Didascaliile

DIDASCALIILE
(INDICAȚIILE SCENICE)
PROFESOR ALINA DRĂGUȘIN C.N. ”GIB MIHĂESCU”, DRĂGĂȘANI

INTRODUCERE- ABORDĂRI TEORETICE
► Trăsătura structurală cea mai evidentă care diferențiază operele dramatice de cele
epice sau lirice este absența autorului ca voce distinctă care scrie textul, singura
manifestare explicită a lui fiind didascaliile, care pot fi văzute ca un refugiu ultim al
autorului/naratorului;
► Teatrul este o artă sincretică, în care se întrebuințează diverse forme de
comunicare: vizuală și auditivă, verbală, nonverbala și paraverbală. Acestea sunt
considerate limbaje (scenice) pentru că sunt purtătoare de semnificații și dispun de
coduri proprii, transmit anumite stări sau intenții ale personajului.
► Didascaliile reprezintă toate indicațiile de mimică, atitudine, joc de scenă, intonație,
ritm al vorbirii, direcție a adresării, precum și de mișcare în spațiul scenic, care vin
să completeze replicile și prin care dramaturgul particularizează prezența unui
personaj în scenă;

ROLUL DIDASCALIILOR:
► Oferă precizări despre numele personajelor- lista de personaje;
► Indică numele personajului în fața textului pe care trebuie să îl rostească;
► Oirentează jocul actorilor prin indicații de rostire și de tonalitate verbală a intervențiilor și
a replicilor (comportamentul paraverbal) sau prin explicații privind mimica și gestica
(comunicare nonverbală) prin care completează semnificația replicilor ;
► Notațiile autorului referitoare la ambianța în care evoluează personajele- indicații de loc și
timp, contextul în care se desfășoară dialogurile;
► Descriu mișcarea scenică a actorilor;
► Precizează cine cui se adresează, atunci când în scenă sunt mai multe personaje;
► Oferă indicații regizorului referitoare la anumite combinații cu efecte audiovizuale
(muzică, secvențe de film, jocuri de lumini, elemente de scenografie)
► Au rol în caracterizarea indirectă a personajelor;
INTRODUCERE- INTERPRETARE TEXT DRAMATIC
► Fiind un text dramatic, fragmentul propus spre analiză e alcătuit dintr-o
succesiune de replici între … și…, personajele antrenate în acțiune, din
discuția cărora cititorul poate înțelege acțiunea dramatică/află intențiile/
concepțiile personajelor în legătură cu…:… (rezumat/ tema dialogului). Ca
în orice operă dramatică, textul propriu-zis este completat de paratext, de
notațiile dintre paranteze, care se adresează atât celor ce vor pune în scenă
spectacolul dramatic (regizor și actori), cât și cititorilor care sunt astfel
ajutați să își imagineze acțiunile derulate. Așadar, didascaliile au funcția
principală de a dezambiguiza comunicarea verbală dintre personaje prin
adaosuri explicative.

COMPLETĂRI:
► Fragmentul se deschide cu o indicație scenică amplă, în care sunt descrise coordonatele
spațiale în care evoluează personajele: ”…” Se subliniază astfel caracterul realist al
întâmplărilor, întărindu-se efectul de verosimilitate. Totodată poate fi anticipată încă de
acum evoluția evenimentelor ce compun relația tensionată dintre… și … Indicațiile
scenice care însoțesc replicile personajelor accentuează atitudinea lor de… Prin
didascalia… se accentuează atitudinea…
► Prin indicii comportamentali (”…”) și gestuali (”…”) autorul notează acțiuni nonverbale
care însoțesc, întrerup sau se substituie chiar dialogului. Este astfel caracterizat indirect
personajul …, subliniindu-se trăsătura dominantă de caracter a acestuia: …;
► La începutul fiecărei replici apare numele personajului care o rostește: …, …;
► Indicația scenică ”…” are și funcție pragmatică, limbajul fiind directiv, imperativ și
eliptic. Se subînțelege un verb la imperativ: ”rescriere cu verbul potrivit…”. Autorul se
adresează aici regizorului sau actorilor oferindu-le indicații pentru reprezentarea scenică
a piesei.
ÎN LOC DE CONCLUZII:
►În concluzie, într-un text dramatic didascaliile reprezintă un
mijloc prin care se pot intui atitudini și gânduri pe care replicile
nu le pot cuprinde, în același timp dezvăluind și atitudinea
autorului față de personaje și de întâmplări(…).

Didascaliile

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Didascaliile

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Didascaliile

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

DIDASCALIILE

PROFESOR ALINA DRĂGUȘIN C.N. ”GIB MIHĂESCU”, DRĂGĂȘANI

PROFESOR ALINA DRĂGUȘIN C.N. ”GIB MIHĂESCU”, DRĂGĂȘANI

PROFESOR ALINA DRĂGUȘIN C.N. ”GIB MIHĂESCU”, DRĂGĂȘANI

PROFESOR ALINA DRĂGUȘIN C.N. ”GIB MIHĂESCU”, DRĂGĂȘANI

S-ar putea să vă placă și