Relatório - Metais Alcalinos Do Grupo 1
Relatório - Metais Alcalinos Do Grupo 1
Relatório - Metais Alcalinos Do Grupo 1
Introdução:
Os metais alcalinos do grupo I são metais que possuem características
semelhantes, sendo eles Lítio (Li), Sódio (Na), Potássio (K), Rubídio (Rb), Césio
(Cs) e Frâncio (Fr). Esses metais recebem esse nome, pois facilmente interagem
com a água liberando hidróxido. Outra semelhança desse grupo é a sua
configuração eletrônica, visto que todos terminam em orbital s1. Além disso, esses
compostos possuem uma alta condução elétrica e reatividade. Sua reatividade está
ligada com o fato de sua baixa 1ª energia de ionização e esse é um dos motivos
para serem considerados ótimos agentes redutores, dado que tais metais se oxidam
formando cátions característicos (M+).
Sua abundância no sistema solar não é tão grande quanto a dos metais
alcalinos terrosos e gases nobres, já no planeta Terra eles apresentam maior
abundância, mesmo não ocorrendo em sua forma metálica no planeta devido sua
alta reatividade, entretanto seus estados puros podem ser adquiridos por eletrólise
dos sais fundidos. Todos podem ser encontrados na crosta terrestre, sendo o sódio o
mais abundante e o frâncio menos abundante (o segundo elemento mais raro do
planeta). Sobre suas aplicações na indústria, ressalta-se a produção de ligas
metálicas, baterias, cerâmicas, vidros, refrigeradores, dentre outros.
Parte experimental:
Métodos:
1. Reatividade dos Metais;
Como primeira parte do experimento, alguns pedaços de sódio e potássio
(ambos metálicos) foram deixados expostos ao ar livre sobre um vidro de relógio e a
observação imediata foi da perda do seu brilho (sódio possui um brilho mais intenso)
e uma mudança de cor do seu interior. Embora o sódio tenha perdido o brilho mais
rapidamente, o potássio também apresentou a perda, entretanto, a cor interna do
sódio perdurou por mais tempo.
Posteriormente às observações datadas na primeira etapa, houve a soma de
água nos metais, dos quais estavam situados em um béquer. Aqui, as observações
obtidas foram que para o sódio houve uma reação extremamente rápida, já para o
potássio a reação também ocorreu de forma violenta, mas com alguns diferenciais.
O processo seguinte se deu por refazer o teste anterior, porém com a
utilização do etanol em vez de água. As observações anotadas, no geral, foram a
redução de todos os fatores citados anteriormente, como a velocidade da reação,
liberação de calor e gás, com esses dados sendo válidos para os dois metais.
Ressalta-se que durante o experimento houve a adição do indicador
fenolftaleína no meio, para que fosse possível a checagem da alcalinidade.
2. Reação ou dissolução;
Antes do experimento começar, foi medido o pH da água com o papel
indicador. Em seguida, em quatro tubos de ensaio foram adicionados, os seguintes
sais com o auxílio de uma espátula: cloreto de sódio, cloreto de potássio, carbonato
de potássio e bicarbonato de sódio, com uma leve agitação e em seguida a
observação dos resultados da respectiva adição. Além disso, houve a checagem de
pH com o papel indicador, de forma que um pouco de cada solução fosse derramada
sobre o papel por meio da inserção do objeto dentro do tubo de ensaio e, em
seguida, uma leve inclinação, para que fosse possível o derrame.
3. Teste de Chama
Essa etapa foi realizada com as amostras de NaCl, KCl e LiCl e com o auxílio
de um pouco de álcool, e em seguida o ateamento de fogo onde as amostras
estavam mantidas. Após isso, foram observados os resultados dessa etapa.
Resultados e discussões
Na → Na+ + e- εo = -2,71V
K → K+ + e- εo = -2,93V
2 2
∆𝐺 =
𝑁𝐴 𝑧 𝑒
8πϵ0𝑟0 ( 1 −
1
ϵ𝑟 )
Onde:
No experimento dos metais com álcool a reação foi mais “suave”, visto que
não apresentou a mesma proporção em questão de reatividade da reação com
água. Isso pode ser explicado quando se analisa as reações dos metais com o
álcool:
1
CH3CH2OH(aq) + Na(s) → CH3CH2O- Na+(aq) + 2
H+(g)
1
(CH3)3COH(aq) + K(s) → (CH3)3CO- K+(aq) + 2
H+(g)
2. Dissolução;
Aqui, foi colocado alguns sais em água para testar a solubilidade, o resultado
adquirido foi que todos foram dissolvidos, e os pH sofreram alteração quando
comparado ao pH inicial da água (estava por volta de 6). As reações para cada sal
utilizado e os respectivos pH testados são:
3. Teste de chama
A alteração na coloração pode ser explicada pelo efeito fotoelétrico, visto que
ao fornecer energia (nesse caso a energia térmica) à espécies químicas ocorre um
fenômeno onde o material emite um brilho característico. Esse brilho coincide com a
região do seu espectro de emissão captada pela visão humana, os átomos
produzem linhas brilhantes em diferentes partes do espectro visível.
Conclusão: