Papers by Juliana Marschal Ramos
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Resumo: É possível estudar a tradução a partir de diferentes perspectivas: a das operações realiz... more Resumo: É possível estudar a tradução a partir de diferentes perspectivas: a das operações realizadas pelo tradutor (Oustinoff, 2011), a das noções de lealdade/fidelidade (Nord, 2016), a das competências tradutórias para a formação de tradutores (Hurtado Albir, 2020), por exemplo. Também é possível estudá-la a partir de uma perspectiva linguística. Neste artigo, busco, portanto, relacionar tradução e linguística, para propor, mais especificamente, uma reflexão sobre a noção de equivalência tradutória a partir do pensamento de Saussure. Para isso, discutirei a noção de equivalência, sobretudo em relação às noções saussurianas de língua e de valor linguístico, à luz das formulações de Saussure no Curso de linguística geral ([1916] 1995), assim como das considerações de Flores na obra Saussure e a tradução (2021). Escolho esse ponto de vista linguístico sobre a tradução não apenas por acreditar ser fundamental que o tradutor tenha uma reflexão sobre a língua e seu funcionamento, mas, além disso, por entender que essa reflexão deva ser considerada em sua formação profissional, já que é com a língua que o tradutor trabalha. Palavras-chave: Saussure, língua, valor linguístico, equivalência tradutória, tradução.
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Revista Criação & Crítica
Esta resenha apresenta a obra lançada em 2022 e coordenada por Fábio Ramos Barbosa Filho e Gabri... more Esta resenha apresenta a obra lançada em 2022 e coordenada por Fábio Ramos Barbosa Filho e Gabriel de Ávila Othero, ambos professores e pesquisadores da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Sua apresentação dividiu-se em três partes: a primeira descreve sobre a obra em geral e sua importância para os estudos sobre linguagem e gênero atualmente; a segunda parte, são discutidos os capítulos do livro bem como uma apresentação dos autores de cada texto; por último, são apontadas algumas críticas no sentido de melhorias tendo como objetivo o facilitar o acesso de pessoas que não sejam, necessariamente, da academia.
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Revista Observatório, 2018
O ensino de língua inglesa no Brasil e as dificuldades encontradas em sala de aula vêm sendo pesq... more O ensino de língua inglesa no Brasil e as dificuldades encontradas em sala de aula vêm sendo pesquisados e debatidos ao longo do tempo. Fatores como carga horária elevada de trabalho e salários reduzidos dos docentes e aulas descontextualizadas e falta de recursos diferentes desmotivam alunos. A partir disso, realizamos um levantamento de dados com alunos que já participaram das oficinas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) sobre seu desempenho nas aulas. Por meio de pesquisa avaliativa, investigamos e identificamos os obstáculos enfrentados no decorrer das aulas de inglês e, assim, verificamos como as oficinas do PIBID podem exercer o papel de um plano de ação para combater tais dificuldades.
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Os primeiros estudos na area da sociolinguistica foram realizados por William Labov (1972), que p... more Os primeiros estudos na area da sociolinguistica foram realizados por William Labov (1972), que passou a analisar a relacao entre a lingua e a sociedade. Esses estudos tem contribuido para o aprimoramento das aulas, tanto de lingua materna quanto de lingua estrangeira, analisando as variacoes linguisticas na fala e na escrita. Este trabalho tem como objetivo analisar a ocorrencia de monotongacao, processo em que ocorre o apagamento da semivogal em ditongos crescentes e decrescentes, tanto na fala quanto na escrita. Neste caso, investigamos a ocorrencia de monotongacao do ditongo fechado [ej], como em “peixe”, na escrita de 48 alunos dos primeiros anos do ensino fundamental. A coleta de dados foi realizada em duas escolas publicas, uma na cidade de Novo Hamburgo/RS e a outra de Estância Velha/RS. Os dados foram obtidos por meio de entrevistas nas quais as academicas apresentavam substantivos representados por imagens. Dessa maneira, eles deveriam produzir frases utilizando as palavra...
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Este trabalho pretende discutir a aquisicao de segunda lingua com o auxilio da internet, e mostra... more Este trabalho pretende discutir a aquisicao de segunda lingua com o auxilio da internet, e mostrar como alguns aprendizes tem utilizado essa ferramenta para aprimorar e praticar seus conhecimentos em lingua inglesa. Esta pesquisa e resultado de um questionario online, no qual os sujeitos responderam questoes sobre aprendizagem de lingua inglesa. Percebemos que as novas tecnologias tem contribuido para a aprendizagem de linguas estrangeiras.
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Esta pesquisa tem como objetivo verificar se os academicos do curso de Letras de uma universidade... more Esta pesquisa tem como objetivo verificar se os academicos do curso de Letras de uma universidade da regiao do Vale do Rio dos Sinos - RS percebem a producao das fricativas interdentais surda /θ/ e sonora /ð/ ou se as confundem com outros fonemas. Para isso, realizou-se um teste de percepcao da fala de uma falante nativa de lingua inglesa, e um breve questionario para a definicao do perfil dos participantes. Percebeu-se a troca dos fonemas-alvo por substitutos na lingua materna dos entrevistados, tais como /d/ e /t/, na escuta dos participantes.
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Revista de Estudos Acadêmicos de Letras, 2017
A inclusão das novas tecnologias na aprendizagem de língua materna e de língua estrangeira tem si... more A inclusão das novas tecnologias na aprendizagem de língua materna e de língua estrangeira tem sido apontada como uma ferramenta importante em sala de aula, seja como um auxílio para o professor ou como mediador na aprendizagem do aluno. Neste trabalho, o objetivo é entender se a internet exerce influência na aquisição de inglês como língua estrangeira. Com base em autores como Zhao (2005), percebe-se que os recursos tecnológicos permitem aos alunos um contato com a língua-alvo e seus aspectos culturais em situações reais. Para comprovar tais afirmações, a pesquisa foi aplicada com duas turmas de um projeto de extensão de uma universidade do Sul do Brasil, nas quais foram ministradas aulas com e sem recursos tecnológicos. Os dados coletados através de provas, uma inicial e outra final, foram corrigidos e sistematizados a fim de avaliar o aprendizado de inglês e comparar os resultados de ambas as turmas. Além disso, o andamento das aulas foi registrado em relatórios, para propor nova...
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Literatura e Autoritarismo, 2019
A literatura é uma forma de expressão da realidade e do cotidiano, que são tecidos por diversos f... more A literatura é uma forma de expressão da realidade e do cotidiano, que são tecidos por diversos fios, sendo um deles o da violência. Este trabalho tem como objetivo analisar a representação da violência por meio da escrita e por meio audiovisual do conto “O duelo”, publicado na obra Sagarana, de Guimarães Rosa, e na adaptação cinematográfica homônima, dirigida por Paulo Thiago. Por meio de um estudo de cunho bibliográfico e de método comparatista, foram analisadas as ocorrências de atos violentos em ambas as materialidades à luz de pesquisadores como Alves (2003), Brito (2006) e Hutcheon e O’Flynn (2013). É possível perceber que essa adaptação gerou modificações para que o sentido da obra fosse mantido, mas adicionando alguns elementos, como a inserção de personagens de outros livros.
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Revista Leitura, 2019
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Revista gatilho/Gatilho, Sep 2, 2023
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