Papers by Camila Marchesan Cargnelutti
Topoi (Rio de Janeiro), 2020
RESUMO Desde a publicação de A feiticeira, de Jules Michelet, o campo de estudos referente ao fen... more RESUMO Desde a publicação de A feiticeira, de Jules Michelet, o campo de estudos referente ao fenômeno da caça às bruxas ganhou maior evidência entre os pesquisadores e, principalmente, uma profundidade analítica marcada pela diversidade de interpretações, posicionamentos e argumentos teóricos. Em contrapartida, ao tratar do contexto de renovação das pesquisas sobre a feitiçaria no Brasil, destacando, por exemplo, os “estudos sobre gênero e sexualidade [que] também imprimiu sua marca sobre o tema da feitiçaria”, Laura de Mello e Souza referenciou, em 2009, somente pesquisas estrangeiras. Destacou, por exemplo, as análises de Linda C. Hults, publicadas em The Witch as Muse. Este artigo pretende, assim, problematizar a produção historiográfica brasileira acerca da feitiçaria e da religiosidade, destacando as principais vertentes, teorias e metodologias utilizadas pelos historiadores. Busca-se questionar, a partir de algumas críticas tecidas por pesquisadoras do gênero vinculadas ao te...
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Revista Crítica Cultural, 2014
Em Às avessas (1884), encontra-se o principal exemplo da tentativa de Huysmans de renovação do ro... more Em Às avessas (1884), encontra-se o principal exemplo da tentativa de Huysmans de renovação do romance, promovendo uma ruptura com os movimentos anteriores e, especialmente, com o naturalismo. O decadentismo encontrou em des Esseintes a principal representação das peculiaridades desse movimento, dentre elas, o culto do artifício. Em seu retiro, onde o personagem procura afastar-se do mundo real e deter-se em seus sonhos e imaginação, revela-se esse culto. Nesse estudo, investigaremos as transposições de arte em Às avessas, particularmente, as referentes aos quadros Salomé e A Aparição, de Moreau, de forma a analisar como se manifesta o culto ao artificial nessas passagens. Observamos que as transposições dessas obras privilegiam aspectos que remetem ao artificial e à beleza como produto do toque da arte sobre a natureza. Procuram ainda evocar as imagens representadas e explorar as possibilidades da literatura de sugerir e provocar sensações a partir da apreciação da arte pictural.
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Essas dicas de escrita foram elaboradas pelo setor de revisão linguística instrucional da Equipe ... more Essas dicas de escrita foram elaboradas pelo setor de revisão linguística instrucional da Equipe Multidisciplinar (UAB/UFSM) do Núcleo de Tecnologia Educacional da Universidade Federal de Santa Maria como maneira de auxiliar professores-autores na melhoria de seus textos didáticos (elas podem ser lidas e utilizadas, também, por qualquer pessoa que tiver interesse em capacitar sua escrita, como, por exemplo, professores e alunos de outras instituições de ensino superior). Os dez itens elencados abaixo foram selecionados a partir da verificação das principais carências linguísticas presentes em uma gama de materiais didáticos revisados pelo setor em questão ao longo dos últimos meses. Em cada item serão propostos exercícios simplificados para treinar o conteúdo de cada dica.
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EmRede - Revista de Educação a Distância, 2017
Com o intuito de investigar a atuacao da UFSM em relacao a sua EaD e mapear a oferta de cursos ne... more Com o intuito de investigar a atuacao da UFSM em relacao a sua EaD e mapear a oferta de cursos nessa modalidade, este artigo apresenta dados sobre os polos de apoio presencial, os cursos ofertados, a quantidade de vagas e de inscritos nas selecoes, alem das acoes realizadas para acompanhamento e integracao dos polos. As informacoes analisadas referem-se as ofertas definidas pelo Edital no 75/2014. A partir da analise, alem de conhecer os polos com as maiores taxas de interesse e demanda, identificam-se os cursos com maior porcentagem de ingressantes. A obtencao desses dados e fundamental para auxiliar no planejamento na e execucao de politicas de gestao e educacionais que atentem para as peculiaridades de cada regiao e de cada polo, contribuindo para o desenvolvimento social, economico e cultural da regiao e para a interiorizacao e democratizacao do Ensino Superior.
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Caderno Espaço Feminino, 2014
Neste artigo, analisamos o conto “Fúria”, da Patrícia Reis, observando como ela se utiliza de est... more Neste artigo, analisamos o conto “Fúria”, da Patrícia Reis, observando como ela se utiliza de estratégias linguísticas e narrativas para a construção da sua protagonista. Verificamos ainda de que forma se da a constituição da identidade dessa mulher em conflito e suas relações com os outros que fazem parte de seu cotidiano.
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Temática, 2014
Este estudo compreende uma analise critica do conjunto de reportagens “Passagem”,destaque na cate... more Este estudo compreende uma analise critica do conjunto de reportagens “Passagem”,destaque na categoria impressa na 5a edicao do Premio SAE Brasil de Jornalismo. Aserie, composta por um total de dez reportagens, foi veiculada pelo jornal Noticias doDia em novembro de 2010, mostrando os graves problemas de mobilidade urbana nacidade de Florianopolis (SC) e visibilizando algumas possibilidades para melhorias nascondicoes do trânsito. Neste artigo, relacionamos a tematica abordada na serie“Passagem” com politicas publicas e fazemos uma analise sobre a construcao danarrativa jornalistica, abrangendo categorias como reconstituicao do acontecimento,identificacao dos conflitos e observacao das estrategias narrativas objetivas e subjetivas. Palavras-chave: Politicas publicas. Mobilidade urbana. Transporte. Narrativajornalistica.
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Esse artigo aborda algumas problematicas fundamentais para a construcao da proposta de tese, disc... more Esse artigo aborda algumas problematicas fundamentais para a construcao da proposta de tese, discutindo a respeito dos processos historicos de silenciamento e deslegitimacao das mulheres. Com esse estudo buscamos compreender a condicao das mulheres em uma sociedade baseada na ordem patriarcal, mantendo relacoes desiguais de poder e estruturas de dominacao que procuram reservar a mulher um lugar de alteridade, como o Outro em relacao ao homem. Apoiando-se em autoras como Beauvoir (1967; 1970), Irigaray (1992), Millet (1974), Moi (1988) e Scott (2008), a pesquisa traz uma contextualizacao historica e apresenta algumas estrategias de afirmacao do poder masculino e, consequentemente, de deslegitimacao e de silenciamento das vozes femininas, como e possivel perceber, nesse estudo, atraves de exemplos baseados em discursos religiosos e em producoes artisticas e literarias.
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O presente estudo aborda questoes relacionadas a educacao e as tecnologias educacionais utilizada... more O presente estudo aborda questoes relacionadas a educacao e as tecnologias educacionais utilizadas nos processos de construcao de materiais didaticos direcionados para a educacao a distância, tendo como foco o trabalho da Equipe Multidisciplinar do NTE da UFSM. Busca-se refletir a respeito dos atores e processos envolvidos no desenvolvimento de materiais para a EaD, contemplando desde o apoio pedagogico, as revisoes linguisticas e tecnicas, as ilustracoes, as fotografias, a producao de audiovisuais, a diagramacao, ate a area de tecnologia da informacao. Este estudo baseou-se no aporte teorico-metodologico de autores como Freire (2002); Pulino Filho (2005); Mill, Oliveira e Ribeiro (2010); Tracy (1986); e Lidwell, Holden e Butler (2010). A Equipe Multidisciplinar do NTE configura-se como um elemento fundamental no processo de auxilio didatico, pedagogico e tecnico ao trabalho docente no âmbito da EaD. Nesse sentido, a figura do docente e suas diversas funcoes, assumidas no ensino a d...
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NTE/UFSM, 2018
Este livro didático tem como principal objetivo apresentar aspectos sobre o
processo de produção... more Este livro didático tem como principal objetivo apresentar aspectos sobre o
processo de produção de materiais didáticos destinados à Educação a Distância
no âmbito da Universidade Federal de Santa Maria e, mais especificamente,
no interior do Núcleo de Tecnologia Educacional, órgão responsável pelos cursos
ofertados nessa modalidade na instituição.
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CTE/UFSM, 2020
O(a) leitor(a) deste e-book poderá conhecer algumas ações que o NTE realiza, entre elas, demandas... more O(a) leitor(a) deste e-book poderá conhecer algumas ações que o NTE realiza, entre elas, demandas de gestão, como os processos de autoavaliação, composição de equipes multidisciplinares e avaliações baseadas em indicadores de eficiência. Também poderá entender como acontecem os processos de produção dos materiais didáticos, e-books, jogos digitais, recursos educacionais abertos e videoaulas. Além disso, são apresentadas inovações no uso da plataforma Moodle, como um plugin para controle de atividades pendentes, o uso do ambiente para gerenciamento de bolsas e como apoio avaliativo nas atividades de cursos presenciais.
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Este trabalho apresenta acoes e estrategias que integram o projeto de comunicacao institucional d... more Este trabalho apresenta acoes e estrategias que integram o projeto de comunicacao institucional do NTE da UFSM, focado no papel da comunicacao no contexto de educacao a distância. O NTE tem como funcao executar politicas educacionais mediadas por tecnologias em cursos de graduacao, pos-graduacao, profissionalizantes e de extensao, atuando como um agente de inovacao nos processos de ensino-aprendizagem. Suas finalidades estao relacionadas a democratizacao do conhecimento cientifico, a emancipacao coletiva atraves de oportunidades de acesso a educacao e a implementacao de cursos e projetos de educacao mediados por tecnologias. Com o intuito de cumprir essas finalidades, desde o inicio de 2016, houve uma reformulacao no projeto de comunicacao institucional do NTE, valorizando a importância da comunicacao e do contato com o publico no âmbito da EaD. Uma serie de acoes foram planejadas para ajudar no desempenho dos estudantes, tutores, professores e coordenadores, aperfeicoando sua exper...
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Estudos de Literatura Brasileira Contemporânea, 2020
Neste artigo, abordamos algumas reflexões sobre o mercado editorial brasileiro, buscando compreen... more Neste artigo, abordamos algumas reflexões sobre o mercado editorial brasileiro, buscando compreender os aspectos complexos - econômicos, ideológicos, políticos e históricos - que perpassam os campos da literatura e da edição de livros no país, particularmente os de poesia afro-brasileira. Para tanto, focamos no caso de uma pequena editora, a Malê, especializada na publicação de escritores e escritoras afro-brasileiros/as, e em uma de suas obras, Terra Negra (2017), de Cristiane Sobral. Na análise, atentamos especialmente para a construção poética do poema “350 metros”, considerando-o como um poema-testemunho, construído, portanto, a partir da inter-relação entre elementos referenciais e ficcionais, que buscam fazer emergir vozes de mulheres negras silenciadas, tanto no poema quanto no campo literário e editorial.
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Todas as Musas, 2020
RESUMO: Nesse artigo, articulando conceitos da literatura, história, memória e estudos de gênero,... more RESUMO: Nesse artigo, articulando conceitos da literatura, história, memória e estudos de gênero, analisamos o romance Tropical sol da liberdade, da escritora brasileira Ana Maria Machado. Publicada em um contexto pós-ditatorial no Brasil, no ano de 1988, a obra de Machado constrói seu enredo relacionado a esse período, apropriando-se da literatura como uma forma de resistência, de libertação e de emersão de outras história e memórias sobre o período ditatorial no país.
Palavras-chave: autoria feminina; ditadura brasileira; gênero; história; memória.
ABSTRACT: In this paper, articulating concepts from the studies of gender, literature, history and memory, we analyzed the novel Tropical sol da liberdade, by the Brazilian writer Ana Maria Machado. Published in a post-dictatorial context in Brazil, in the year 1988, Machado's work builds its plot related to this period, appropriating literature as a form of resistance, liberation and emergence of other stories about the dictatorial period in the country.
Keywords: female authorship; Brazilian dictatorship; gender; history; memory
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Letras, 2019
RESUMO: Nesse estudo, articulando conceitos dos estudos de gênero, literatura, história e memória... more RESUMO: Nesse estudo, articulando conceitos dos estudos de gênero, literatura, história e memória, analisamos Tropical sol da liberdade, de Ana Maria Machado. Publicado originalmente em 1988, em um contexto pós-ditatorial, o romance de Machado é construído em torno da temática da ditadura civil-militar no país (1964-1985), a partir da visão de personagens mulheres. Por meio da leitura crítica da narrativa, investigamos como a personagem principal, Lena, tenta apropriar-se da palavra para escrever uma peça teatral. Essa tentativa, no romance, configura-se como uma maneira de elaborar, narrar e externar seu passado traumático, fazendo parte da própria reconstrução identitária da personagem. Palavras-chave: Memória. Trauma. Escrita. Mulheres. Ditadura.
ABSTRACT: In this study, articulating concepts of gender studies, literature, history and memory, we analyze Tropical sol da liberdade, by Ana Maria Machado. Originally published in 1988, in a post-dictatorial context, Machado's novel is built around the theme of civil-military dictatorship in Brazil (1964-1985), from the view of female characters. Through critical reading of the narrative, we investigate how the main character, Lena, tries to appropriate the word to write a play. This attempt, in the novel, is configured as a way to elaborate, narrate and externalize his traumatic past, being part of the identity reconstruction of the character.
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Revista Ártemis, 2020
Neste artigo, partindo das reflexões de autoras como Firestone, Beauvoir, Butler, Scott e Precia... more Neste artigo, partindo das reflexões de autoras como Firestone, Beauvoir, Butler, Scott e Preciado, apresentamos algumas de suas principais contribuições para a discussão da dominação masculina. Pretendemos investigar como algumas teóricas feministas, a partir da segunda metade do século XX, problematizaram a dominação masculina e, ao mesmo tempo, construíram teorias para alcançar a emancipação feminina e a revolução feminista. Ao longo do estudo, observamos como as estruturas de poder assumem diversas formas de atuação na tentativa de normatizar os corpos e comportamentos das mulheres. Da mesma forma, as alternativas apresentadas pelas autoras, aqui destacadas, ressaltam a necessidade de uma diversidade de abordagens para o questionamento e a transformação dessas estruturas, uma vez que a própria crítica feminista não se configura como um campo coeso, tendo em vista as interseções com outras reflexões e conceitos (como os de classe e de raça).
Palavras-chave: Feminismo. Dominação masculina. Estudos de gênero. Corpo. Mulheres.
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Topoi, 2020
Desde a publicação de A feiticeira, de Jules Michelet, o campo de estudos referente ao fenômeno d... more Desde a publicação de A feiticeira, de Jules Michelet, o campo de estudos referente ao fenômeno da caça às bruxas ganhou maior evidência entre os pesquisadores e, principalmente, uma profundidade analítica marcada pela diversidade de interpretações, posicionamentos e argumentos teóricos. Em contrapartida, ao tratar do contexto de renovação das pesquisas sobre a feitiçaria no Brasil, destacando, por exemplo, os "estudos sobre gênero e sexualidade [que] também imprimiu sua marca sobre o tema da feitiçaria", Laura de Mello e Souza referenciou, em 2009, somente pesquisas estrangeiras. Destacou, por exemplo, as análises de Linda C. Hults, publicadas em The Witch as Muse. Este artigo pretende, assim, problematizar a produção historiográfica brasileira acerca da feitiçaria e da religiosidade, destacando as principais vertentes, teorias e metodologias utilizadas pelos historiadores. Busca-se questionar, a partir de algumas críticas tecidas por pesquisadoras do gênero vinculadas ao tema da caça às bruxas, até que ponto a historiografia no Brasil tem se atentado para as relações de gênero como aspecto fundamental para a compreensão desse objeto de estudo. Palavras-chave: historiografia brasileira; feitiçaria; gênero.
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Sociopoética, 2019
Ao longo de sua evolução como campo de conhecimento teórico, os estudos de Literatura Comparada p... more Ao longo de sua evolução como campo de conhecimento teórico, os estudos de Literatura Comparada passaram por reformulações teóricas e conceituais significativas, de maneira a ampliar sua abrangência como área de pesquisa, possibilitando um espaço para investigação em que o literário, mesmo confrontado com outros domínios do conhecimento e outras formas de expressão artística e cultural, continua sendo o elemento fundamental de interesse nesses estudos. Nesse artigo, apresentamos uma retomada sobre as origens dos estudos de Literatura Comparada, acompanhando sua evolução histórica, teórica e conceitual, com o objetivo de compreender os caminhos trilhados por esse campo de pesquisa, suas repercussões e atuais tendências, bem como algumas possibilidades atuais para a abordagem de estudos literários em contextos à margem a partir de um viés comparatista. Destacamos, especialmente, a emergência de discursos de grupos socialmente minoritários, ressaltando a importância de apreender e interpretar a obra literária em suas relações históricas e contextuais-como pressupõem as abordagens mais recentes no campo da Literatura Comparada.
Abstract: Throughout its evolution as a field of theoretical knowledge Comparative Literature studies experienced significant theoretical and conceptual reformulations. These transformations have expanded their scope as a research area and provided a space for research in which the literary, even when confronted with other domains of knowledge and other forms of artistic and cultural expression, remains the fundamental element of interest in these studies. In this pape we present a review of Comparative Literature studies" origins, following their historical, theoretical and conceptual evolution, with the objective of understanding this area of research, its repercussions and current trends, as well as some possibilities for the approach of literary studies in marginal contexts. We emphasize specially the emergence of socially minority groups" discourses, thus stressing the importance of apprehending and interpreting the literary work in its historical and contextual relations-as presupposed by the most recent approaches in the field of Comparative Literature.
Resumen: A lo largo de su evolución como campo de conocimiento teórico, los estudios de Literatura Comparada pasaron por reformulaciones teóricas y conceptuales significativas, ampliando su alcance como área de investigación y creando un lugar de estudio en el que la literatura, incluso confrontada con otros dominios del conocimiento y otras formas de expresión artística y cultural, sigue siendo el elemento fundamental de interés. En este artículo, presentamos un recorrido sobre los orígenes de los estudios de Literatura Comparada, acompañando su evolución histórica, teórica y conceptual, con el objetivo de comprender los caminos trillados por ese campo de investigación, sus repercusiones y actuales tendencias, así como algunas posibilidades actuales para el enfoque de estudios literarios en contextos al margen, a partir del comparatismo. Destacamos, especialmente, la emergencia de discursos de grupos socialmente minoritarios, resaltando la importancia de aprehender e interpretar la obra literaria en sus relaciones históricas y contextuales-como presuponen los enfoques más recientes en el campo de la Literatura Comparada.
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Todas as Musas, 2019
Resenha de: HARAWAY, Donna. Ciencia, cyborgs y mujeres: la reinvención de la naturaleza. Trad. Ma... more Resenha de: HARAWAY, Donna. Ciencia, cyborgs y mujeres: la reinvención de la naturaleza. Trad. Manuel Talens. Madrid: Ediciones Cátedra, 1995.
"Ciencia, cyborgs y mujeres: la reinvención de la naturaleza", publicado originalmente em 1991, reúne ensaios escritos por Donna Haraway entre 1978 e 1989. Nessa obra, Haraway questiona as histórias teóricas, biológicas e políticas relacionadas com a determinação de lugares para os corpos e para os sujeitos sociais, construindo, dessa forma, uma análise histórico-crítica da ciência, particularmente da ciência euro-estadunidense canônica, profundamente marcada por elementos e visões racistas, colonialistas e sexistas. Nesse sentido, o que a autora propõe com seu texto passa por uma invenção e reinvenção da própria categoria natureza (intrinsecamente relacionada a sexo, corpo e raça), por considerá-la historicamente como um dos campos de embate, opressão e antagonismo mais fundamentais para as transformações que almeja como teórica feminista e socialista estadunidense.
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Cadernos Pagu, 2017
Em seu primeiro livro, publicado pela Editora Mulheres em 2012, Anselmo Peres Alós investiga as p... more Em seu primeiro livro, publicado pela Editora Mulheres em 2012, Anselmo Peres Alós investiga as possibilidades de apreensão de uma poética sexual em três romances latino-americanos da segunda metade do século XX, de forma a buscar no campo ficcional aspectos e apostas características dos textos mobilizados que funcionem como uma forma de resistência e questionamento dos princípios e das práticas heteronormativas. Para tanto, as obras eleitas para a análise são El beso de la mujer araña (1976), do argentino Manuel Puig, Onde andará Dulce Veiga? (1990), do brasileiro Caio Fernando Abreu, e No se lo digas a nadie (1994), do peruano Jaime Bayly.
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Acta Scientiarum Language and Culture, 2015
Austerlitz (2001), written by the German author Sebald, presents a fragmented narrative with vari... more Austerlitz (2001), written by the German author Sebald, presents a fragmented narrative with various levels of relations and symbolic plans outlined by the story of Jacques Austerlitz. This form of literary construction is in perfect harmony with the fragmentation of the past and the oblivion that shape Austerlitz. As the character’s investigations and selfdiscovery process advance, we find that he was one of the Jewish children brought to London by the Kindertransports on the eve of World War II. In this study, we investigate a kind of dividing line in Austerlitz’s story, establishing itself as an ‘in-between’ that evokes two considerably distinct moments of the narrative. These moments sometimes evoke imprisonment and relate to imprisoned memories, and sometimes evoke liberation and relate to freed memory. First, we track images and descriptions that refer to imprisonment when Austerlitz feels trapped, isolated, without past or memories. Subsequently, we map descriptions of this kind of liberation that begins when the character starts to redraw his past, in a process of self-discovery and reconstruction of his story and his identity. In this work, both Austerlitz and Sebald evoke the need to remember the traumatic past and witness it, despite all the pain and incomprehension while facing it.
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Papers by Camila Marchesan Cargnelutti
processo de produção de materiais didáticos destinados à Educação a Distância
no âmbito da Universidade Federal de Santa Maria e, mais especificamente,
no interior do Núcleo de Tecnologia Educacional, órgão responsável pelos cursos
ofertados nessa modalidade na instituição.
Palavras-chave: autoria feminina; ditadura brasileira; gênero; história; memória.
ABSTRACT: In this paper, articulating concepts from the studies of gender, literature, history and memory, we analyzed the novel Tropical sol da liberdade, by the Brazilian writer Ana Maria Machado. Published in a post-dictatorial context in Brazil, in the year 1988, Machado's work builds its plot related to this period, appropriating literature as a form of resistance, liberation and emergence of other stories about the dictatorial period in the country.
Keywords: female authorship; Brazilian dictatorship; gender; history; memory
ABSTRACT: In this study, articulating concepts of gender studies, literature, history and memory, we analyze Tropical sol da liberdade, by Ana Maria Machado. Originally published in 1988, in a post-dictatorial context, Machado's novel is built around the theme of civil-military dictatorship in Brazil (1964-1985), from the view of female characters. Through critical reading of the narrative, we investigate how the main character, Lena, tries to appropriate the word to write a play. This attempt, in the novel, is configured as a way to elaborate, narrate and externalize his traumatic past, being part of the identity reconstruction of the character.
Palavras-chave: Feminismo. Dominação masculina. Estudos de gênero. Corpo. Mulheres.
Abstract: Throughout its evolution as a field of theoretical knowledge Comparative Literature studies experienced significant theoretical and conceptual reformulations. These transformations have expanded their scope as a research area and provided a space for research in which the literary, even when confronted with other domains of knowledge and other forms of artistic and cultural expression, remains the fundamental element of interest in these studies. In this pape we present a review of Comparative Literature studies" origins, following their historical, theoretical and conceptual evolution, with the objective of understanding this area of research, its repercussions and current trends, as well as some possibilities for the approach of literary studies in marginal contexts. We emphasize specially the emergence of socially minority groups" discourses, thus stressing the importance of apprehending and interpreting the literary work in its historical and contextual relations-as presupposed by the most recent approaches in the field of Comparative Literature.
Resumen: A lo largo de su evolución como campo de conocimiento teórico, los estudios de Literatura Comparada pasaron por reformulaciones teóricas y conceptuales significativas, ampliando su alcance como área de investigación y creando un lugar de estudio en el que la literatura, incluso confrontada con otros dominios del conocimiento y otras formas de expresión artística y cultural, sigue siendo el elemento fundamental de interés. En este artículo, presentamos un recorrido sobre los orígenes de los estudios de Literatura Comparada, acompañando su evolución histórica, teórica y conceptual, con el objetivo de comprender los caminos trillados por ese campo de investigación, sus repercusiones y actuales tendencias, así como algunas posibilidades actuales para el enfoque de estudios literarios en contextos al margen, a partir del comparatismo. Destacamos, especialmente, la emergencia de discursos de grupos socialmente minoritarios, resaltando la importancia de aprehender e interpretar la obra literaria en sus relaciones históricas y contextuales-como presuponen los enfoques más recientes en el campo de la Literatura Comparada.
"Ciencia, cyborgs y mujeres: la reinvención de la naturaleza", publicado originalmente em 1991, reúne ensaios escritos por Donna Haraway entre 1978 e 1989. Nessa obra, Haraway questiona as histórias teóricas, biológicas e políticas relacionadas com a determinação de lugares para os corpos e para os sujeitos sociais, construindo, dessa forma, uma análise histórico-crítica da ciência, particularmente da ciência euro-estadunidense canônica, profundamente marcada por elementos e visões racistas, colonialistas e sexistas. Nesse sentido, o que a autora propõe com seu texto passa por uma invenção e reinvenção da própria categoria natureza (intrinsecamente relacionada a sexo, corpo e raça), por considerá-la historicamente como um dos campos de embate, opressão e antagonismo mais fundamentais para as transformações que almeja como teórica feminista e socialista estadunidense.
processo de produção de materiais didáticos destinados à Educação a Distância
no âmbito da Universidade Federal de Santa Maria e, mais especificamente,
no interior do Núcleo de Tecnologia Educacional, órgão responsável pelos cursos
ofertados nessa modalidade na instituição.
Palavras-chave: autoria feminina; ditadura brasileira; gênero; história; memória.
ABSTRACT: In this paper, articulating concepts from the studies of gender, literature, history and memory, we analyzed the novel Tropical sol da liberdade, by the Brazilian writer Ana Maria Machado. Published in a post-dictatorial context in Brazil, in the year 1988, Machado's work builds its plot related to this period, appropriating literature as a form of resistance, liberation and emergence of other stories about the dictatorial period in the country.
Keywords: female authorship; Brazilian dictatorship; gender; history; memory
ABSTRACT: In this study, articulating concepts of gender studies, literature, history and memory, we analyze Tropical sol da liberdade, by Ana Maria Machado. Originally published in 1988, in a post-dictatorial context, Machado's novel is built around the theme of civil-military dictatorship in Brazil (1964-1985), from the view of female characters. Through critical reading of the narrative, we investigate how the main character, Lena, tries to appropriate the word to write a play. This attempt, in the novel, is configured as a way to elaborate, narrate and externalize his traumatic past, being part of the identity reconstruction of the character.
Palavras-chave: Feminismo. Dominação masculina. Estudos de gênero. Corpo. Mulheres.
Abstract: Throughout its evolution as a field of theoretical knowledge Comparative Literature studies experienced significant theoretical and conceptual reformulations. These transformations have expanded their scope as a research area and provided a space for research in which the literary, even when confronted with other domains of knowledge and other forms of artistic and cultural expression, remains the fundamental element of interest in these studies. In this pape we present a review of Comparative Literature studies" origins, following their historical, theoretical and conceptual evolution, with the objective of understanding this area of research, its repercussions and current trends, as well as some possibilities for the approach of literary studies in marginal contexts. We emphasize specially the emergence of socially minority groups" discourses, thus stressing the importance of apprehending and interpreting the literary work in its historical and contextual relations-as presupposed by the most recent approaches in the field of Comparative Literature.
Resumen: A lo largo de su evolución como campo de conocimiento teórico, los estudios de Literatura Comparada pasaron por reformulaciones teóricas y conceptuales significativas, ampliando su alcance como área de investigación y creando un lugar de estudio en el que la literatura, incluso confrontada con otros dominios del conocimiento y otras formas de expresión artística y cultural, sigue siendo el elemento fundamental de interés. En este artículo, presentamos un recorrido sobre los orígenes de los estudios de Literatura Comparada, acompañando su evolución histórica, teórica y conceptual, con el objetivo de comprender los caminos trillados por ese campo de investigación, sus repercusiones y actuales tendencias, así como algunas posibilidades actuales para el enfoque de estudios literarios en contextos al margen, a partir del comparatismo. Destacamos, especialmente, la emergencia de discursos de grupos socialmente minoritarios, resaltando la importancia de aprehender e interpretar la obra literaria en sus relaciones históricas y contextuales-como presuponen los enfoques más recientes en el campo de la Literatura Comparada.
"Ciencia, cyborgs y mujeres: la reinvención de la naturaleza", publicado originalmente em 1991, reúne ensaios escritos por Donna Haraway entre 1978 e 1989. Nessa obra, Haraway questiona as histórias teóricas, biológicas e políticas relacionadas com a determinação de lugares para os corpos e para os sujeitos sociais, construindo, dessa forma, uma análise histórico-crítica da ciência, particularmente da ciência euro-estadunidense canônica, profundamente marcada por elementos e visões racistas, colonialistas e sexistas. Nesse sentido, o que a autora propõe com seu texto passa por uma invenção e reinvenção da própria categoria natureza (intrinsecamente relacionada a sexo, corpo e raça), por considerá-la historicamente como um dos campos de embate, opressão e antagonismo mais fundamentais para as transformações que almeja como teórica feminista e socialista estadunidense.