Clasa A V-A Caiet Activitate
Clasa A V-A Caiet Activitate
Clasa A V-A Caiet Activitate
TEFAN
HANCIU MELANIA
ELEMENTE DE GEOGRAFIE
GENERALA
CAIET DE ACTIVITATE INDEPENDENTA
PENTRU CLASA A V-A
Elev:
Nume:..
Prenume:
Clasa:...
coala:.
Localitatea:.
Pentru elevi.
Utiliznd acest caiet, vei nva mai bine, mai uor i cu mai mult plcere
geografia general. Manualul cuprinde foarte multe lucruri interesante, importante i
explicate pe nelesul vostru. Cu ajutorul caietului nvai, ns, la fiecare lecie:
s reinei i s notai ideile principale;
s explicai (oral sau n scris) cele observate;
s elaborai texte i rspunsuri bine precizate;
s nelegei i s explicai fazele de evoluie ale principalelor
fenomene geografice;
s v verificai cunotiinele;
s v formai o cultur geografic ca parte component a culturii
generale.
In acest fel, aproape fr s v dai seama, vei nva foarte bine, temeinic,
lucrurile scrise n acest caiet. Dac dorii s v completai cunotiinele, ntrebai-l pe
profesorul vostru, utilizai alte surse de informare (ndeosebi atlasul geografic
colar,cri, reviste, emisiuni TV, etc.), discutai cu prinii votri i, mai ales,
comunicai-v reciproc ceea ce ai aflat.
Este foarte frumos i colegial s spui altor elevi din clas ceea ce ai aflat, ceea ce
ai citit, ceea ce ti, crezi, presupui despre lucrurile nvate la geografie.
Pentru profesori.
Integrnd acest caiet n activitatea de instruire pe care o organizai la clas, vei
realiza, suplimentar unei activiti obinuite, urmtoarele obiective:
planificarea judicioas a secvenelor de instruire;
individualizarea nvrii i realizarea unei instruiri n ritm propriu,
pentru fiecare elev;
reducerea efortului propriu (planurile de lecie, ideile principale i
numele de locuri nu necesit o scriere pe tabl);
creterea eficienei nvrii de ctre elevi prin lucru continuu, direct,
dirijat;
ncurajarea internvrii, stimularea spiritului de cutare i iniiativ al
elevilor;
aprecierea i evaluarea obiectiv a performanelor;
creerea unui context participativ, axat pe activitatea independent a
elevilor de rezolvare a problemelor;
o evaluare permanent , formativ a elevilor;
aprecierea obiectiv, pentru un evaluator extern, a progresului la
nvtur al elevilor, ceea ce reprezint criteriul esenial n aprecierea
muncii Dvs.
Nu uitai: utilizat raional, acest caiet de activitate independent v uureaz
foarte mult munca, n condiiile n care instruirea elevilor devine mai activ, mai
eficient, diversificat i modern, iar rezultatele evaluabile atest c performanele
elevilor i progresul lor la nvtur sunt n raport cu posibilitile proprii.
Pentru prini.
Interesul Dvs. coincide cu cel al colii, al profesorilor i al copiilor: realizarea unei
nvri directe, active i temeinice aproape n totalitate n clas, nlesnirea
progresului individual i n ritm propriu, evaluarea obiectiv a performanelor elevilor,
astfel nct, n ultim instan, s fii mulumii de nivelul general de pregtire a
copiilor Dvs.
Dup cum i Dvs. ai nvat la geografie lucruri interesante i utile, vei avea
mulumirea s observai c nivelul de cunotine i abiliti al copiilor va fi conform
ateptrilor i a meritat s-i ncurajai n pregtire.
Viaa de zi cu zi, demonstreaz, fr putin de tgad, rolul predominant al
cunotiinelor de geografie n cadrul culturii generale i, desigur, nu v vei supra
dac, utiliznd acest caiet, copiii vor ti mai mult geografie general dect Dvs.
Autorii.
Not:
Prezentul caiet de activitate independent este conceput n conformitate cu
programa colar revizuit i aprobat de ISJ Alba prin Nr. 1796/30.03.2007.
Ce s-ar ntmpla dac Soarele s-ar apropia mult mai mult de Pmnt?
R: .............................................................................................................................
Ce consecine ar avea deprtarea considerabil a Soarelui de Pmnt?
R: .............................................................................................................................
Utiliznd manualul, descriei cum arat Pmntul vzut din Cosmos!
R: .............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
Explicai, pe scurt, cum s-a format Pmntul!
R: .............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
Alegei rspunsurile corecte:
a) Pmntul este o stea.
b) Pmntul se rotete n jurul Soarelui.
c) Pmntul este luminat de Soare.
d) Pmntul este un corp ceresc rece.
e) Pmntul este un satelit al Soarelui.
f) Vzut din Cosmos, Pmntul este la fel ca Luna.
g) Vzut din Cosmos, Pmntul este mai strlucitor dect Luna.
I.2. Forma Pmntului.
Precizai, pe scurt:
A. Ce form are Pmntul?
R: ...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
B. Cum se poate demonstra aceasta?
R: ...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
De ce umbra care ntunec Luna n timpul eclipsei de Lun, este circular?
R: ...........................................................................................................................
Cum se explic apariia treptat a vaporului la orizont?
R: ...........................................................................................................................
1.
2.
b). Una dintre hrile Romniei din Atlasul geografic are scara 1: 2 000 000.
Calculai care este distana dintre urmtoarele orae, avnd dat distana pe
hart.
Bucureti-Mangalia=10 cm
.....................................................................
Bacu-Botoani=6 cm
......................................................................
Constana-Tulcea=5 cm
......................................................................
Bucureti-Timioara=19 cm .....................................................................
Arad-Trgu Mure=12 cm
......................................................................
Bucureti-Satu Mare=21 cm ......................................................................
Urmrind punctele cu aceeai altitudine, vei obine mai multe curbe de nivel.
Coloreaz apoi spaiile dintre curbele de nivel pentru a obine o hart a
reliefului. ine cont c fiecare form relief se reprezint cu alt culoar ( cmpiaverde, dealul-galben, muntele-maro) i este cuprins ntre anumite altitudini
(cmpia ntre 0 i 300m, dealul ntre 300 i 1 000m, iar muntele peste
1000m).
Harta (A) red o suprafa redus (1km),care reprezint orizontul imediat, iar harta
(D) o parte din orizontul local, ntre acestea existnd hri ale unor ntinderi diferite.
Comentai mai jos, pe scurt, elementele reprezentate n succesiunea celor
patru hri:
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
Desenai, n spaiul alturat, principalele elemente din orizontul vostru apropiat
situate la o distan de maximum 2-3 km de coala voastr.
Stabilii orientarea elementelor desenate, scara de proporie, semnele
convenionale ( pe care le scriei n legend) i cele mai importante denumiri
Sunt sugerate patru rspunsuri posibile, dintre care doar unul este corect.
Identificai rspunsul corect i notai-l n grila (tabelul) alturat:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
a
b
c
d
II. Relieful Pmntului.
II.1. Relieful. Definiia reliefului. Forme majore ale reliefului terestru: oceanele i
continentele.
Ce este relieful?
R: ..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
De ce relieful actual este diferit att de cel din trecut, ct i de cel din viitor?
R: ..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
Denumii bazinele oceanice din profilul alturat. Gsii pe glob cea mai mare
adncime i notai-o pe profil.
7.
Scriei:
-Trei ri productoare de crbune: ...................................................................
-Trei ri productoare de petrol i gaze naturale: .............................................
-Trei ri productoare de fier: ............................................................................
-Trei ri productoare de aur: ............................................................................
10.
11.
a
b
c
D
III. Atmosfera.
III.1. Atmosfera-caractere generale.
Utiliznd sursele de informare de care dispunei, notai:
Ce este atmosfera?
R: ..............................................................................................................................
.............................................................................................................................
Studiai imaginile de mai jos care reprezint globul pmntesc i nveliul
atmosferic. Numai una din imagini este corect. Recunoatei imaginea care
reproduce exact forma atmosferei. Susinei-v cu argumente punctul de
vedere.(oral)
14.
III. 3. Precipitaiile.
Pe baza surselor de informare de care dispunei, rspundei la urmtoarele
ntrebri:
Ce este evaporarea?
R: ..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
Ce este condensarea?
R: ..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
Ce sunt norii?
R: .............................................................................................................................
..............................................................................................................................
Ce sunt precipitaiile?
R: ..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
Ce regiuni au precipitaii:
-foarte mari: ........................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
-foarte mici: .........................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
Completai spaiile libere:
-Vaporii de ap provin din .......................................... .
-Datorit condensrii vaporilor de ap din troposfer, la nivelul scoarei
terestre se formeaz ...........................................................................................
-Precipitaiile cad pe pmnt sub form de ........................................................
............................................................................................................................
Artai prin sgei modul de formare a precipitaiilor de relief. Completai
desenul.
17.
IV. Hidrosfera.
IV. 1. Hidrosfera- caractere generale.
Care sunt strile de agregare?
R: ..............................................................................................................................
Noteaz pe desenul urmtor strile de agregare i procesele prin care are loc
schimbarea acestora.
Oceanul
Suprafaa
Continentele vecine
Caracteristici importante
21.
nscriei in spaiile punctate din faa fiecrui enun de mai jos litera A, dac
afirmaia este corect sau litera F, dac afirmaia este fals:
..... Apele curgtoare pun n micare roile morilor de ap i turbinele
hidrocentralelor.
..... Toate hidrocentralele sunt prevzute cu lac de acumulare.
..... Potenialul hidroenergetic al unei ape curgtoare este dat de numrul de
hidrocentrale amplasate pe respectiva ap.
..... Africa, America de Sud i Asia au un potenial hidroenergetic foarte bine
valorificat.
..... Foarte multe aezri i uniti industriale se alimenteaz cu ap din ruri i
fluvii.
..... Desecarea blilor din lunca fluviilor poate duce la mrirea produciei de
pete.
..... Agricultura folosete doar n mici cantiti apa rurilor i fluviilor pentru
irigaii.
Corecteaz enunurile:
- Resursele energetice ale mrilor i oceanelor sunt foarte bine exploatate.
.............................................................................................................................
- Centralele mareo-motrice pot fi instalate i n regiuni fr maree.
.............................................................................................................................
- Curenii marini nu pot constitui o surs de energie.
.............................................................................................................................
- Energia produs de centralele mareo-motrice este mult mai ieftin dect cea
produs n hidrocentrale.
............................................................................................................................
............................................................................................................................
IV. 5. Elemente de hidrografie a orizontului local.
Descriei, pe scurt, elementele de hidrografie ( ruri, lacuri) din orizontul local.
R: ..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
.............................................................................................................................
Precizai, pe scurt, utilizarea apelor din orizontul local.
R: .............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
24.
25.
c. Prul;
d. Oceanul.
d. Rul.
a
b
c
d
V. Biosfera.
V. 1. Biosfera-caractere generale.
Scriei ce nelegei prin:
-biosfer: .............................................................................................................
-vegetaie: ...........................................................................................................
-faun: ................................................................................................................
Unde triete cea mai mare parte a vieuitoarelor?
R: .............................................................................................................................
Scriei care sunt trsturile care-l deosebesc pe om de celelalte organisme din
regnul animal.
R: .............................................................................................................................
.............................................................................................................................
Din ce cauz , dintre toate planetele sistemului solar, doar pe Pmnt a fost
posibil apariia vieii?
R: .............................................................................................................................
V. 2. Factorii care influeneaz rspndirea vieuitoarelor.Domeniile de via
ale Terrei.
? Dup ce caracteristici recunoatem animalele din peteri?
R:
? Care sunt domeniile majore de via ale Terrei?
R:
..
? Dup ce caracteristici recunoatem animalele din zonele abisale ale mrilor i
oceanelor?
R:
..
? De ce sus, pe vrful munilor, vegetaia este pipernicit?
R:
..
? Dup ce indicii recunoatem plantele care triesc cu precdere n zonele aride?
Dar pe cele din zonele cu umezeal excesiv?
R:
..
..
? Care este factorul care face ca aceleai soiuri de plante, n aceleai condiii
climatice, s dea recolte evident diferite?
R:
27.
-Regiunile n care algele ocup un loc important n hrana omului sunt: .............
.............................................................................................................................
-Plantele folosite n industria textil sunt: ...........................................................
Scriei:
-Produsele oferite omului de lumea animal: .....................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
-Cteva dintre speciile de animale marine cu importan economic: ..............
...........................................................................................................................
.............................................................................................................................
-Ce este o ferm marin: ....................................................................................
.............................................................................................................................
-Cteva ri n care au fost amenajate ferme marine: ........................................
.............................................................................................................................
-Ce este biomasa: ...............................................................................................
-Care este importana biomasei pentru industria uoar: ...................................
n spaiul din dreptui fiecrui element din coloana din stnga noteaz litera
care indic tipul de resurs corespunztor:
.... algele
a. resurs energetic
.... maniocul
b. resurs de hran
.... petele
c. materie prim pentru industrie
.... plantele textile
.... lemnul
.... resturile vegetale i animale
.... pieile
Scriei utilizrile:
-pdurii tropicale: ...................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
-solurilor: ...............................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
-stepei: ...................................................................................................................
.................................................................................................................................
-faunei oceanice, din ruri i lacuri: ......................................................................
..................................................................................................................................
.................................................................................................................................
29.
V. 4. Conservarea biosferei.
Completai spaiile libere:
-n natur, omul are un rol ................. i ....................... ;
-Apariia omului pe Pmnt marcheaz nceputul fazei ................. de evoluie
a planetei;
-Mediul creat de om prin modificarea mediului natural se numete mediu .........
-Primele modificri fcute de om asupra naturii sunt: .........................................
........................................................................................................................... .
Enumerai cteva dintre msurile care trebuie luate pentru protejarea
biosferei.
R: ..............................................................................................................................
.............................................................................................................................
Dai exemple de parcuri i rezervaii naturale din Romnia.
R: .............................................................................................................................
.............................................................................................................................
n ce condiii despduririle pot crea un dezechilibru n natur?
Cum contribuii voi la meninerea i refacerea pdurilor?
R: .............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
V. 5. Vegetaia i animalele din orizontul local i apropiat.
Enumerai cteva plante i animale slbatice mai cunoscute care triesc n
jurul localitii voastre ( aceste vieuitoare-plante i animale- formeaz o mic
parte din biosfer):
-plante: ................................................................................................................
-animale: .............................................................................................................
Comparai:
-plantele naturale cu plantele de cultur: ............................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
-animalele slbatice cu animalele domestice: ....................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
30.
2 milioane de ani;
2 miliarde de ani;
2 mii de ani;
2 sute de ani.
a
b
c
d
VI. Solul.
VI. 1. Solul-prezentare general.
Ce este solul?
R: ..............................................................................................................................
...............................................................................................................................
Completai spaiile libere:
-Procesul de formare a solului se numete .......................... ;
-Factorii genetici ai solului sunt: .........................................................................;
-Roca din care se formeaz solul se numete ...................................................;
-Principala nsuire a solului este ..................................... ;
-Componentele solului sunt: ..............................................................................;
-Materia organic din sol provine din resturile de .................... moarte;
-Materia mineral din sol provine din ................................................................ ;
-Straturile solului, difereniate ntre ele dup coninutul de humus, culoare,
aspect, se numesc ............................................... ;
-Succesiunea straturilor solului de la suprafa la roca mam alctuiete .........
.......................... .
Definete urmtorii termeni:
-humus: ..............................................................................................................
............................................................................................................................
-fertilitatea solului: ..............................................................................................
-profilul de sol: ....................................................................................................
............................................................................................................................
-degradarea solului: ...........................................................................................
.............................................................................................................................
Ce nsemntate prezint solul?
R: .............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
32.
-dezavantaje: ......................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
VIII. 2. Oraele.
Ce sunt oraele?
R: .............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
Dai exemple de orae din:
-Antichitate: ........................................................................................................
-Evul Mediu: .......................................................................................................
Scriei mai jos ce categorii de orae cunoatei: ................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
Dai exemple de cteva orae mari din ara noastr: .........................................
............................................................................................................................
Localizai pe harta de mai jos marile orae ale Terrei.
36.
a
b
c
d
37.
40.
41.
d. biosfer.
d. Africa.
a
b
c
d
42.
CUPRINS
Partea I GEOGRAFIE FIZICA.
I. Lumea n care trim ( Pmntul ca planet) ...1
I.1. Pmntul-corp cosmic : poziia n sistemul solar ..............................1
I.2. Forma Pmntului .............................1
I.3. Reprezentarea suprafeei Pmntului(continente i oceane).............................2.
I.4. Globul geografic i planiglobul. Harta geografic (coninutul hrii)...................2.
I.5. Reprezentarea orizontului local ..........................................................................5.
- Lecie de sintez, fixare i evaluare ..........6.
II. Relieful Pmntului............................................................................................7.
II.1. Relieful. Definiia reliefului. Forme majore ale reliefului terestru : oceanele i
continentele ..............................................................................................................7.
II.2. Relieful major al continentelor: munii, dealurile, podiurile, cmpiile.............8.
II.3. Resursele scoartei terestre................................................................................9.
II.4. Relieful orizontului local-elemente de baz.....................10.
- Lecie de sintez, fixare i evaluare.............12.
III. Atmosfera.13.
III.1. Atmosfera caractere generale....13.
III.2. Temperatura aerului....14.
III.3. Precipitaiile......15.
III.4. Poluarea aerului ............................................................................................16.
III.5. Soarele i resursele atmosferei......................................................................16.
III.6. Vremea i clima orizontului local i apropiat ..................................................17.
- Lecie de sintez, fixare i evaluare............18.
IV. Hidrosfera.......19.
IV.1. Hidrosfera caractere generale...19.
IV.2. Oceanele i mrile.............................................................20.
IV.3. Rurile i lacurile.....22.
IV.4. Resursele hidrosferei......................................................................................23.
IV.5. Elemente de hidrografie a orizontului local................24.
IV.6. Poluarea i protecia apelor............................................................................25.
- Lecie de sintez, fixare i evaluare........26.
V. Biosfera....27.
V.1. Biosfera caractere generale27.
V.2. Factorii care influeneaz rspndirea vieuitoarelor. Domeniile de via ale
Terrei.............................................................................................................27.
V.3. Resursele biosferei.........................................................................................28.
V.4. Conservarea biosferei..........................................30.
V.5. Vegetaia i animalele din orizontul local i apropiat ......................................30.
- Lecie de sintez, fixare i evaluare.......31.
VI. Solul.........32.
VI.1. Solul prezentare general.32.
Partea a II-a- GEOGRAFIE UMANA.
VII.Geografia uman i obiectul su de studiu......33.
VII.1. Noiunile elementare de geografia populaiei ..............................................33.