Nothing Special   »   [go: up one dir, main page]
Everand Logo

Bine ați venit la Everand!

  • Descoperiți milioane de cărți electronice, cărți audio și multe altele cu o perioadă de probă gratuită

    De la $11.99/lună după perioada de încercare. Anulați oricând.

    Scrisori pentru studenții mei
    Scrisori pentru studenții mei
    Scrisori pentru studenții mei
    Cărți electronice88 pagini1 oră

    Scrisori pentru studenții mei

    De Silvia Puiu

    5/5

    ()

    Citiți previzualizarea

    Informații despre cartea electronică

    Un dialog între un cadru didactic și studenții săi din trecut, prezent și viitor; gânduri epistolare dincolo de cadrul formal al mediului academic sau ce gândește un dascăl despre studenții săi. 

    LimbăRomână
    EditorSilvia Puiu
    Data lansării29 iul. 2019
    ISBN9781393128373
    Scrisori pentru studenții mei
    Autor

    Silvia Puiu

    Silvia Puiu este conferențiar universitar doctor la Universitatea din Craiova, Facultatea de Economie și Administrarea Afacerilor, departamentul Management, Marketing și Administrarea Afacerilor. Are o experiență de 15 ani în învățământul economic superior. Din pasiune și dragoste pentru meseria de dascăl, a lansat în 2015 revista Cronica Studentului, care a depășit 50 de ediții.  În 2019, a publicat volumul autobiografic – Scrisori pentru studenții mei.

    Citiți mai multe din Silvia Puiu

    Legat de Scrisori pentru studenții mei

    Cărți electronice asociate

    Episoade podcast asociate

    Categorii relevante

    Recenzii pentru Scrisori pentru studenții mei

    5/5

    2 evaluări0 recenzii

    Ce părere aveți?

    Apăsați pentru evaluare

    Recenzia trebuie să aibă cel puțin 10 cuvinte

      Previzualizare carte

      Scrisori pentru studenții mei - Silvia Puiu

      CINE SUNT EU?

      Așa îmi încep seminariile în fiecare semestru. Îmi întreb noii studenți cine sunt, ce le place, ce visuri au, ce pasiuni au și, uneori, am surpriza să descopăr lucruri fascinante despre acești viitori economiști. La finalul exercițiului de cunoaștere, le ofer posibilitatea să mă întrebe și ei ceva. Unii o fac, alții nu. Întrebarea pe care mi-o adresează cel mai des este legată de câți ani predau sau câți ani am. Asta pentru că mulți îmi dau la vreo 24-25 de ani și se întreabă câtă experiență am.

      Revenind la întrebarea cine sunt eu, pot spune că sunt Profa, așa cum îmi zic studentele mele dragi. Sunt lector doctor la Facultatea de Economie și Administrarea Afacerilor (FEAA), din cadrul Universității din Craiova, am un doctorat în management și un postdoctorat în managementul eticii în sistemul public. Sunt cadru didactic din 2008, deci am o experiență didactică de 11 ani.

      Predau discipline variate, de la marketing public, marketing politic, managementul eticii, la scriere creativă în marketing sau management și marketing în limba engleză. Sunt formator, mă implic într-o mulțime de proiecte extracurriculare cu studenții mei, sunt pasionată de filme, citit, scris și blogging și îmi place să urmez cursuri online la universități străine. Mi-a plăcut enorm cursul de Public Speaking de la University of Washington sau cursul despre fericire al profesorului de marketing Raj Raghunathan – A Life of Happiness and Fulfillment, ambele pe Coursera.

      Sunt multe, ca în cazul fiecăruia dintre noi. Încerc în fiecare zi să mai descopăr o nouă fațetă a personalității mele sau să dezvolt una latentă. În această carte, vă invit să îmi fiți alături în această călătorie epistolară adresată, în primul rând, studenților mei, dar și oricăror studenți, indiferent de domeniu.

      Sunt convinsă că sistemul de învățământ din România are, încă, multe probleme și nu voi face aici o dezbatere a cauzelor și soluțiilor la acestea. Această carte are ca scop dezvăluirea gândurilor intime și trăirilor unui profesor din România.

      Mă bucur că în acești ani de experiență, am întâlnit și alți profesori care mi-au servit ca model în cariera didactică, ceea ce îmi dă speranțe că sistemul nu este condamnat să rămână blocat în imaginea negativă pe care media o arată mereu și societatea o crede.

      Nu! Nu vreau să spun că nu există rău sau că știrile negative nu sunt reale, ci, că putem să promovăm și cadrele deosebite și studenții merituoși, măcar tot atât de des cât pe cele negative. Citeam într-o carte despre motivul pentru care oamenii răspândesc aspectele negative mai des decât cele pozitive, iar explicația era una biologică, legată de supraviețuirea speciei. Avem nevoie să creăm un sistem de protecție împotriva negativului, pericolelor și suntem mai receptivi la știrile negative.

      Fiecare capitol din această carte este o scrisoare adresată studenților, în care prezint lecțiile pe care eu le-am învățat de la ei și împreună cu ei.

      REFERINȚE

      1. McGarrity, M., Introduction to Public Speaking, University of Washington, www.coursera.org/learn/public-speaking

      2. Raghunathan, R.,  A Life of Happiness and Fulfillment, www.coursera.org/learn/happiness

      ÎNCEPUTURI

      Dacă pentru alți oameni , anul începe pe 1 ianuarie și se termină pe 31 decembrie, pentru mine, anul începe pe 1 octombrie și se termina pe 30 septembrie.

      Fiind vorba de începuturi, o să vă povestesc cum am ajuns cadru didactic la Universitatea din Craiova. Când eram mică, eram întrebată ce vreau să mă fac și spuneam profesoară. Răspunsul o fi fost o premoniție a unui viitor nescris sau poate doar o apropiere de sora mamei mele, care era profesoară de limba română.

      Am crescut, anii au trecut și am urmat aceeași facultate ca părinții mei – FEAA Craiova, specializarea Relații Economice Internaționale, visând să lucrez într-o multinațională. Am luat bursă, am terminat cu media 10; nu erau șefi de promoție atunci sau nu erau evidențiați ca acum. Uneori, mă minunez cât de multe oportunități sunt acum și mă bucur că mergem în direcția cea bună, chiar dacă unii nu văd asta sau nu înțeleg. Însă e normal să fie așa, altfel, o mulțumire de sine ar duce la stagnare.

      Studenții mă întreabă adesea cum eram eu în studenție. Eram timidă, foarte timidă și îmi petreceam timpul la școală, în prima bancă, apoi luam autobuzul și mergeam în apartamentul închiriat de părinții mei în Craiovița. Cred că am schimbat vreo patru apartamente în anii de studenție. Pentru mine, ar fi fost un chin să stau în cămin, pentru că obișnuiam să învăț cu voce tare, eram o fire liniștită și nu aș fi suportat să împart camera cu cineva. Sunt recunoscătoare părinților mei pentru efortul făcut și vă îndemn și pe voi, dragi studenți, să nu uitați să vă exprimați recunoștința față de dumnealor, indiferent de posibilitățile financiare. Eu provin dintr-o familie relativ modestă, unde banii trebuiau cheltuiți cu chibzuință, pentru că sunt o resursă limitată. Ambii mei părinți sunt absolvenți ai FEAA Craiova, așa că spiritul lor econom mi s-a transmis și mie, deși încerc să mai corectez acest aspect.

      Am fost un student silitor la cursuri și seminarii, am luat bursă, dar nu m-am remarcat prin alte activități extracurriculare, din simplul motiv că, pe atunci, nu dispuneam de atâtea oportunități și nici de o comunicare atât de apropiată cu cadrele didactice. Facebook-ul își are un rol important în procesul educațional, iar pe mine, în calitatea mea de cadru didactic acum, mă ajută foarte mult în crearea unei legături mai strânse cu studenții mei. Cred cu tărie că o eliminare a barierelor student - cadru didactic ajută foarte mult la creșterea încrederii acestora în forțele lor și, implicit, la obținerea unor rezultate mult mai bune, atât la facultate, cât și în activități extracurriculare.

      La absolvirea facultății, eram terifiată la gândul că nu voi găsi un loc

      Îți este utilă previzualizarea?
      Pagina 1 din 1