Kertas Kerja Naik Taraf Bilik Apd Sekata 2023
Kertas Kerja Naik Taraf Bilik Apd Sekata 2023
Kertas Kerja Naik Taraf Bilik Apd Sekata 2023
Ruj : BBA4037/PSS/2023/
KERTAS CADANGAN
NAMA PROGRAM / AKTIVITI:
PROJEK BAIK PULIH & NAIK
TARAF BILIK TAYANG
SEKOLAH KEBANGSAAN
KAJANG UTAMA
YBrs.
Guru Besar
Sekolah Kebangsaan Kajang Utama
KERTAS CADANGAN PROJEK PENAMBAHBAIKAN FIZIKAL & NAIK TARAF BILIK TAYANG
SEKOLAH KEBANGSAAN KAJANG UTAMA
1 PENGENALAN
Ledakan teknologi maklumat dan komunikasi telah banyak mengubah lanskap kehidupan
manusia. Segala-galanya kini telah dikaitkan dengan unsur-unsur ICT yang banyak membantu
dalam proses pembelajaran generasi kini.Dalam bilik darjah abad ke-21,guru adalah fasilitator
kepada pembelajaran murid dan pencipta kepada persekitaran bilik darjah yang produktif di mana
murid boleh membangunkan kemahiran yang diperlukan mereka di tempat kerja. Untuk itu, Unit
Pusat Sumber Sekolah SK Kajang Utama berhasrat untuk sama-sama menyahut seruan
kerajaan dalam melahirkan masyarakat yang mampu berdaya saing seiring perkembangan
semasa.
2 OBJEKTIF
2.1 Mempertingkatkan peranan Bilik Tayang sebagai pusat kecemerlangan ilmu pengetahuan di
sekolah.
2.2 Menyediakan ruang pembelajaran dan pengajaran yang berkesan dengan menggunakan
pelbagai kaedah pengajaran serta peralatan teknologi terkini.
2.3 Mempertingkatkan peranan Bilik Tayang sebagai pusat kecemerlangan ilmu pengetahuan di
sekolah.
2.4 Memastikan Bilik Tayang dapat berfungi secara semaksimum mungkin.
3 MATLAMAT
Adalah diharapkan setelah selesai projek naiktaraf & penambahbaikan fizikal &
keceriaan Bilik Tayang ini akan dapat :
3.1 Memberi keselesaan dan suasana keceriaan yang baharu untuk murid-murid
dan guru-guru mengunakan Bilik Tayang sebagai salah satu kelas untuk
pembelajaran abad ke 21.
3.2 Meningkatkan lagi pengunjung ke Bilik Tayang serta menyokong PdPc & PAK
21 selaras dengan kehendak KPM.
3.3 Mewujudkan Bilik Media/Tayang yang boleh berfungsi menyokong PdPc & PAK 21
menjurus penggunaan alatan media terkini.
3.4 Mewujudkan ruang di dalam Bilik Tayang yang berfungsi sebagai Studio TVPSS.
4 SASARAN
1. Bilik Tayang
2. Studio TVPSS
5 TARIKH PELAKSANAAN
Sepanjang tahun 2023
6 AHLI JAWATANKUASA
Pelaksanaan naiktaraf Bilik Tayang Sekolah adalah amat penting bagi menyediakan ruang
yang selesa dan menarik kepada warga sekolah bagi proses mendapat maklumat dan
pengetahuan selain di pusat sumber dan di bilik darjah. Semoga kemudahan yang
disediakan dapat merubah landskap Bilik Tayang sekolah untuk menarik minat warga
sekolah berkunjung dan menggunakan prasarana pusat sumber sekolah secara
semaksimum mungkin. Semoga hasrat untuk naiktaraf & penambahbaikan fizikal Bilik
Tayang & Studio TVPSS ini mendapat sokongan serta bantuan daripada orang
perseorangan, PIBG mahupun pihak swasta. Akhir sekali adalah diharapkan projek
naiktaraf & penambahbaikan fizikal & keceriaan pusat sumber sekolah ini akan dapat
mencapai matlamatnya.
................................................................. ……….......................................………...
RAZIFAH RADZI EN. RUZAIMIE BIN RAZAK
PENYELARAS PUSAT SUMBER PK TADBIR & KURIKULUM
SK KAJANG UTAMA SK KAJANG UTAMA
atau
Tidak meluluskan Kertas Cadangan PROJEK BAIKPULIH & NAIK TARAF BILIK
TAYANG SEKOLAH KEBANGSAAN KAJANG UTAMA
Ulasan:
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
................................................................. ……….......................................………...
RAZIFAH RADZI EN. RUZAIMIE BIN RAZAK
PENYELARAS PUSAT SUMBER PK TADBIR & KURIKULUM
SK KAJANG UTAMA SK KAJANG UTAMA
atau
Tidak meluluskan Kertas Cadangan PROJEK BAIKPULIH & NAIK TARAF BILIK
TAYANG SEKOLAH KEBANGSAAN KAJANG UTAMA
Ulasan:
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................