RENCANA PEMBELJARAN SEMESTER

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO Kode

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS Dokumen
MANAJEMEN
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTE Tgl
R Penyusunan
Digital Marketing T=1 P=1 GENAP
Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua PRODI

Jati Imantoro, SE.,MESy

Capaian CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
Pembelajaran (CP) Memiliki pengetahuan sesuai dengan capaian pembelajaran program studi S1 Manajemen Konsentrasi Pemasaran
Memiliki kecakapan hidup sesuai capaian pembelajaran program studi S1 Manajemen
Mampu menyusun ide bisnis berbasis Pemasaran Digital
Mampu melaksanakan keunggulan pemasaran berbasis teknologi Informasi, dengan menggunakan website dan sosial media
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
Digital Marketing Fundamental dan Cakupannya
Digital Marketing Strategy dan Analisisnya
Implementasi Digital Marketing baik dalam e-commerce dan Sosial Media Marketing
Resert Produk dan Suplier dalam Bisnis E-Commerce

Deskripsi Singkat Mata kuliah ini mempelajari tentang konsep pemasaran digital (Bisnis Online) Pengenalan Website, Konsep Search
MK Engine Optimization, pemasaran online dan riset Produk dan pasar.
Bahan Kajian: Dalam mata kuliha digital marketing ini selama satu semester akan membahas dan melaksanakan pembelajaran praktik pada beberapa materi
Materi Pembelajaran sebagai berikut:
1. Digital Lancape in the World
2. Digital Marketing dan Ekosistemnya
3. Digital Marketing Fundamental
4. Conten Creator Pengaruhnya dalam Pemasaran Digital
5. Website dan Search Engine Optimation
6. Sosial Media Marketing (Organic & Paytrafik)
7. Copywriting (Seni Menulis Iklan) Pengaruhnya dalam Pemasaran Digital
8. Praktik Membuat Website (Sistem Projec Kelompok)
9. Praktik Instagram Marketing Organic (Sistem Projec Kelompok)
Pustaka Utama :
1. Milani, Fredrik. 2019. Digital business analysis. Springer Nature Switzerland. E-book (ISBN 978-3-030-05719-0)
2. Diamond, Stephanie. 2019. Digital Marketing All in one. New Jersey: John Wiley& sons, Inc e-book (ISBN 978-1-119-56025-8)
3. Chaffey, Dave. 2015. Digital business and E-commerce management. Pearson Education Limited e-book (ISBN 978-0-273-78657-3)
4. Dorling Kindersley. 2014. The business book. London. DK limited (ISBN 978-1-4654-1585-1)

Pendukung :
1. Patrikha, Finisica. Modul Praktikum Pemasaran Digital. Not published.
Dosen Pengampu
Matakuliah syarat
Bantuk Pembelajaran, Bobot
Kemampuan akhir Metode Pembelajaran, Materi Pembelajaran Penil
Penilaian
Mg Ke- tiap tahapan belajar Penugasan Mahasiswa, [ Pustaka ] aian
(Sub-CPMK) [ Estimasi Waktu] (%)
Indikator Kriteria & Bentuk Luring (offline) Daring (online)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Kontrak Perkulihan dan  Perkenalan & Luring
RPS Penjelasan RPS dan
Kontrak Perkulihan
2 Digital Lanscape  Memahami Luring e-learning Digital Lanscape
Perkembangan Digital Digital marketing dan
Lanscape,, Internet bisnis digital
perkembangannya
didunia dan Di
Indonesia
 Memahami Pengguna
Internet dunia dan
prilakuknya
 Memahami Pengguna
Internet Indonesia dan
Prilakunya.
3 Digital Marketing  Mampu memahamai Luring Optimisation of digital
Fundamenal tentang Digital business services
Marketing Alternatives for
 Mampu Memahami acquiring digital
Fungsi Digital business systems
Marketing Managing web content
  Mampu
Mengidentifikasi
chenel –chenel digital
marketing yang
efektif
 Mampu Memilih
Chenel Digital
Marketing sesuai
dengan Bisnis yang
dilakukan.
 Mampu Memahami
istilah-istilah statistic
dalam Digital
Marketing.
4 Strategi Pemasaran  Memahami Strategi Non-test report Luring e-lerning
Digital dan Riset Pasar Digital Marketing
 Memahami tentang
Riset Pasar
 Memahami Ruang
Lingkup Pemasaran
 Memahami
Klasifikasi Riset
Pemasaran
5 Conten Strategi  Memahami Tentang Non-test report Luring e-lerning Strategic analysis
Marketing Conten Creation dan Strategic objectives
Pengaruhnya dalam Strategy definition
Pemasaran Digital Strategy
 Memahami Target implementation
Audience Dan Nice & Focus on Aligning and
Topik Konten impacting digital
 Mencari Ide dan business strategies
Inspirasi Konten
 Mengenal beberapa
Skill Tool Conten
Marketing
6 Website dan Search  Mengenal website, Website Failed digital business
Engine Optimation Domain, dan Hosting Insfrastruktur strategies
 Mengetahui Manfaat Website Selection of digital
Website sebagai Search Engine business strategy
Media Pemasaran Optimation (SEO) Options
 digital Focus on Aligning and
 Mengetahui impacting digital
Hubungan Website business strategies
dengan Search Engine
Optimation (SEO)
 Memahami cara agar
website bisnis agar
masuk kriteria SEO
yang baik.
7 Social Media  Memahami tentang
Marketing Sosial Media dan
Sosial Media
Marketing
 Memahami
Kemampuan Social
Media dalam
Pemasaran
 Mengenal Chenel dan
Cara Social Media
digunakan untuk
Marketing Digital
 Penjadwalan Conten
social media.
7 Copywriting  Mengenal tentang Non-test report Influencers
Copywriting : Seni Facebook, and other
membuat promosi social media
dalam bentuk Tulisan marketing
 Memahami Anatomi
Copywriting
 Memahami Hedline
yang Menjual
 Memahami Teknik
Menulis Copywriting
Yang Menjual
8 Iklan Berbayar (Paid  Memahami tujuan
Ads) dalam Pemasaran Iklan berbayar (paid
Digital traffic) dalam
mengembangkan
bisnis (digital
Marketing)
 
9 Ujian Tengah Semster
10 Praktik Projec Instagram  Mengena Platform Tugas kelompok e-learning Interacting with
Marketing Organic 1 Instagram sesuai dengan project customer data
 Mengapa Instagram berjalan Uncovering buyer
Marketing (selliang personas
dan Branding) Structuring buyer
 Mengenal Produk dan
layanan jasa
 Praktik Membuat
Akun Instagram
Provesional
(kelompok)
 Mengenal Fitur-Fitur
Instagram
 Instagram dan
keterkaitan dengan
Konten
 Mengenal Jenis-Jenis
Postingan Instagram

11 Praktik Projek  Praktik Membuat Tugas sesuai dengan e-learning Reviewing content
Instagram Marketing Postingan IG Feed : project berjalan types
Organik 2 Postingan Standar Understanding
 Praktik Membuat IG customer’s intent
Feed Postingan Creating content
Corosel framework using
 Membuat IG Stories processes and systems
 Membuat IG Stories
Heiglight
 Praktik Membuat
Reels
 Praktik Postingan
IG:1 post feed
standar, 1 postingan
corosel, 1 reels dalam
waktu 1 minggu
(untuk evaluasi
insight post minggu
berikutnya)
12 Praktik Projek  Memahami Algortima Tugas sesuai dengan e-learning Reviewinng the
Instagram marketing Instagram project berjalan business model
Organik 3  Membaca Account Reasoning the
Insight Instagram business strategy
 Membaca insight Reviewing on going
Feed , Corosel, Reel improvement
dan Story IG
 Mengenal
Penjadwalan
Postingan
 Praktik Mengisi
Kalener Postingan IG
dan cara mengisi hasil
Insight postingan
 Praktik Postingan
IG:1 post feed
standar, 1 postingan
corosel, 1 reels dalam
3 hari Bertutut (dalam
1 minggu)
13 Praktik Projek  Mendefinisikan Tugas sesuai dengan Daring
Instagram marketing Branding Yang tepat project berjalan
Organik 4  Membuat Caption dan
Trik Copywriting
 Optimasi Hastag IG
14 Praktik Projek  Praktik Membuat 6 Tugas sesuai dengan
Instagram marketing conten yang akan project berjalan
Organik 5 diposting dalam 1
minggu dengan
ketentuan 1 hari 1
postingan dengan
waktu di jam yang
sama
 silahkan isi
penjadwalan conten
15 Ujian Akhir Semester Kumpulkan hasil Ujian daring
Projek kelompok Social
Media Instagram
Marketing untuk UAS
 Alamat URL
 Instagram yang
digunakan dalam
praktik projek
 Alamat URL gogle
drive kalender
postingan yang di
sudah di Kelola.

Catatan :
1. Capaian Pembelajaran Lulusan PRODI (CPL-PRODI) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan PRODI yang merupakan internalisasi dari sikap,
penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.
2. CPL yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-PRODI) yang digunakan untuk
pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampulan umum, ketrampilan khusus dan pengetahuan.
3. CP Mata kuliah (CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPL yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan
kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
4. Sub-CP Mata kuliah (Sub-CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPMK yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan
akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
5. Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau
kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.
6. Kreteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikator-indikator
yang telah ditetapkan. Kreteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kreteria dapat berupa kuantitatif ataupun
kualitatif.
7. Bentuk penilaian: tes dan non-tes.
8. Bentuk pembelajaran: Kuliah, Responsi, Tutorial, Seminar atau yang setara, Praktikum, Praktik Studio, Praktik Bengkel, Praktik Lapangan, Penelitian,
Pengabdian Kepada Masyarakat dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara.
9. Metode Pembelajaran: Small Group Discussion, Role-Play & Simulation, Discovery Learning, Self-Directed Learning, Cooperative Learning, Collaborative
Learning, Contextual Learning, Project Based Learning, dan metode lainnya yg setara.
10. Materi Pembelajaran adalah rincian atau uraian dari bahan kajian yg dapat disajikan dalam bentuk beberapa pokok dan sub-pokok bahasan.
11. Bobot penilaian adalah prosentasi penilaian terhadap setiap pencapaian sub-CPMK yang besarnya proposional dengan tingkat kesulitan pencapaian sub-CPMK
tsb., dan totalnya 100%.
12. TM=Tatap Muka, PT=Penugasan terstruktur, BM=Belajar mandiri.