Stimularea Si Dezvoltarea Limbajului - IO
Stimularea Si Dezvoltarea Limbajului - IO
Stimularea Si Dezvoltarea Limbajului - IO
NOTĂ:
Primele cuvinte ale copiilor mici sunt cele formate din silabe
duble (papa, pipi, baba, bebe, mama, nana, nene, tata, caca, cucu,
Titi, Didi, Lili, Mimi, Pepe, Coco), din două silabe deschise cu aceeaşi
vocală (apa, Ana), din două silabe deschise cu aceeaşi consoană
(pupă, buba, mami, nani, Nina, tati, coca, Gogu), din două silabe
deschise cu consoane diferite (patu’, pune, podu’, banu’, buna, bunu,
bicu, bica, becu’, toba, dopu’, du-te, mică, mâna, nucă, capu’, cade,
cana, gata) etc.
Primele propoziţii ale copiilor mici sunt formate din cuvintele
mai sus amintite (Bebe papa. Bebe pipi. Bebe caca. Pa, tata! Mama,
dă apa. Mami pupă. Tati papă. Bebe buba. Coca nani. Du-te mama!
Du-te tata! Dana bate toba. Bebe bate. Bebe cade. Dă cana! Tata,
pune apa. Coca mică. Papa gata. etc.)
Nu uitați! Încurajaţi copilul să folosească aceste cuvinte şi
propoziţii, dar nu le preluaţi în vorbirea dvs. E suficient să înţelegeţi
ce vrea să vă spună copilul. Dvs. trebuie să-i răspundeţi cu forma
corectă a cuvintelor şi propoziţiilor.
În timp ce vă uitaţi pe o cărticică cu imagini sau îi citiţi o
povestioară, trebuie să asociaţi denumirile fiinţelor, lucrurilor sau
acţiunilor cu onomatopeele (sunetele sau zgomotele produse de acele
fiinţe, lucruri sau fenomene) împreună cu mişcări de imitare a lor.
Este foarte important pentru antrenarea pronunţiei copilului dvs.!
Bibligrafie:
Ecaterina Vrășmaș, Cornelia Stănică – ”Terapia tulburărilor de
limbaj. Intervenții logopedice”, Editura Didactică și Pedagogică,
București, 1997
Anne Bacus – ”Creșterea copilului de la o zi la șase ani”, Editura
Teora, 2004