Especialidade de História Do Escotismo
Especialidade de História Do Escotismo
Especialidade de História Do Escotismo
O acampamento foi um sucesso e, no início do ano seguinte, Baden-Powell lançou as seis edições do guia “Escotismo para Rapazes”, sem
sonhar que estaria fundando o maior movimento educacional de jovens do planeta. A busca pelos manuais foi tão grande que ocasionou o
surgimento de Tropas Escoteiras por toda parte. Em vista dessa inesperada expansão do Movimento, B-P afastou-se do exército e se dedicou à
sua “segunda vida”, como chamava o Escotismo. Passou, então, a viajar por diversos países, para orientar a constituição e o trabalho das
associações escoteiras e para fazer do Escotismo uma grande fraternidade mundial.
O Escotismo foi crescendo, ramificando-se também numa vertente para as meninas (em 1909) e, em 1920, com o fim da Primeira
Guerra Mundial, reuniu cerca de 8 mil jovens em Londres para o primeiro Jamboree Mundial, o maior evento escoteiro do mundo
até então.
4.Fazer uma exposição de fotos históricas do Movimento Escoteiro em sua sede escoteira, incluindo fotos locais e de
eventos internacionais. As fotos devem conter legendas explicativas, indicando o ano e os detalhes sobre o fato.
Ramo Lobinho
Foi em 1916 que, a pedido das crianças menores que queriam
fazer parte do Movimento Escoteiro, Baden-Powell criou o
Ramo Lobinho, baseado no Livro do Jângal, de Rudyard
Kipling, com auxílio de sua irmã, Agnes.
Ramo Sênior
Os seniores realmente custaram a ter seu perfil definido pelos
nossos escotistas brasileiros. Na primeira edição do Guia do
Escoteiro, escrito pelo Velho Lobo (Almirante Benjamim
Sodré), vejam como era feita a apresentação do Ramo, que se
confundia em muito com o Ramo Pioneiro.
Ramo Pioneiro
“Em geral os escoteiros atingindo 16 ou 17 anos perdem o
interesse pelas atividades da Tropa, sentem necessidades de um
agrupamento e de um gênero de vida mais consentâneo com a
sua idade. Para atender a isso Baden-Powell criou o movimento
dos pioneiros (rover scouts)”
6.Escolher 1 (um) escotista que tenha sido importante para o desenvolvimento do Escotismo (excetuando-se Baden-Powell)
e
pesquisar a sua biografia, relatando oralmente ou por escrito
.
8.Realizar 1 (um) esquete de fogo de conselho, ou peça teatral, que represente algum fato histórico do Movimento
Escoteiro
ou da
8. Realizar um esquete de vida
fogo de
de Baden-Powell. Os personagens
conselho, ou peça devem estar
teatral, que represente todos
algum caracterizados.
fato histórico do Movimento Escoteiro ou
da vida de Baden-Powell.
Os personagens devem estar todos caracterizados. Personagens: Baden-Powell; Jovens que farão parte das 4 patrulhas e
Major Kenneth McLaren
A história: Ao ver que os jovens estavam interessados em aprender as técnicas do livro “aids to scouting” BP resolveu adaptá-
las para que essas fossem utilizadas para educar os jovens. Para testar essas suas ideias Baden-Powell escreveu algumas
cartas para alguns velhos amigos do Exército que eram pais de rapazes de 11 a 14 anos, os convidando a participar de um
acampamento com ele. Ele também resolveu enviar convites para as Companhias das Brigadas de Meninos de Bournemouth
e para as Brigadas dos Meninos de Poole. Ele também chamou seu sobrinho de 9 anos que era órfão de pai e seu
companheiro de armas, o Major Kenneth McLaren para ser seu Assistente. Após aceitarem seus convites, no dia 1° de agosto
de 1907, BP levou 20 rapazes para a ilha de Brownsea, no Canal da Mancha, para realizar o primeiros acampamento
escoteiro do mundo. Habilidades Escoteiras Os garotos foram divididos em 4 patrulhas: Maçarico, Corvo, Lobo e Touro e
durante 8 dias ele aplicou diversos ensinamentos sobre trabalho em equipe, atividades ao ar livre, acampamentos, fogueiras,
jogos, rastreamento, observação e dedução, técnicas de primeiros socorros, alimentação, boas ações e diversos outros temas.
Todas essas diferentes atividades foram feitas para que os jovens pudessem voltar mais independentes para suas casas. O
acampamento acabou no dia 8 de agosto de 1907 com um cabo de guerra entre as patrulhas de passarinhos (Maçarico e
Corvo) contra as de animais (Lobo e Touro) onde os pássaros ganharam Sugestão de como fazer: - No começo BP vai
perceber interesse dos jovens pelo seu livro e então resolve aplicar suas técnicas para educar jovens - BP então convida filhos
de seus velhos amigos do exército, jovens das Companhias das Brigadas de Meninos de Bournemouth e Brigadas dos
Meninos de Poole, seu sobrinho e o Major Kenneth McLaren - Eles vão para a ilha e ficam 8 dias realizando atividades
propostas por BP - No último dia eles fazem o cabo de guerra e terminam o acampamento
9.Montar e apresentar 1 (um) álbum de fotografias e/ou gravuras sobre Gilwell Park, contando suas histórias.
Ainda criança Benjamin de Almeida mudou-se para o Rio de Janeiro e depois de terminar seus estudos secundários
prestou concurso para admissão na Escola Naval sendo aprovado em primeiro lugar. Fez brilhante carreira na Marinha
Brasileira, sobrevivendo ao naufrágio do Rebocador Guarani, em 1913 e chefiando a Comissão Naval Brasileira
durante a II Guerra Mundial. Tornou-se almirante em 1954.
O Velho Lobo, assim como o fundador Baden-Powell, tinha uma série de talentos e interesses diferentes. Foi professor
de astronomia, navegação e história da Escola Naval, publicou diversos trabalhos, foi maçom e sobretudo um
excelente jogador de futebol, ponta esquerda do time do América-RJ, do Botafogo e da Seleção Brasileira de Futebol
entre 1910 e 1916.
Foi fundador também do Grupo Escoteiro do Mar Gaviões do Mar, o 4°/RJ, localizado na Ilha de Boa Viagem em
Niterói, no Estado do Rio de Janeiro.
Em 1952 participou da criação da Associação dos Diplomados da Escola Superior de Guerra ADESG, da qual foi o
primeiro presidente, e em 1953 chefiou o departamento de estudos da Escola Superior de Guerra (ESG).
Depois de ter alcançado o posto de Almirante de Esquadra da Marinha do Brasil, exerceu a Presidência da UEB União
dos Escoteiros do Brasil, da CNEC Campanha Nacional das Escolas da Comunidade, da ADESG Associação dos
Diplomados da Escola Superior de Guerra - seu primeiro presidente, do Grande Oriente do Brasil, e da Comissão
Nacional de Moral e Civismo.