Teza Vara XI 1
Teza Vara XI 1
Teza Vara XI 1
APROBAT
Proces-verbal nr.______ Director
interimar
din ___________________ Aurica BRÎNZA
şef al CM Guțu Marina: ________________
I.2. Formulează enunț cu caracter istoric, în care vei reflecta asupra unui obiectiv al politicii
externe germane în raport cu Franța, urmarit prin prevederile sursei A.. L012
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
1.3. Explică în baza sursei B și a cunoștințelor obșinute anterior, contextul istoric în care
România a aderat la Tripla Alianță. L012345
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
I.4. Apreciază rolul lui Carol I în afirmarea României ca subiect al relațiilor internaționale la
sf.sec. XIX-începutul secolului XX, prin două argumente. L0123456
1_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
II.2 Numește un eveniment istoric pentru care harta dată poate servi drept sursă de informare.
Argumentează răspunsul cu trimitere la hartă și la cunoștințele obținute anterior L 0 1 2 3 4
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
III. Utilizând sursele propuse, elaborează un eseu, încadrat într-o pagină, la subiectul:
Sursa A: Unirea este un fapt câștigat. Astfel s-a împlinit voința națională ale cărei sufragii
unanime îmi încredințaseră grija de a-i duce mai departe realizarea. Unirea și participarea
nemijlocită a tututror puterilor vor da eforturilor noastre o direcție sigurp și o bază de
nezdruncinat, pe care ne va fi cu putință să așezăm temeliile edificiului nostru social
(Alexandru Ioan Cuza către Dimitrie
Ghica)
Sursa B: După 1850 se constată o apropiere tot mai mare între diferite clase sociale din
centrul Europei pe baza principiilor comune ale naţionalismului conservator. Militanţii
burghezi au renunţat şa convingerea că revoluţiile populare ar reprezenta un mijloc de
realizare a unităţii naţionale, recunoscând puterea militară a statului ca modalitate de
realizare practică a acestui ideal....Bismarck reuşeşte să unifice Germania prin forţă în
avantajul Prusiei prin trei războaie succesive, care îi permit să adune în jurul Prusiei toate
statele Germane... ...Cei care se îndoiau după Revoluția din 1848 că țara lor va fi vreodată
unificată se bucură acum. Totul s-a împlinit din cauza geniului lui Bismarck, și laudele
realizărilor sale au ecou în toată țara.
(H. Kissinger, Otto von Bismarck)
Sursa C: Suntem un popor numit din vremuri imemoriale popor italian, încadrat între
granițele naturale, vorbind aceeași limbă, având aceleași moravuri, aceleași obiceiuri. Italia
trebuie să se ridice de la un capăt la altul. În nord pentru penutr a cuceri, nu pentru a primi
liberttatea, în sud pentru a organiza rezerva Armatei Naționale.
(Giuzeppe Mazzini)
La elaborarea eseului:
L 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
- formulează argumente relevante (cel puţin trei), corecte din punct de vedere ştiinţific;
- explică relații de cauză-efect (cel puțin două )
- integrează critic informațiile din sursele propuse în propriul text
- prezintă punctul de vedere propriu şi formulează concluzii argumentate
- expune ideile în baza unui plan logic care să includă introducere, cuprins, concluzie;
- utilizează corect limbajul istoric.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2
Punctaj 55-53 52-49 48-42 41-35 34-24 23-14 13-9 8-5 4-1
Barem de corectare