινούνται επιτυχημένα εκπαιδευτικά συστήματα στην ΕΕ - Μια σύγκριση του ελληνικού με το σουηδικό και το νορβηγικό μοντέλο εν όψει της νέας σχολικής χρονιάς.

Πόσο δίκαιο και επιτυχημένο μπορεί να θεωρηθεί ένα εξεταστικό σύστημα το οποίο αφήνει 10.000 θέσεις στα ΑΕΙ κενές;

Πού μπαίνει ο πήχης για την εισαγωγή στα ΑΕΙ ανά επιστημονικό πεδίο – Η πτώση στις Θετικές Επιστήμες, η αποτυχία για 6 στους 10 υποψηφίους σε τρία βασικά μαθήματα και η αδικία για παιδιά που μόχθησαν στις πανελλήνιες 2024.

Ο γάλλος φιλόσοφος Πατρίς Μανιλιέ μιλάει στο ΒΗΜΑ για τον πνιγμό της δημοκρατίας, τον ρόλο του Νέου Λαϊκού Μετώπου και τους κινδύνους της «αναισθησίας».

Έχουμε αλήθεια το χειρότερο εξεταστικό σύστημα εισαγωγής στα ΑΕΙ, ριζωμένο στα θεμέλια μιας κουρασμένης κοινωνίας, που ωστόσο εξακολουθεί να στηρίζει τις ελπίδες της στην μόρφωση των νέων της; Πιθανότατα ναι.

Το 2022, πρώτη χρονιά εφαρμογή της ελληνικής Pisa προέκυψαν από την μέτρηση των αποτελεσμάτων της συγκεκριμένα συμπεράσματα και απαιτήθηκε από την Πολιτεία να λάβει συγκεκριμένα μέτρα. Έγινε όμως μέχρι σήμερα κάποια αλλαγή;

Πιστεύουν στην ψήφο. Πιστεύουν στους αγώνες για μια δικαιότερη κοινωνία, για μια κοινωνία με το βλέμμα της στους αδύναμους, με την ανάγκη της στη μείωση των ανισοτήτων.

Ο ελληνοαμερικανός συγγραφέας και πανεπιστημιακός μιλάει για τις φοιτητικές κινητοποιήσεις στις ΗΠΑ, τη σχέση τους με εκείνες της δεκαετίας του ’60 και τις «κόκκινες γραμμές» για την πολιτική εμπλοκή σε έναν πανεπιστημιακό χώρο.

Η Αμερική ζει ξανά «ημέρες του ’68» καθώς στα πανεπιστήμια εντείνεται ο αναβρασμός - Πανεπιστημιακοί αναλύουν το φαινόμενο και τις επιπτώσεις του και απαντούν στα ερωτήματα που προκύπτουν