Avaliações 1 Tri - 4os Anos

AVALIAÇÃO TRIMESTRAL DE MATEMÁTICA.
AVALIAÇÃO TRIMESTRAL DE MATEMÁTICA
1 - Decomponha os números seguindo o exemplo abaixo:
6.719 = 6000 + 700 + 10 + 9
a) 691
__________________________________________________________________
b) 450
__________________________________________________________________
c) 3.509
_________________________________________________________________
d) 39
___________________________________________________________________
e) 23.706
___________________________________________________________________
2 - Componha os números abaixo:
a) 3 centenas, 4 dezenas e 9 unidades = ________
b) 8 centenas e 9 unidades = ________________
c) 2 centenas, 9 dezenas e 5 unidades = ________
d) 2 unidades de milhar e 7 dezenas = __________
3 – Ditado numérico:
4 - Observe os algarismos abaixo e responda:
a) Qual o maior número que pode ser formado? ____________________________
b) Qual o menor número que pode ser formado? ___________________________
5 - Qual a decomposição correta do número 5.078?
a) 5000 + 700 + 8 b) 50 + 70 + 8 c) 5000 + 70 + 8 d) 500 + 78
6 - Observe os valores de alguns produtos em um shopping:
a) Quanto um cliente pagará se comprar a camisa e a bolsa?
b) Qual a diferença de preço da sandália e do cinto?

7 – Jéssica vende churrasco próximo a um posto de combustível. Ontem ele vendeu
302 churrasquinhos de frango e 221 de carne. Quantos churrascos Jéssica vendeu
ontem?
a) 500 churrascos.
b) 502 churrascos.
c) 523 churrascos.
d) 533 churrascos.
8 - Beatriz fez uma pesquisa com seus colegas de sala. Perguntou quantos
animais domésticos tinha cada aluno. Observe a tabela e o gráfico que está acordo
com as respostas de seus colegas e depois responda às questões 1 - 3:
1. Quem tem o mesmo número de animais domésticos?
a) Elton e Pedro.
b) Rogério e Elton.
c) Fernanda e Renata.
d) Daniela e Fernanda.
2. Quem tem mais animais domésticos?

_________________________________________________________________
3. Quantos animais Elton e Fernanda têm juntos?

_________________________________________________________________
AVALIAÇÃO TRIMESTRAL DE LÍNGUA PORTUGUESA.
LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO.
Um segundo segredo
O dinossauro Dino e a vovó estão fazendo uma grande tigela de sopa de legumes com os vegetais
colhidos da horta.
– Quando terminarmos, Dino, nós colocaremos no congelador. Assim, poderemos aproveitar o verão
no meio do inverno! – Sorri a vovó.
– Nunca vou me esquecer do meu “plano secreto”: A minha abóbora gigante, ou o meu carrinho de
corrida feito de abóbora gigante – ri Dino.
– Você gostou do segundo segredo que o vovô plantou na sua horta? – pergunta vovó.
– Que segredo? Tem outro? – pergunta Dino, curioso – Não tem nada crescendo na minha horta que
eu não saiba.
– Oh, que boba que eu sou! Esqueci que ainda não era para contar nada! – exclama vovó – Por favor,
não diga ao vovô que eu lhe contei.
Dino chega bem perto da vovó.
– Você pode me contar agora, vovó? – ele pede gentilmente.
– Ah, não! – a vovó responde. Faça de conta que eu não disse nada.
– Por favor, vovozinha… Por favor, conte o grande segredo! – Dino implora.
– Céus! Não! – a vovó exclama – O seu avô ficará muito chateado comigo.
Dino sorri.
– Tudo bem, vovó. Eu prometo não dizer nada! – Ele continua imaginando o que mais poderia haver
na horta.
“Esse meu vovô adora fazer graça!”, ele pensa.
1) QUESTÕES:
a) Qual é o título do texto?
_________________________________________________________________________
b) O que Dino e a vovó estavam fazendo?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
c) De que forma a vovó consegue aproveitar o verão no meio do inverno?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
d) Qual era o plano secreto de Dino?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
e) O que a vovó contou a Dino?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
GRAMÁTICA E ORTOGRAFIA.
2) CLASSIFIQUE OS ENCONTROS VOCÁLICOS DE ACORDO COM A

SEQUENCIA:
3) PINTE DE VERDE OS SUBSTANTIVOS PRÓPRIOS E DE AZUL OS

SUBSTANTIVOS COMUNS:
4) COMPLETE AS PALAVRAS COM R OU RR:

a) A___OZ b) XÍCA___A
c) CA___OÇA d) SE___EIA
e) BA___ACA f) MACA____ONADA
g) PI___ULITO h) BETE___ABA
5) ESCREVA OS NOMES DAS FIGURAS ABAIXO:
6) ORGANIZE AS SILABAS ABAIXO E DESCUBRA QUAL É A PALAVRA:
A) VA-CHU: _________________________________________________________
B) LO-CHI-NE: ______________________________________________________
C) PÉU-CHA: _______________________________________________________
D) PE-TA-CHU: ______________________________________________________
E) CHI-MO-LA: ______________________________________________________
7) SEPARE AS SILABAS:
A) FANTOCHE: _____________________________________________________
B) FICHA: __________________________________________________________
C) CHUVISCO: ______________________________________________________
D) CACHO: _________________________________________________________
E) MACHADO: ______________________________________________________
AVALIAÇÃO TRIMESTRAL DE CIÊNCIAS
1) Observe a imagem abaixo e responda:
a) Numere corretamente os planetas por sua distância do Sol

( ) Netuno ( 1 ) Mercúrio ( ) Vênus ( ) Urano ( ) Terra
( ) Saturno ( ) Marte ( ) Júpiter
b) Qual é o planeta mais distante do Sol?

______________________________________________________________
c) Qual é o nome do planeta em que vivemos?

______________________________________________________________
2) Conforme o ano vai passando existem mudanças climáticas, por esse motivo
criou-se as estações do ano. Quantas e quais são elas?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
3) Pinte as frases de acordo com o termo ao qual se referem:

4) Responda com X na alternativa correta:
Quais são os pontos cardeais?
a) norte (N), sul (S), leste (L) e centro-oeste (CE).

b) nordeste (NE), sul (S), leste (L) e oeste (O).
c) norte (N), sul (S), leste (L) e oeste (O).
d) norte (N), sudeste (SE), leste (L) e oeste (O).
5) Observe na imagem a direção que está cada construção e pinte-as, conforme

a legenda ao lado:
AVALIAÇÃO TRIMESTRAL DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA
As imagens abaixo evidenciam a realidade dos povos NÔMADES e a realidade dos povos SEDENTÁRIOS.
1) IDENTIFIQUE QUAIS IMAGENS REFEREM-SE AO ESTILO DE VIDA DE UM POVO NÔMADE E

SEDENTÁRIO. ( 1,0 )
2) RELACIONE AS AFIRMATIVAS DE ACORDO COM A LEGENDA. ( 3,0 )
3) OBSERVE AS IMAGENS ABAIXO E CLASSIFIQUE-AS COMO PASSADO OU PRESENTE. ( 3,0 )
4) OBSERVE O MAPA E RESPONDA:

A) QUAL O NOME DA CIDADE ONDE VOCÊ MORA? ( 1,5 )
Praia Grande Santos São Vicente
B) EM QUAL ESTADO ESTÁ LOCALIZADO SÃO VICENTE?
São Paulo Rio de Janeiro Minas Gerais
C) PINTE NO MAPA O TERRITÓRIO ONDE VOCÊ MORA.
5) ENCONTRE NO CAÇA PALAVRAS O NOME DOS QUATRO ESTADOS BRASILEIROS QUE FAZEM
PARTE DA REGIÃO SUDESTE DO NOSSO PAÍS. ( 1,5 )
ACREDITO EM VOCÊ!!
BOA PROVA!!!!!

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1 - Decomponha os números seguindo o exemplo abaixo:

6.719 = 6000 + 700 + 10 + 9

2 - Componha os números abaixo:

a) 3 centenas, 4 dezenas e 9 unidades = ________

b) 8 centenas e 9 unidades = ________________

c) 2 centenas, 9 dezenas e 5 unidades = ________

d) 2 unidades de milhar e 7 dezenas = __________

a) Qual o maior número que pode ser formado? ____________________________

b) Qual o menor número que pode ser formado? ___________________________

5 - Qual a decomposição correta do número 5.078?

a) 5000 + 700 + 8 b) 50 + 70 + 8 c) 5000 + 70 + 8 d) 500 + 78

6 - Observe os valores de alguns produtos em um shopping:

a) Quanto um cliente pagará se comprar a camisa e a bolsa?

b) Qual a diferença de preço da sandália e do cinto?

1. Quem tem o mesmo número de animais domésticos?

2. Quem tem mais animais domésticos?

3. Quantos animais Elton e Fernanda têm juntos?

LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO.

a) Qual é o título do texto?

b) O que Dino e a vovó estavam fazendo?

d) Qual era o plano secreto de Dino?

e) O que a vovó contou a Dino?

2) CLASSIFIQUE OS ENCONTROS VOCÁLICOS DE ACORDO COM A

3) PINTE DE VERDE OS SUBSTANTIVOS PRÓPRIOS E DE AZUL OS

4) COMPLETE AS PALAVRAS COM R OU RR:

5) ESCREVA OS NOMES DAS FIGURAS ABAIXO:

6) ORGANIZE AS SILABAS ABAIXO E DESCUBRA QUAL É A PALAVRA:

1) Observe a imagem abaixo e responda:

a) Numere corretamente os planetas por sua distância do Sol

b) Qual é o planeta mais distante do Sol?

c) Qual é o nome do planeta em que vivemos?

3) Pinte as frases de acordo com o termo ao qual se referem:

Quais são os pontos cardeais?

a) norte (N), sul (S), leste (L) e centro-oeste (CE).

5) Observe na imagem a direção que está cada construção e pinte-as, conforme

1) IDENTIFIQUE QUAIS IMAGENS REFEREM-SE AO ESTILO DE VIDA DE UM POVO NÔMADE E

2) RELACIONE AS AFIRMATIVAS DE ACORDO COM A LEGENDA. ( 3,0 )

3) OBSERVE AS IMAGENS ABAIXO E CLASSIFIQUE-AS COMO PASSADO OU PRESENTE. ( 3,0 )

4) OBSERVE O MAPA E RESPONDA:

Praia Grande Santos São Vicente

B) EM QUAL ESTADO ESTÁ LOCALIZADO SÃO VICENTE?

São Paulo Rio de Janeiro Minas Gerais

C) PINTE NO MAPA O TERRITÓRIO ONDE VOCÊ MORA.

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