Illustrated Course Guide Microsoft Office 365 and Access 2016 Intermediate Spiral Bound Version 1St Edition Friedrichsen Test Bank Full Chapter PDF

Illustrated Course Guide Microsoft
Office 365 and Access 2016

Intermediate Spiral bound Version 1st
Edition Friedrichsen Test Bank
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Name: Class: Date:
Access 2016 - Module 10: Creating Advanced Queries

True / False
1. Action queries select but do not change data.

a. True
b. False
ANSWER: False
POINTS: 1
REFERENCES: Access 250
Create a Make Table Query
QUESTION TYPE: True / False
HAS VARIABLES: False
LEARNING OBJECTIVES: ENHA.FRIE.16.184 - Define Action queries
DATE CREATED: 2/26/2016 8:24 PM
DATE MODIFIED: 2/26/2016 8:24 PM
2. The Top Values feature creates summarized calculations on groups of records.

a. True
b. False
ANSWER: False
POINTS: 1
Query for Top Values
LEARNING OBJECTIVES: ENHA.FRIE.16.185 - Apply Top Values criteria
3. If you modify a field's properties in Table Design View, they are modified for the entire database.
a. True
b. False
ANSWER: True
POINTS: 1
Modify Query Properties
LEARNING OBJECTIVES: ENHA.FRIE.16.186 - Modify the Description property
4. It is wise to make a current backup of the database before running any action query.
a. True
b. False
Copyright Cengage Learning. Powered by Cognero. Page 1
Name: Class: Date:

ANSWER: True
POINTS: 1
LEARNING OBJECTIVES: ENHA.FRIE.16.187 - Create a backup
5. An action query changes data as soon as the type of action query is chosen from the Query Type list.
a. True
b. False
ANSWER: False
POINTS: 1
LEARNING OBJECTIVES: ENHA.FRIE.16.188 - Create a Make Table query
6. When you run an action query Access prompts you with an “Are you sure?” message before actually changing the data.
a. True
b. False
ANSWER: True
POINTS: 1
7. To prevent running an action query accidentally, use the Run button to view the selected records.
a. True
b. False
ANSWER: False
POINTS: 1

Name: Class: Date:

8. In Query Design View, the asterisk in the field list represents all the fields in the table.
a. True
b. False
ANSWER: True
POINTS: 1
9. Double-clicking an action query in the Navigation Pane runs the query.

a. True
b. False
ANSWER: True
POINTS: 1
Create an Update Query
LEARNING OBJECTIVES: ENHA.FRIE.16.189 - Hide and restore objects
10. You can use the Top Values feature with or without first sorting the records
a. True
b. False
ANSWER: False
POINTS: 1
DATE CREATED: 6/15/2016 9:01 AM
DATE MODIFIED: 6/15/2016 9:01 AM
Name: Class: Date:

11. For Select queries, the Datasheet View button and the Run button do the same thing.
a. True
b. False
ANSWER: True
POINTS: 1
Create an Append Query
12. An outer join is the default join in the Join Properties dialog box.
a. True
b. False
ANSWER: False
POINTS: 1
Specify Join Properties
Modified True / False
13. You can build a form or report based on a parameter query. ____________________
ANSWER: True
POINTS: 1
Create a Parameter Query
QUESTION TYPE: Modified True / False
LEARNING OBJECTIVES: ENHA.FRIE.16.137 - Enter parameter criteria
14. To enter a long criterion in Query Design View, right-click the Criteria cell, then click Zoom.
____________________
ANSWER: True
POINTS: 1
Name: Class: Date:

LEARNING OBJECTIVES: ENHA.FRIE.16.190 - Apply the Like operator
15. A prompt query displays a dialog box that prompts you for field criteria. ____________________
ANSWER: False - parameter
POINTS: 1
16. To enter a long criterion, right-click the Criteria cell then click Expand. ____________________
ANSWER: False - Zoom
POINTS: 1
17. Enter parameter query criteria in curly brackets. ____________________

ANSWER: False - square
POINTS: 1
18. The Like operator is used with the asterisk wildcard in query criteria. ____________________
ANSWER: True
POINTS: 1
Name: Class: Date:

19. Like [Enter the first character of the last name:]& “*” is an example of the Like operator used with parameter criteria.
____________________
ANSWER: True
POINTS: 1
20. Records are characteristics that define the appearance and behavior of items in the database such as objects, fields,
sections, and controls. ____________________
ANSWER: False - Properties
POINTS: 1
21. A backup is a copy of the database that you could use if an error occurs in the current database that cannot be fixed.
____________________
ANSWER: True
POINTS: 1
22. Click the View tab on the ribbon to create a backup. ____________________
ANSWER: False - File
POINTS: 1
Name: Class: Date:

23. Read/write is the default value for the Recordset Type property which allows you to update data.
____________________
ANSWER: False - Dynaset
POINTS: 1
LEARNING OBJECTIVES: ENHA.FRIE.16.191 - Define the Recordset Type property
24. The Description property appears on the Database Documenter reports. ____________________
ANSWER: True
POINTS: 1
25. You can keep an action query in the Navigation Pane but hide it using the Action property. ____________________
ANSWER: False - Hidden
POINTS: 1
LEARNING OBJECTIVES: ENHA.FRIE.16.189 - Hide and restore objects
26. The Alias property renames a field list in Query Design View. ____________________

Name: Class: Date:

ANSWER: True
POINTS: 1
27. Access automatically creates link lines in Query Design View if the linking fields have the same name and the same
data type in two tables. _____________________
ANSWER: False - join
POINTS: 1
28. An inner join occurs when a query displays only records in which joined fields from both tables are equal.
_____________________
ANSWER: True
POINTS: 1
29. The term blank describes a field value that does not exist because it has never been entered.
______________________
ANSWER: False - null
POINTS: 1
Multiple Choice
30. If you use the Top Values option to show the top 5 records and there is a tie for fifth place, the datasheet will display
Name: Class: Date:

____.
a. Only four records
b. The first four records plus all records that tie for fifth place
c. The first four records plus one record for fifth place determined by the value in the key field of the records that
tie
d. An error message indicating that the Top Values entry must be changed
ANSWER: b
POINTS: 1
QUESTION TYPE: Multiple Choice
LEARNING OBJECTIVES: ENHA.FRIE.16.185 - Apply Top Values criteria
31. Parameter criteria are always entered within ____.

a. (Parentheses) b. {Curly brackets}
c. [Square brackets] d. <Angle brackets>
ANSWER: c
POINTS: 1
32. Which of the following characters is a wildcard?

a. Ampersand (&) b. Asterisk (*)
c. Plus Sign (+) d. Percent Sign (%)
ANSWER: b
POINTS: 1
33. If a parameter query prompts and searches for dates on or after the entered date, then which of the criteria below is the
correct one?
Name: Class: Date:

a. LIKE [Enter start date:]
b. LIKE [Enter start date and end date:]
c. >=[Enter start date:] and <=[Enter end date:]
d. None of the above
ANSWER: d
POINTS: 1
34. Which of the following is true about the criteria cell entry: LIKE [Enter the first character of the company name:] &
"*"?
a. [Enter the first character of the company name:] is the parameter prompt.
b. & is the wildcard.
c. "*" is the second parameter prompt.
d. All of the above.
ANSWER: a
POINTS: 1
35. The criteria cell entry: LIKE [Enter the first character of the company name:] & "*" searches for companies that do
which of the following?
a. Contain the parameter entry anywhere in the field
b. End with the specified letter
c. Have only one character
d. Begin with the specified character
ANSWER: d
POINTS: 1
Name: Class: Date:

36. Which of the following is a valid parameter criterion?

a. >=Type date here b. >=(Type date here:)
c. >={Type date here} d. >=[Type date here:]
ANSWER: d
POINTS: 1
37. If a parameter query prompts and searches for any name that begins with the entered character, then which of the
criteria cell entries below is the correct one?
a. >=[Enter start date:] and <=[Enter end date:]
b. LIKE [Enter the first character of the last name:] & “*”
c. >=[Enter start date:]
ANSWER: b
POINTS: 1
38. Which query criteria are equivalent to “Marketing” ?

a. “marketing” b. “MARKETING”
c. “mArKeTiNg” d. All of the above
ANSWER: d
POINTS: 1

Name: Class: Date:

39. If a parameter query prompts and searches for words that contain the entered characters anywhere in the field, then
which of the criteria below is the correct one?
a. LIKE [Enter the first character of the last name:] & “*”
b. LIKE “*” & [Enter any character(s) to search by:] & “*”
c. [Enter start date:]
ANSWER: b
POINTS: 1
40. The ____ entry in the Recordset Type property locks the recordset.
a. Snapshot b. Dynaset
c. Dataset d. Lockset
ANSWER: a
POINTS: 1
LEARNING OBJECTIVES: ENHA.FRIE.16.191 - Define the Recordset Type property
41. When building an action query, data will not be changed until you click the ____ button.
a. Datasheet b. Query Type
c. Run d. Update
ANSWER: c
POINTS: 1

Name: Class: Date:

42. All action query icons display a(n) ____ in the icon.
a. Asterisk (*) b. At symbol (@)
c. Percent sign (%) d. Exclamation point (!)
ANSWER: d
POINTS: 1
43. Which of the following is NOT a type of action query?

a. Select b. Delete
c. Update d. Make Table
ANSWER: a
POINTS: 1
44. Which action query would you use if you wanted to export records to another Access database?
a. Make-Table b. Top Values
c. Update d. Delete
ANSWER: a
POINTS: 1
45. Which button do you use to complete an action query?

a. View b. Select
c. Show d. Run
ANSWER: d

Name: Class: Date:

POINTS: 1
46. Access automatically adds ____ around date criteria.

a. Quotation marks b. Pound signs
c. Square brackets d. Asterisks
ANSWER: b
POINTS: 1
LEARNING OBJECTIVES: ENHA.FRIE.16.192 - Create an Append query
47. Which action query would you use if you wanted to add records from one table to a backup table?
a. Delete b. Update
c. Append d. Make Table
ANSWER: c
POINTS: 1
48. If you type the last 2 digits of a year as 13, such as 1/1/17, Access assumes that they signify:
a. 1817 b. 1917
c. 2017 d. You must type 4 digits for year data.
ANSWER: c
POINTS: 1

Name: Class: Date:

49. If you type the last 2 digits of a year as 31, such as 1/1/31, Access assumes that they signify:
a. 1931 b. 2031
c. 1831 d. You must type all 4 digits for a year.
ANSWER: a
POINTS: 1
50. Which action query would you use if you wanted to remove product records that are discontinued from a Products
table?
a. Delete b. Update
ANSWER: a
POINTS: 1
Create a Delete Query
LEARNING OBJECTIVES: ENHA.FRIE.16.193 - Create a Delete query
51. If you wish to increase the price of a product in a particular category by 10%, you could use a(n) ____ query.
a. Select b. Make Table
c. Append d. Update
ANSWER: d
POINTS: 1
LEARNING OBJECTIVES: ENHA.FRIE.16.194 - Create an Update query

Name: Class: Date:

52. Which action query would you use if you wanted to change the name of a manager from "Smith" to "Jones" for all
selected records?
a. Delete b. Update
ANSWER: b
POINTS: 1
53. In a one-to-many relationship with referential integrity, the “one” table contains ____ records and the “many” table
contains ____ records.
a. parent ˜ child b. orphan ˜ parent
c. orphan ˜ child d. child ˜ parent
ANSWER: a
POINTS: 1
Find Unmatched Records
LEARNING OBJECTIVES: ENHA.FRIE.16.195 - Define left and right joins
54. The _____ feature in Query Design View allows you to specify a number or percentage of sorted records to display in
a query result.
a. Count Records b. Count Sorted
c. Top Values d. Values Sorted
ANSWER: c
POINTS: 1
55. The _____ property allows you to better document the purpose or author of a query.
Name: Class: Date:

a. Author b. Description
c. Document d. Purpose
ANSWER: b
POINTS: 1
56. The _____ property renames a field list in Query Design View.
a. Alias b. Description
c. Document d. Alternate
ANSWER: a
POINTS: 1
Completion
57. A(n) _________________________ query displays a dialog box prompting you for information to enter as limiting
criteria each time the query runs.
ANSWER: parameter
POINTS: 1
QUESTION TYPE: Completion
58. In Query Design View, double-click the _________________________ at the top of a table's field list to quickly add
all fields within the table to the query design grid.
ANSWER: asterisk
*
POINTS: 1

Name: Class: Date:

59. A(n) _________________________ query is one that makes changes to the data. There are several types of these
queries.
ANSWER: action
POINTS: 1
60. When you click the Append button from the Query Type list, the _________________________ To row is added to
the query design grid.
ANSWER: Append
POINTS: 1
61. When you click the Delete button from the Query Type list, the _________________________ row is added to the
query design grid.
ANSWER: Delete
POINTS: 1
LEARNING OBJECTIVES: ENHA.FRIE.16.193 - Create a Delete query
62. When you click the Update button from the Query Type list, the _________________________ To row is added to
the query design grid.
Name: Class: Date:

ANSWER: Update
POINTS: 1
63. A table has a(n) _________________________ record when information in the foreign key field of the “many” table
doesn’t have a matching entry in the primary key field.
ANSWER: orphan
POINTS: 1
64. Use the Find _________________________ Query Wizard to find records in one table that do not have matching
records in a related table.
ANSWER: unmatched
Unmatched
POINTS: 1
LEARNING OBJECTIVES: ENHA.FRIE.16.196 - Use the Find Unmatched Query Wizard
65. Use the Find _________________________ Query Wizard to find records in one table that have the same values in a
field.
ANSWER: duplicates
Duplicates
POINTS: 1

Name: Class: Date:

LEARNING OBJECTIVES: ENHA.FRIE.16.197 - Describe the Find Duplicates Query Wizard
66. A(n) _________________________ query selects fields and records that match specific criteria and displays them in a
datasheet.
ANSWER: select
Select
POINTS: 1
REFERENCES: Create a Make Table Query
Access 250
Matching
Match each term with the best choice.

a. Make Table query
b. Append query
c. Delete query
d. Action query
e. Update query
Access 252
Access 254
Access 256
QUESTION TYPE: Matching
ENHA.FRIE.16.188 - Create a Make Table query
ENHA.FRIE.16.192 - Create an Append query
ENHA.FRIE.16.193 - Create a Delete query
ENHA.FRIE.16.194 - Create an Update query
67. Creates a new table from all or part of the data in one or more tables
ANSWER: a
POINTS: 1
Name: Class: Date:
68. Changes all selected records

ANSWER: d
POINTS: 1
69. Adds a group of records from one or more tables to another table
ANSWER: b
POINTS: 1
70. Removes a group of records from one or more tables

ANSWER: c
POINTS: 1
71. Makes global changes to the values in a field

ANSWER: e
POINTS: 1
Essay
72. Explain what a parameter query does.

ANSWER: A parameter query displays a dialog box that prompts you for an entry based on the
parameter criteria entered in [square brackets] in the query grid.
Your entry is used as criteria for the query, and narrows the number of records that appear on
the final datasheet just like criteria entered directly in the query design grid.
POINTS: 1
QUESTION TYPE: Essay
TOPICS: Critical Thinking
73. List the four types of action queries and give an example of what each would do.
ANSWER: 1. A Delete query would be created to remove products that are discontinued or for which
there are no orders.
2. An Update query would be created to raise prices by 10% for all products.
3. An Append query would be created to merge new employee records into the existing
Employees table for a company that you just acquired.
4. A Make Table query would be created to export records to another Access database in
order to make a backup copy of a table.
POINTS: 1
Name: Class: Date:

74. Explain null and zero-length string values.

ANSWER: Null is a field value that doesn’t exist (has never been entered). Indicates unknown data.
Zero-length string value is a deliberate entry with no characters. It is entered as “” (2
quotation marks).
POINTS: 1
75. Explain how to query for null and zero-length string values.
ANSWER: Query for zero-length string values by entering “” as the criterion.
Query for null values by entering Is Null as the criterion.
POINTS: 1

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The Project Gutenberg eBook of Souvenirs
concernant Jules Lagneau
This ebook is for the use of anyone anywhere in the United States
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under the terms of the Project Gutenberg License included with this
ebook or online at www.gutenberg.org. If you are not located in the
United States, you will have to check the laws of the country where
you are located before using this eBook.
Title: Souvenirs concernant Jules Lagneau
Author: Alain
Release date: November 8, 2023 [eBook #72071]
Language: French
Original publication: Paris: Gallimard, 1925
Credits: Laurent Vogel (This file was produced from images

generously made available by the Bibliothèque nationale de
France (BnF/Gallica))
*** START OF THE PROJECT GUTENBERG EBOOK SOUVENIRS

CONCERNANT JULES LAGNEAU ***
ALAIN
SOUVENIRS
CONCERNANT
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IL A ÉTÉ TIRÉ DE CET OUVRAGE, APRÈS IMPOSITIONS SPÉCIALES, 109
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VÉLIN PUR FIL LAFUMA-NAVARRE, DONT 13 HORS COMMERCE MARQUÉS
DE a A m, 800 EXEMPLAIRES NUMÉROTÉS DE 1 A 800, 30
EXEMPLAIRES D’AUTEUR HORS COMMERCE NUMÉROTÉS DE 801 A 830.
TOUS DROITS DE REPRODUCTION, DE TRADUCTION ET D’ADAPTATION

RÉSERVÉS POUR TOUS LES PAYS Y COMPRIS LA RUSSIE.
COPYRIGHT BY LIBRAIRIE GALLIMARD 1925.
I
SOUVENIRS D’ÉCOLIER
Je veux écrire ce que j’ai connu de Jules Lagneau, qui est le seul
Grand Homme que j’aie rencontré. Il était mieux de livrer au public
un exposé systématique de la doctrine ; mais cela je ne l’ai point pu.
Les raisons s’en montreront chemin faisant ; je puis dire que ce qui
me rendit la tâche impossible ce fut surtout la peur d’offenser cette
ombre vénérée. Nos maîtres, vers l’année 1888, qui est celle de mes
vingt ans, étaient sévères comme on ne l’est plus ; mais ce maître
de mes pensées l’était, en ce qui me concernait, par des raisons
plus précises. J’étais déjà un habile rhéteur, et je ne respectais rien
au monde que lui ; ce sentiment donnait des ailes à ma prose
d’écolier ; en écrivant je combattais pour lui, et je méprisais tout le
reste, d’où une audace, une force persuasive, un art de déblayer qui
amassèrent plus d’une fois des nuages autour du front redoutable.
Mes camarades, non moins dévoués que moi, mais autrement,
conservaient, dans leur manière d’écrire, tout le scrupule, toute la
patience, tous les détours et retours de l’Homme, cet embarras de la
parole, et jusqu’à ces gestes qui traduisaient éloquemment
l’insuffisance de tout ce qu’on pouvait dire. Comment aurais-je
traduit un sentiment que je n’éprouvais pas ? Pendant que tout
s’obscurcissait devant lui, tout s’éclairait pour moi ; j’apercevais
comme de brillantes trajectoires ; je les parcourais hardiment. Je ne
crois point du tout que la Foi me rendît facile sur les raisons ; je
l’expliquerai assez. Je ne crois pas non plus avoir en ce temps-là ni
dans la suite jamais rabaissé la pensée au rang d’un jeu de
rhétorique. N’empêche que, par une facilité qui naquit en même
temps que l’enthousiasme, j’en donnai plus d’une fois l’apparence, et
cela me valut plus d’un rude avertissement. Mais enfin, mis au fouet,
je n’en galopais que mieux. Le Maître en prenait son parti ; et je
surpris plus d’une fois sur le puissant visage une joie qui m’était bien
douce. Toujours est-il qu’alors qu’une page d’un de mes camarades
était quelquefois lue comme un modèle, je n’eus jamais cet honneur.
Il faut donc, si je veux conserver le fidèle souvenir du penseur, que
je ne cesse jamais de peindre l’homme, de façon qu’il parle lui-
même. Et, pour les commentaires, je dois les prendre pour moi et en
porter le poids ; c’est un développement de sa pensée, ce n’est pas
autre chose ; mais je n’oserais pas dire que c’est sa pensée. Et pour
que toutes ces différences soient bien en place, comme l’exige une
fidélité que j’ose dire sans alliage, il faut nécessairement que je parle
beaucoup de lui et beaucoup de moi. Ce petit livre, que je
commence, et dont je ferais des volumes, si j’osais, est une œuvre
de courage ; la piété serait muette.
1888, c’était le temps du Boulangisme. J’ai vu le cheval noir et

les mouvements de la foule. Je n’ai point remarqué que mes
camarades parisiens prissent sérieusement ces querelles ; pour moi,
qui arrivais d’une province tout à fait paysanne, je n’y pouvais
prendre intérêt. Peut-être est-il juste de dire que notre génération
n’eut point d’opinions politiques. Le socialisme ne nous était guère
connu ; d’aucune manière il ne nous touchait. Nous étions pauvres ;
nous n’avions d’autre ambition que de faire de bonnes études, et
d’arriver à quelque réputation de professeur ou de critique littéraire.
En ce qui me concerne, l’ambition n’allait même pas si loin ; je
poursuivais ma carrière de boursier. Je me pliais aux camarades et
j’étais cordialement de la même humeur qu’eux. Un vif sentiment me
tenait ; je ne me lassais pas de voir Paris. Il faut dire que du lycée
Michelet, qui n’était encore que le lycée de Vanves, on découvre
toute la ville. Aller à cet objet pour le mieux percevoir, ce fut ma
grande affaire et ma grande joie. Tout le reste était imité. Je ne
pressentais nullement quelque grande vérité de l’ordre moral, ni
quelque grand Système, ni un destin extraordinaire. Ce fut alors que,
par la rencontre d’une famille de musiciens, j’entendis pour la
première fois du Mozart et du Beethoven ; ainsi je connus que
j’aimais la musique ; et je crois bien que la musique était mon
principal goût et ma vraie vocation, mais je n’avais aucun moyen de
l’apprendre. Je pense peu volontiers à ma nature ; j’y vois une
simplicité qui me détourne et une absence d’ambition qui me
déconcerte. J’étais venu au lycée Michelet avec l’intention de suivre
les Mathématiques Spéciales ; la carrière des Belles-Lettres me
parut plus facile, et ce fut pour cela que je la préférai. Au reste j’étais
robuste, gai, et heureux de tout. Je n’étais point pensif ; encore
maintenant je ne le suis guère. Quelles furent donc mes passions ?
A peu près celles d’un cheval au dressage. Je ne souffris point de
cet esclavage des internats, en cette foule de gamins moqueurs. Je
m’en délivrai par des coups de violence, violence de langage et
violence de poings. Cela n’était pas matière à pensée ; et j’en dirais
autant aujourd’hui. Une chose m’étonna que je dois dire ; je fus
calomnié ; c’étaient des calomnies d’écolier ; je dus me justifier
devant le Maître ; je le fis avec cette violence qui est un genre
d’éloquence et qui a toujours mis les contradicteurs en fuite ; j’en eus
honte, mais Lagneau me dit, d’un ton de vivacité étonnant : « Non,
non ; gardez cette force. » J’anticipe. Il fallait faire connaître un peu
l’écolier qui s’assit un jour d’octobre en haut des bancs et regarda le
Maître.
Jules Lagneau était un homme roux, barbu, de haute taille et se

tenant droit. Les mains, le visage, le cou avaient des taches de
rousseur dorées. Le vêtement était celui des Universitaires en ce
temps-là, sans aucune élégance, mais non sans beauté ; le corps
était bien bâti, et découplé, sans rien de gauche. Ce qui étonnait
d’abord, c’était un front de penseur, une sorte de coupole qui
semblait avancer au-dessus des yeux ; un crâne haut, large,
important aussi en arrière, à première vue démesuré ; mais j’eus le
temps de le bien voir, et je m’exerçai plus d’une fois à le dessiner ;
mes dessins furent toujours sans grâce, mais corrects ; ainsi je
ramenai à ses vraies proportions ce crâne d’abord imaginaire ; je
saisis cette forme sculpturale, ce front modelé et bien distinct,
quoique les cheveux relevés se fissent un peu rares sur le devant.
Les sourcils roux étaient mobiles, olympiens. Les yeux petits,
enfoncés, vifs, perçants, noirs autant que je me souviens, avec des
points d’or. L’attention habitait tout ce sommet. Au-dessous étaient la
bonté et le sourire. Le nez petit et fin, nez d’enfant à la narine bien
coupée. La bouche petite, tendre, couleur de minium vif ; les dents
comme des perles serrées ; petite moustache, mais une rude barbe
sur un menton rocheux qui répondait à l’architecture du crâne.
L’ensemble était puissant et beau ; je n’ai jamais connu de chose
vivante qui en approchât.
Toujours en action. Je n’ai jamais vu sur ce visage l’expression
de l’ennui, ni même de la fatigue. Aucun souci, et nul effort de
mémoire jamais ; la pensée effaçait tout. Quel genre de pensée ? Si
j’ai la patience d’aller ainsi, sans autre soin que de dire vrai, vous
finirez par le savoir. L’extérieur d’abord. On voyait paraître un carnet
noir fermé par un lien élastique. De mauvais yeux y lisaient de côté,
non sans peine. La parole révélait aussitôt une simplicité et un
mépris de l’élégance dont je renonce à donner l’idée ; les mots
chevauchaient les uns sur les autres et sortaient dans la plus grande
confusion ; les mains, qui toujours dessinaient par le geste, étaient
libres, fortes, prudentes, persuasives. La pensée avançait par
corrections et reprises ; toujours improvisée, toujours neuve pour lui.
Ce qu’il disait était à son tour objet de méditation, d’où des silences
étonnants ; le front alors se chargeait de sang et de vie ; c’est alors
que nous attendions quelque formule éternelle, et l’attente n’était
jamais trompée.
Souvent, au lieu du carnet noir, on voyait paraître un volume de
Platon ou de Spinoza. Il fallait alors des lunettes, et l’embarras de
lire le grec ou le latin, d’expliquer, de commenter, le tout ensemble,
portait la difficulté de suivre au plus haut point. Remarquez qu’à part
cinq ou six vétérans dont j’étais, il y avait sur ces bancs une
trentaine d’apprentis bacheliers ; leur attention ne se lassait pas plus
que la nôtre ; chacun comprenait comme il pouvait, mais l’admiration
était commune à tous, sans qu’on eût seulement le temps de se le
dire. Je vis alors l’Esprit régner, comme il règne en effet, sur toutes
sortes de créatures. Et si vous songez que quelquefois, et un mois
durant, c’était le Timée de Platon qui descendait sur nous, vous
comprendrez que Lagneau pensant exerçait sur nous à peu près le
même pouvoir que Beethoven chantant. A vingt ans, donc, j’ai vu
l’esprit dans la nuée. C’était à moi de m’en arranger comme je
pourrais ; mais faire que cela n’ait pas été, et que le reste ne soit pas
comme rien à côté, c’est ce que je ne puis.
Nous ne savions rien de lui, sinon que depuis la mort de sa mère

il vivait seul avec une servante, presque toujours couché, ou bien
faisant de maigres repas d’œufs à peu près crus ou de légumes en
purée. Cette maladie n’était pas imaginaire ; je sus de lui que,
pendant les épreuves d’agrégation, il vivait de viande crue pilée avec
de la glace ; ces maux étaient la suite d’une maladie d’enfance. Et
malgré tout je ne pense jamais à Jules Lagneau comme à un
malade. La parole, le mouvement, la marche, tout était vif et jeune ;
hors de la classe, il parlait volontiers et longtemps. Rien de fiévreux,
de triste, ni de convulsif. Il vivait difficilement, mais il vivait
harmonieusement. Je ne dirai jamais que l’excès de la méditation l’a
tué ; la méditation était joie pour lui, sans aucun doute, comme pour
ceux qui l’entendaient. Et au contraire, tout jeune que j’étais, mais
éclairé pour la première fois par un sentiment vrai, je sentais que l’on
pouvait prolonger jusqu’à la vieillesse cette vie précieuse, si
seulement on le délivrait des scrupules du métier. Nous fîmes ici ce
que nous pûmes, par un concert d’éloges enthousiastes qui fut
entendu ; nous redoublâmes d’efforts quand nous vîmes un peu plus
tard à quels étranges personnages était confié le soin d’expliquer
Platon et Spinoza aux Normaliens. Nous ne réussîmes point. Des
intérêts alarmés, d’actives ambitions s’éveillèrent et se mirent en
campagne.
Je veux éviter l’anecdote, et surtout, je ne nommerai personne.
L’Ombre du Maître m’ordonne de comprendre par les causes, et, s’il
reste un peu de passion, comme il est inévitable, de mépriser
seulement. Mais, de cet homme supérieur, il faut que je dise tout ce
que je sais, et ce n’est guère. Que sait un élève ? Je demande
indulgence pour quelques histoires d’élève.
Lagneau n’était ni timide ni hésitant, bien plutôt il se portait à ce
qu’il croyait juste tout droit, sans précautions ni égards. Ce genre de
puissance est inexplicable. J’en vis une fois les effets, en vérité
miraculeux. Le premier des nouveaux cette année-là avait nom
Charmet ; je mets ici son nom pour qu’il puisse témoigner avec moi.
Il alla donc composer pour le baccalauréat, tomba par chance sur le
sujet même qui lui avait valu sa place de premier, revint content, et,
huit jours après, connut par un avis officiel qu’il était refusé pour
cette composition même, et avec une note inavouable. Il haussa les
épaules, et n’en dit pas plus. Le lendemain je trouve Lagneau en sa
classe, où il n’avait que faire, et qui me parut fort calme. « Je vais,
dit-il, prendre le proviseur ; nous allons à la Sorbonne, et dites à
Charmet qu’il sera reçu demain à l’oral par mon ami Séailles ; je ne
veux plus de surprise. » J’avais une finesse de paysan ; je lui dis :
« Le proviseur aura peur et n’ira pas ; mais c’est égal, je suis bien
content pour Charmet. » Je trouve mon Charmet, et je lui dis, avec la
foi de l’apôtre : « Demain, tu seras reçu à l’oral par Séailles, et c’est
Lagneau qui me l’a dit. » Lui dit simplement : « Ah, très bien », et le
lendemain fut reçu en effet. Je ne connus pas le détail ; Lagneau
n’en parla plus, et ces choses-là ne se racontent point. Un sot
important, à qui je fis imprudemment ce récit, me dit avec colère :
« Je vous interdis de me raconter des histoires pareilles, si
évidemment fausses. »
Qu’on me permette ici quelques remarques. Le sujet est mince,

je le veux bien ; mais enfin il est réel. J’ai vu quelques actions ; il n’en
est pas une à laquelle le nom d’action convienne mieux qu’à celle-là.
Et il est vrai que l’exécution me fut cachée ; mais que voit-on jamais
d’une action ? Celle-là m’instruisit plus que toute autre par le prompt
succès, par la résolution, et je dis même par une sorte de violence
militaire. Et quels rares attributs, cette puissance solitaire
rassemblée, qui ne prend point conseil, et qui traverse d’un seul élan
le terrain administratif, le mieux défendu qui soit ! On pense bien que
deux ou trois jeunes têtes se mirent à supposer. Lagneau avait au
moins deux amis dans la place, Brochard et Séailles. Je ne sais
comment nous connûmes le nom du correcteur, qui était un
historien ; circonstance favorable. Et il est vrai que toute correction
peut être contrôlée ; mais il faut une commission, une enquête et du
temps. Il est clair que l’action alla tout droit, emportant et même
bousculant. Au vrai nous nous représentions cette victoire comme
on fait de toute victoire. Mais je sais mieux maintenant ce que c’est
que vanité, ce que c’est que peur, et comment l’ardeur à demander
et surtout à exiger durcit l’obstacle humain. La justice prétend trop
haut, effarouche un jugement qui se veut libre, et ainsi passe moins
aisément quelquefois que la faveur. Disons aussi qu’un effet qui
n’importe pas beaucoup n’est pas pour cela plus aisé à produire, et
souvent tout au contraire ; on remet aisément une chose de peu.
Enfin il n’arrive jamais que les hommes se trouvent rassemblés et
sans autre affaire au moment où on le voudrait. Ces obstacles,
comme je les conçois maintenant, sont d’imagination ; l’homme
d’action doit vaincre d’abord ce genre de méditation sur les
possibles, qui seraient mieux nommés impossibles. Je me risque à
dire, d’après tout ce que j’ai expliqué ou expliquerai dans ces pages,
que ce genre de méditation fut rabattu à son rang, et par cela même
défait, par cette méthode de penser qui n’attaquait jamais qu’un
objet réel et présent. J’appelle abstraites ces pensées qui n’offrent
jamais passage ni solution. Comme une montagne vue de loin, elle
n’offre point de passage. On connaît ce beau récit de Descartes sur
le bateau, tirant l’épée. Cette action est tout à l’opposé de ce que
l’on appelle communément défiance et même prudence ; elle est à
l’improviste et répond à une situation qui n’est pas prévue, mais
vue ; et c’est de quoi détourne un genre de prévision abstrait, que
j’appellerai la prévision aux yeux fermés.
Quand on dit que la pensée souvent paralyse l’action, on entend
mal la pensée, voulant toujours que la pensée soit une méditation
sur les possibles. Et il est profondément vrai que les méditations
errantes sur l’espace sont des méditations sur l’espace seulement
possible. Cette remarque porte encore mieux sur le temps, parce
que le temps ne reçoit d’aucune façon le possible ; et c’est par là
que les spéculations sur le temps tombèrent plus d’une fois à
l’absurde. Ici, d’après l’exemple, de Lagneau, et par anticipation, je
dis qu’il faut être Spinoziste. J’y reviendrai, mais j’use de cette prise
que je trouve maintenant. Qu’y a-t-il dans Spinoza, et qui ne soit
nulle part ailleurs ? A première vue, je dis pour ceux qui le lisent, un
effacement des idées générales, qui met d’abord en déroute. Mais
ces négligentes remarques du célèbre Scholie de la proposition XL
partie II ne sont elles-mêmes qu’un signe, et je ne crois pas qu’on
puisse directement en tirer profit et nourriture, car la négation n’est
rien ; toutefois cette formule même, que la négation n’est rien, nous
renvoie à la Doctrine Substantielle, d’après laquelle l’immense
existence, la présente existence, est posée premièrement, et
secondement toujours maintenue comme le seul objet possible
devant le sage en méditation. Il en faut donc former l’idée, et de là
l’Éthique, qui est un livre qui ne nous laisse point le choix. Non qu’il
ne faille ici se défendre, et je dirais même sauter en arrière, aussi
promptement que le mineur quand les menues pierres commencent
à rouler. Il faut se défendre et se sauver dans le plein sens de ce
beau mot. Mais aussi c’est de cela présent et par soi posé, invincible
à l’entendement, c’est de cela même qu’il faut se sauver, ou bien l’on
ne se sauve point. Il y a moins de liberté qu’en aucun lieu du monde
dans ces dangereux possibles, que j’ai déjà mieux nommés
impossibles ; moins qu’à cette rugueuse muraille du monde existant.
Nous ne la touchons point ; il y a une dialectique de tous instants et
de tous états qui nous en détourne. Chacun agit dans la situation
donnée, mais qui donc pense dans la situation donnée ? Je les ai
vus quasi tous, et les militaires aussi bien, toujours pensant en avant
ou en arrière, délibérant sur ce qui aurait pu être, (Que diable allait-il
faire dans cette galère ?) ou sur ce qui sera, croient-ils, dans quinze
jours. Chacun peut remarquer que prévoir est ce qui détourne
merveilleusement de voir. Ici se montrent d’imposantes maximes, qui
toutes détournent de vouloir. D’où l’on vient à admirer ceux qui
poussent en aveugles, et à mépriser les faibles et hésitantes
pensées ; mais ce ne sont point des pensées. Bref l’opposition si
souvent prétendue entre les hommes d’action et les hommes de
pensée est et sera toujours à surmonter. Ce développement est
sans fin. Je veux seulement remarquer ici que l’heureuse aventure
qui me mit en présence d’un Penseur me fit voir presque aussitôt
dans le même homme l’esprit d’exécution. L’exemple est petit. Mais
comme je disais : « Que sait-on jamais d’une action ? » je dirais
aussi bien : « Que sait-on jamais d’un homme ? » Lagneau s’est
évadé de Metz à travers les lignes ennemies ; il fut fantassin avec
Faidherbe ; et je me souviens qu’il y fit allusion une fois, de façon
que je crus le voir soudain en culotte rouge et capote bleue, et mal
coiffé d’un képi trop petit pour sa tête ; au total, terrible. C’est tout ce
que j’en ai su, et ceux que j’ai interrogés n’en savaient pas là-dessus
plus que moi. Toujours est-il que sans effort, et me souvenant de ces
yeux perçants, de ce menton rocheux et de cette dure barbe rousse,
je me représente aussi bien ce penseur plein de précaution comme
un chef de partisans.
Mais l’homme va m’échapper encore. Où loger maintenant ce

souci de l’ordre humain, cet avertissement, qui revenait toujours, de
n’entreprendre jamais de le changer, et surtout de ne point donner
au peuple l’idée qu’on pourrait le changer ? On remarquera ce genre
de prudence dans les Simples Notes et dans quelques-unes des
Lettres. Le menu peuple secouru dans les occasions, et
généreusement aimé, et le même peuple tenu en tutelle, voilà une
doctrine assez commune ; en cet Homme je ne crois pas qu’elle était
apprise, ni imitée. Et, quoique j’y aie toujours résisté, toujours
choisissant de penser la politique sous l’idée des droits de l’autre,
plutôt que sous l’idée de mon propre devoir, il est d’autant plus
important que je comprenne comment s’ordonnaient les notions
pratiques en ce puissant esprit. En cette action que j’ai racontée, il
n’eut point tant d’égards aux puissances, ni à l’ordre établi. Mais
plutôt, devant son propre jugement, il considéra la chose jugée,
administrativement jugée, comme de peu, et même tout à fait
méprisable ; je dis dans la forme, quand il me fit connaître son
propre décret, et les effets qui allaient suivre. Ainsi parle le Prince, et
tout homme reconnaît le Prince. Mais il faut comprendre comment
ce genre de pouvoir s’arrange avec les pouvoirs.
Tout homme raisonnable reconnaît la nécessité dans les choses,
par cette vue que tout tient à tout, comme les marées à la lune ; il
vient donc à s’en arranger, selon ce mot de Descartes que ce qui
manque à nous réussir doit être jugé, en ce qui nous concerne,
absolument impossible, comme de voler à la manière des oiseaux.
Par opposition on pourrait bien croire que l’ordre humain est au
contraire aisément modifiable, de façon que la discorde, la guerre,
l’injustice puissent en être effacées aisément si l’on voulait bien.
D’où l’ardeur réformatrice, qui va toujours à changer les lois.
Toutefois c’est une vue d’enfant ; car tout tient à tout, dans l’ordre
humain comme dans l’autre, et tout dépend finalement de la
machine humaine, qui est très évidemment prise dans la nature
extérieure. Cette vue est bien Cartésienne, de considérer le monde
des hommes comme étranger aussi et mécanique, et de le prendre
tel quel, sans plus disputer sur l’origine des pouvoirs que sur le
nombre des planètes ou sur l’inclinaison de leurs orbites. On raconte
que Hegel voyageant trouvait à dire devant les montagnes : « C’est
ainsi. » Les montagnes nous servent à épeler ; mais enfin il faut lire,
et de proche en proche, devant la guerre, devant l’inégalité, dire
enfin : « C’est ainsi. » En Spinoza on peut apprendre cette sagesse.
Mais il y a autre chose à prendre dans Spinoza ; autre chose,
que l’on ne trouve, je crois bien, que là. Ne point déserter notre
poste d’entendement, qui est strictement déterminé par ce corps
vivant, si bien tenu. Ne pas croire que l’entendement s’exerce dans
cette connaissance abstraite, qui n’a point de lieu ni de condition, et
qui voit toutes choses de haut et d’ensemble ; ce genre de
contemplation est d’imagination. Chose digne de remarque, mais
difficile aussi à saisir (quod difficillime fit), c’est en ces pensées
planantes, et comme abstraites de nous-mêmes, que nous sommes
corps. Nous sommes esprits, au contraire, en notre poste, où se
rassemble l’immensité des choses en une existence bien
déterminée, dépendante à la fois, et, en un autre sens, totale
exactement, parce qu’elle est dépendante. C’est où l’on existe et
comme l’on existe, de sa place enfin, comme Gœthe l’avait compris,
que l’on contemple en éternité et que l’on connaît Dieu. Spinoza est
ici si impérieux, quoiqu’obscur, qu’il faut le laisser, ou bien le
comprendre. Et nous serons guéris de légiférer.
Non point d’agir. J’ai dit plus d’une fois, à la suite du Maître, qu’il
faut vaincre Spinoza. Mais il faut le vaincre où il résiste, où il nous a
mis, et c’est peut-être le comprendre tout à fait. A cette pointe de la
doctrine, il faut dépasser toute doctrine. Ainsi est l’action qui s’offre,
et le passage devant nous. C’est ici le texte des méditations de tout
homme, et il ne faut pas craindre d’y regarder longtemps. L’idée de
la nécessité extérieure ne peut détourner un homme d’exercer sa
puissance ; ou bien ce n’est que l’idée abstraite de la nécessité,
d’après laquelle nous croyons voir se dérouler toutes choses en leur
ordre, et pour ainsi dire le plan de Dieu. Mais cela est imaginaire.
L’homme qui pense ainsi oublie son poste singulier, et sa fonction
singulière. Et il est naturel qu’en cette contemplation de trop haut,
dont les souvenirs sont les soutiens misérables, et qui enchaîne
selon le temps, on croie impossible de changer quelque chose sans
changer les lois. Or à changer les lois nous ne trouvons point de
prise ; au lieu que la circonstance singulière est appui pour l’homme
au contraire, et instrument d’action. Qui cherche sa puissance, qu’il
la cherche là.
L’existence politique en est encore pour la plupart à cet état où
nous contemplons plus volontiers le système abstrait des lois que le
poste réel où nous nous trouvons serrés et armés. Avec cette
différence que les lois nous paraissent aisément modifiables, parce
qu’il nous semble que l’arbitraire humain, qui les a faites, les peut
aussi défaire : « Il a bien mal placé cette citrouille-là. » Nous sommes
tous Garo en politique. La vue étonnante de Montesquieu, qui
aperçut et voulut vaincre cette ambiguïté du mot loi, n’est pas
aisément suivie, ni même volontiers suivie. Considérons pourtant, en
Spinozistes, l’ordre humain comme une partie de l’ordre extérieur, et
nous ne serons plus tentés de confondre les lois imaginaires, ou
arbitraires, qui ne sont qu’abstraites, avec les véritables lois, dont la
géométrie nous donne bien l’idée, mais pourvu que nous scrutions
l’idée et non la chose dans le triangle. D’où nous serons ramenés à
notre poste d’homme. De là il nous paraîtra aussi vain de vouloir
changer les lois réelles de l’ordre politique que de souhaiter d’autres
cieux et une autre terre. Et même une telle intention nous sera un
signe de l’imagination maîtresse et du déchaînement des passions.
Par ce long détour je comprends encore mieux un certain genre de
colère, et la ferme volonté de rompre sur le champ toute discussion
et même tout commencement d’examen, pensées orageuses qui ne
s’exprimaient point, mais que je crois lire encore sur le visage
soudain sévère et étranger. Bref, à l’égard des pouvoirs, la loi
abstraite est l’obéissance ; et un esprit bien fait ne trouve même pas
à contester. C’est ainsi ; et insensé celui qui veut que les montagnes
soient autres. C’est contester quand la maison croule. Ainsi est
condamnée ce qu’on pourrait appeler l’action d’esprit, qui est une
méprise. L’action est singulière, et la pensée qu’elle change tout
n’est certainement pas celle qui doit la conduire. « Advienne que
pourra », cette belle formule doit s’entendre en ce sens que ce qui
n’est point perçu est laissé aux dieux, comme on dit. Et c’est la
sévère loi des actions réelles, que le droit s’y définisse par la
puissance. Je me risque jusque là, quoique le lien entre cette autre
formule spinoziste et celles que j’ai expliquées ne me soit pas
réellement connu. Toutefois je vois bien clairement qu’il n’y a point
d’excuse, en ce qu’il fallait faire, si l’on n’y a jeté toute sa puissance.
Je fus étourdi d’admiration en lisant un mot de l’Otage : « Me
soumettre à la volonté de Dieu, dit à peu près Coufontaine. Mais
comment, quand je n’ai d’autre moyen de la connaître que de la
contredire ? » Je comprends ici pourquoi Lagneau ne traitait jamais
de morale. C’est assez d’apprendre à penser. Qui rassemblera son
attention sur les choses antagonistes, et je dirai même sur les
hommes comme choses, sera délivré de souhaiter, comme aussi
d’hésiter et d’attendre. Mais qui peut se vanter d’avoir seulement
saisi cette vérité amère et forte, quoiqu’encore préliminaire, que la
morale est pour soi et non pour autrui ?
La bibliothèque d’étude contenait notamment les œuvres de

Renouvier ; j’en fis ma pâture ; j’y trouvai de ces connaissances
abrégées, et principalement concernant l’histoire des doctrines, sans
lesquelles on ne peut faire figure, même à l’égard de soi, et aussi
des raisonnements forts contre les raisonneurs. Chose digne de
remarque, Lagneau, qui avait fait acheter ces livres alors peu
connus, ne parlait jamais de Renouvier, ni pour l’approuver, ni pour
le critiquer, ni pour s’en faire un départ. Peut-être jugeait-il, comme
je fis plus tard, que ce phénoménisme sans reproche se trouvait par
cela même hors de l’être ; mais plutôt je crois qu’il ne le rencontrait
point, parce qu’il se mouvait lui-même dans l’être plein. J’espère que
tout cela deviendra clair à un moment ou à l’autre pour le lecteur de
bonne volonté. Je rappelle une des formules du Maître : « Il n’y a
point de connaissance subjective. » C’est un exemple de ces arrêts,
je dirais de ces oracles de notre Jupiter assembleur de nuées. Ce
n’étaient point les conclusions d’un raisonnement que l’on pût suivre,
ni même que l’on pût retrouver. Mais d’abord les doctrines
inférieures étaient secouées avec scandale et poussière ; et puis la
nature entière paraissait en quelque exemple comme la table,
l’encrier ou le morceau de craie ; toutefois sans progrès appréciable ;
ou plutôt la nature des choses semblait prendre, devant cette
attention violente, encore plus d’épaisseur et de densité ; mais
soudainement le chêne de Dodone prenait le langage humain, et
nous savions ce qui importait.
Certes j’étais bien doué en ce sens que j’aurais fui avec la
simplicité et la rapidité de l’homme des cavernes si quelqu’un avait
semblé mettre en doute l’existence de l’Univers ; on ne m’aurait point
revu. Mais enfin ce bagage de mots, sans aucune consistance,
comme sensations, états de conscience, apparences, opinions,
idées, hypothèses, fait pourtant ce que l’on peut appeler une
philosophie d’institut ; c’est un jeu que l’on peut jouer bien ou mal.

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Title: Souvenirs concernant Jules Lagneau

Release date: November 8, 2023 [eBook #72071]

Original publication: Paris: Gallimard, 1925

Credits: Laurent Vogel (This file was produced from images

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ÉDITIONS DE LA NOUVELLE REVUE FRANÇAISE