O livro Tecnologias digitais e (multi)letramentos: inflexões teórico-metodológicas para a formação do professor apresenta discussões tecidas por professores da Educação Básica do município de Retirolândia - BA, mestrandos do Programa de...
moreO livro Tecnologias digitais e (multi)letramentos: inflexões teórico-metodológicas para a formação do professor apresenta discussões tecidas por professores da Educação Básica do município de Retirolândia - BA, mestrandos do Programa de Pós-graduação Strict Sensu Educação e Diversidade (PPGED/MPED/UNEB) e de outros Programas de Pós-graduação, pesquisadores do Grupo de Estudo e Pesquisa Tecnologias, (Multi)letramentos e Formação de Professores (GEPLET/UNEB) e graduandos dos cursos de licenciatura em Letras Língua Portuguesa e Pedagogia da UNEB sobre as tecnologias digitais e suas implicações para práticas docentes, suscitadas a partir da segunda etapa do projeto de pesquisa e extensão Tecnologias, (Multi)letramentos e Formação de Professores, desenvolvido no município supracitado, de março a dezembro de 2018.
O projeto, que correspondeu a uma das ações formativas financiadas pela Pró-reitoria de Extensão (PROEX/UNEB), através do Edital PROAPEX, e do Núcleo de Pesquisa e Extensão (NUPE/UNEB/Campus Conceição do Coité), teve por objetivo organizar uma formação continuada em exercício, reflexiva e problematizadora, a docentes dos anos finais do Ensino Fundamental no sentido de oportunizar discussões sobre outras práticas educativas, a partir da ampliação do uso das tecnologias digitais nas salas de aula.