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Maria Bonita
Maria Bonita
Maria Bonita
Nº do dia Turma:
Data 06/02/20224 S T Q Q S S D Ano: 2024
letivo;01 M1A
HISTÓRIA; abrir uma roda de conversa e contar pra as crianças a história “ACORDA Maria Bonita “em seguida pintar a imagem da
É hora de
personagem na cor vermelha e convidar a turma para cantar e dançar ao son da música da historia,
conhecer
mais. Desenhar uma menina na cartolina de nome Maria Bonita colocar as crianças diante da imagem para que todos posam colorir
enfatizando as cores utilizadas na pintura com tinta guache ,colocar o cartaz no varal para que todos aprecie sua criatividade .
Oba! Vamos BRINCADEIRA AMARELINHA DAS CORES: Com as cores expostas no chão da sala convidar cada criança para pular as cores
explorar. verde ,vermelha e azul enfatizando sempre que pular cada uma delas
CAIXA SURPRESA:
Como foi o
seu dia?
Abrir uma roda de conversa relembrar todo conteúdo e deixar que as crianças opinem livremente sobre tudo que foi visto durante a aula.
Sempre que for retirada uma fixa da caixa sobre o conteúdo
Observações do
dia/ Avaliação
Observações do
Coordenador
PLANO DE AULA EDUCAÇÃO INFANTIL
Nº do dia Turma:
Data: 07/02/2024 S T Q Q S S D Ano: 2024
letivo:02 M1A
Cheguei! MÚSICA “ACORDA MARIA BONITA” para que todos dancem e cantem livremente em seguida apresentar as cores verde ,azul e vermelho
Vamos
movimentar!
“MÚSICA “acorda Maria bonita em seguida pular as cores verde, azul e vermelho enfatizando o colorido e a festa de carnaval.
HISTÓRIA: “abrir uma roda de conversa em seguida apresentar para as crianças o texto ‘‘Acorda Maria bonita”, em seguida expor o texto
É hora de
para as crianças enfatizando a as cores, verde azul e vermelha’’ e pedir que cada um encontre uma cor na historia colorida e circule,
conhecer
mais. Disponibilizar atividade xerocopiada para as crianças pintar com giz de cera azul ,verde e vermelha em seguida expor as atividades feitas
no varal para que todos possam apreciar a vontade.
Oba! Vamos BRINCANDO COM MASINHA DE MODELAR: Oferecer para as crianças massinha de modelar na cor azul, verde e vermelha em seguida
explorar. propor que eles modelem uma menina.
CAIXA SURPRESA:
Como foi o
Em roda de conversa enfatizar o conteúdo aplicado na aula deixando as crianças à-vontade pra falar tudo que, mas gostou de aprender
seu dia?
durante o dia conforme for retirando de dentro da caixa
Observações do
dia/ Avaliação
Observações do
Coordenador
PLANO DE AULA EDUCAÇÃO INFANTIL
Nº do dia
Data: 08/02/2024 S T Q Q S S D Ano: 2024 Turma: M 1 A
letivo:03
Oba! Vamos BOLICHE: Pedir que cada criança derrube a boliche que tem a MARIA BONITA e fale o nome da personagem quando derrubar a
explorar. imagem
Como foi o seu CAIXA SURPRESA: Roda de conversa instigando as crianças a falar sobre tudo que foi vivenciado conforme cada um for retirando o
dia? conteúdo visto por elas durante o dia observando o que cada um aprendeu.
Observações do
dia/ Avaliação
PLANO DE AULA EDUCAÇÃO INFANTIL
Observações do
Coordenador
Nº do dia Turma:
Data: 09/02/2024 S T Q Q S S D Ano: 2024
letivo:04 M1A
Oba! Vamos QUEBRA CABEÇA:Entregar para as crianças um quebra cabeça da Maria bonita e pedir que cada um monte do seu jeito.
explorar.
Como foi o PESCARIA:Abrir roda de conversa com as crianças relembrando com elas todo conteúdo aplicado durante a aula retirando de dentro da
seu dia? caixa observando o que cada um absorveu. Em seguida propor uma pescaria pedir que cada um no seu tempo pegue de dentro do rio
PLANO DE AULA EDUCAÇÃO INFANTIL
Cheguei! “MÚSICA “ACORDA MARIA BONITA” em seguida apresentar os elementos cor verde azul e vermelha
Vamos MÚSICA “ ACORDA MARIA BONITA’’Antecipadamente recortar várias CORES AZUL ,VERDE E VERMELHA em tamanho pequeno espalhando Estas
movimentar! cores pelo chão, em seguida pedir que cada criança pegue uma cor apresente para os colegas dizendo que cor ele pegou.
HISTÓRIA “Acorda Maria Bonita” para em seguida propor que cada criança reconte do seu jeito.,Entregando para eles aas imagens da história ,
Vivenciar de forma lúdica coma música e apresentação de painel do mundo Bita marchinha de carnaval a enfatizando a importância das cores no
É hora de
conhecer carnaval entregando pra as crianças mascaras e tinta na cor verde vermelha e azul para cada um escolher e coloris a sua
mais. Oferecer para as crianças atividade xerocopiada para que elas pintem com giz de cera na cor azul, verde ou vermelha em seguida pedir que cada
criança possa expor sua criatividade no varal para que possam apreciar.
Oba! Vamos
JOGO DE MEMÓRIA: Entregar para as crianças um jogo de memória com as cores verde,vermelha e azul e pedir que cada um encontre seu PA.r
explorar.
Como foi o seu CAIXA SURPRESA: colocar tudo que foi vivenciado dentro de uma caixa e Rever todo conteúdo com as crianças dando a elas a abertura de falar e
dia? recordar todas as atividades vivenciadas durante o dia observando o aprendizado de cada um.
PLANO DE AULA EDUCAÇÃO INFANTIL
Observações do
dia/ Avaliação
Observações do
Coordenador
PLANO DE AULA EDUCAÇÃO INFANTIL
Vamos MÚSICA’’ ACORDA MARIA BONITA’’pular as cores e dançar com as crianças enfatizando o colorido e a festa do carnaval.
movimentar!
HISTÓRIA: ’’ ACORDA MARIA BONITA ‘’apresentar a história para as crianças com o uso de um fantoche em seguida propor que cada criança reconte do seu jeito
É hora de segurando a Maria bonita. Entregar uma imagem da personagem e pedir para as crianças colorir com giz de cera nas cores verde,vermelha e azul,
conhecer mais
Oba! Vamos
CIRCUITO DAS CORES: Com o uso de cadeiras nas cores azul,verde e vermelha e fitas na mesma cor montar um percurso para as crianças passar
explorar.
por baixo e por cima das cores sempre enfatizando para elas a cor conforme for percorrendo cada um.
Como foi o seu CAIXA SURPRESA:Em roda de conversa retirar da caixa junto com as crianças atividades vivenciadas durante o dia e conforme for retirando indagar
dia? as crianças sobre o que eles entenderam na ficha retirada e explicar para eles observando quem conseguiu responder as perguntas.
Observações do
dia/ Avaliação
Observações do
Coordenador.
PLANO DE AULA EDUCAÇÃO INFANTIL