No8 Trocas Gasosas Nos Animais

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Nº8 Trocas Gasosas nos Animais
Biologia e Geologia (Escola Secundária de Santa Maria da Feira)
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Descarregado por Aluno Mariana Gomes (marianagomes.30221@ae-smfeira.pt)
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ESCOLA SECUNDÁRIA DE SANTA MARIA DA FEIRA
Biologia e Geologia – 10º ano

Ficha de Trabalho Nº8
Nome__________________________________________________Nº _______T _______Data__________
Assunto: Ciência, Tecnologia, Sociedade e AmbienteDomínio 4 – Transporte e utilização de energia

pelos seres vivos
Capítulo 2 – Trocas gasosas nos seres multicelulares - animais
I
Superfícies respiratórias
1. Identifique os tipos de superfícies respiratórias representadas.

Tegumento, traqueias, branquias e os pulmões
2. Indique uma característica comum a todas essas superfícies.
Humidade, pequena espessura, ventilação intensa, entre outras
3. Refira por que razão a pele da minhoca tem de manter-se sempre húmida.
Para aumentar a eficácia da hematose no tegumento da minhoca
Para ocorrerem as trocas gasosas, o oxigénio e o dióxido de carbono tem de estar dissolvidos para que ocorra
a difusão.
4. Identifique o gás que:
4.1. é absorvido pelos organismos Oxigénio
4.2. é expelido pelos organismos Dióxido de carbono
1 Ficha de Trabalho nº8

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5. Em muitos casos, as superfícies respiratórias estão intimamente relacionadas com órgãos de um outro
sistema.
5.1. Identifique esse sistema. Sistema Circulatorio
5.2. Refira a vantagem da relação entre os dois sistemas considerados.
Vai permitir que o sangue apos receber os gases na hematose transporte os mesmos para todas
as células
II
Hematose branquial
1. Descreva o percurso realizado pela água ao longo do sistema respiratório do peixe.

A agua percorre um sentido oposto ao do sangue ( mecanismo de contracorrente) e a agua ao
atravessar as branquias vai perdendo a concentração de oxigénio e o sangue aumenta a sua
concentração.
A agua entra pela boca, passa pelas branquias e é expulsa pela fenda opercular.
2. Refira como é constituída uma brânquia.
Uma branquia é constituída por filamentos duplos inseridos em arcos branquiais. Cada filamento
possui um vaso sanguíneo eferente e um aferente. Existindo uma rede de capilares contidas nas
lamelas. As branquais encontram-se na camara branquial protegidas pelo opérculo.
3. Compare o sentido do fluxo da água com o sentido do fluxo sanguíneo, nos filamentos branquiais.
O sangue e a agua circulam em sentidos opostos nos filamentos de forma a aumentar a eficácia de
concentração de oxigénio no sangue (mecanismo de contracorrente)
4. Refira como varia a concentração de oxigénio na água, comparativamente com a percentagem de
saturação de oxigénio no sangue.
A medida que a agua circula nas branquias a sua concentração diminui pois vai fazer com que a
concentração do oxigénio no sangue aumento e levar assim o oxigénio a todas as celulas, apresentando
uma eficácia na hematose branquial.

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III
Sistema respiratório das aves e dos mamíferos
1. Compare a constituição do sistema respiratório da ave e do mamífero representado na figura.

Ambos possuem pulmões, mas as aves possuem sacos aéreos.
2. Descreva o trajeto efetuado pelo ar no sistema respiratório das aves.
O ar entra pela traqueia – sacos aéreos posteriores – pulmões – sacos aéreos anteriores – sai para o
exterior
3. Indique vantagens que advenham do mecanismo de ventilação das aves.
As aves ao possuírem sacos aéreos faz com que estas possuam mais reservas de ar e torna-as mais leves,
facilitando o seu voo.
4. Refira duas características do sistema respiratório dos mamíferos que contribuam para a eficácia da
hematose.
Superficie respiratória muito extensa, pois existem milhares de alvéolos que estão densamente irrigados.
5. Identifique os gases respiratórios representados, respetivamente, pelas setas A, B e C.
A- Dioxido de carbono
B- Oxigenio
C- Vapor de água
6. Explique o sentido de deslocação de cada um desses gases ao nível dos alvéolos.
Na hematose pulmonar, nos alvéolos, a pressão do oxigénio é maior que no sangue, logo este difunde-se
dos alvéolos para os capilares. No caso do dióxido de carbono e vapor de água, a pressão é maior no
sangue do que nos alvéolos, dando-se uma difusão em sentido contrário.

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Bom trabalho!
A Docente: Luísa Rosas

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1. Identifique os tipos de superfícies respiratórias representadas.

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1. Descreva o percurso realizado pela água ao longo do sistema respiratório do peixe.

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