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Fascículo-6 - Políticas de Saúde, de Atenção Básica e Vigilância
Fascículo-6 - Políticas de Saúde, de Atenção Básica e Vigilância
Fascículo-6 - Políticas de Saúde, de Atenção Básica e Vigilância
DO TUTOR ET
AP
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OR
MA
TIV
AI
CURSO TÉCNICO
ETAPA FORMATIVA I
PLANEJAMENTO, MOBILIZAÇÃO SOCIAL E INTEGRAÇÃO
DISCIPLINA
POLÍTICAS DE SAÚDE, POLÍTICA NACIONAL DE ATENÇÃO BÁSICA, POLÍTICA
NACIONAL DE VIGILÂNCIA EM SAÚDE NO BRASIL
FICHA TÉCNICA
Este material foi elaborado e desenvolvido
pela equipe técnica e pedagógica do Mais
CONASEMS em parceria com o Ministério da
Saúde - MS e a Universidade Federal do Rio
Grande do Sul - UFRGS.
GESTÃO EDUCACIONAL
Cristiane Pantaleão
Fabiana Schneider Pires
Rubensmidt Ramos Riani
CURADORIA
Andrea Fachel Leal - UFRGS
Diogo Pilger - UFRGS
Erika Rodrigues de Almeida- SAPS/MS
José Braz Damas Padilha- SVS/MS
Kelly Santana - Conasems
Lanusa Terezinha Gomes Ferreira SGTES/MS
Michelle Leite da Silva - SAPS/MS
Patricia da Silva Campos - Conasems
Sílvia de Oliveira Kirst - UFRGS
COORDENAÇÃO EDUCACIONAL
Cristina Crespo CONTEUDISTAS
Cristina Perrone Rubensmidt Ramos Riani
Priscila Rondas Simone Ferreira de Assis
Valdívia Marçal
REVISÃO LINGUÍSTICA
MAKERS EDUCACIONAIS Gehilde Reis Paula de Moura
Aidan Bruno
Alexandra da Silva Gusmão
Alexandre Itabayana ASSESSORIA EXECUTIVA
Bárbara Monteiro Conexões Consultoria em Saúde Ltda.
Daniel Vilela
Felipe Reis EQUIPE TÉCNICA
Juliana Almeida Fortunato Josefa Maria de Jesus
Lívia Magalhães Kátia Wanessa Alves Silva
Lucas Corrêa Mendonça Lanusa Terezinha Gomes Ferreira
Pollyanna Micheline Lucarelli Marcela Alvarenga de Moraes
Marcia Cristina Marques Pinheiro
Marta Sousa Lima
Rosângela Treichel
Rejane Teles Bastos
Olá,
tutor(a)!
Em continuidade à nossa parceria e trabalho em equipe no Projeto Saúde com Agente e
neste Fascículo VI, apresentamos as questões de Disciplina 1, da Etapa Formativa I, Módulo
1, a saber:
Carga Horária:
30 horas
Período de Estudo:
Semana 05
3
DISCIPLINA: POLÍTICAS DE SAÚDE,
POLÍTICA NACIONAL DE ATENÇÃO BÁSICA,
POLÍTICA NACIONAL DE VIGILÂNCIA EM
SAÚDE NO BRASIL
4
Os objetivos desta disciplina são:
5
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
ATIVIDADES OBJETIVAS
Para estimular o diálogo, você pode incentivar os estudantes a assistirem a Teleaula para
obterem mais contribuições e responder ao fórum.
6
ATIVIDADE FORMATIVA: PERGUNTA
NORTEADORA NO FÓRUM
Atividade Formativa
As características relacionadas ao seu trabalho como Agente saúde
permitem que você tenha acesso às questões do cotidiano da comunidade
de modo diferente dos demais trabalhadores.
Para contribuir com as suas reflexões, veja como o trabalho com equipes
multiprofissionais que atuam de forma itinerante em várias localidades da
capital Maceió e município de Nova Olinda, acessando o link seguinte:
Webdoc Brasil, aqui tem SUS - Maceió (AL):
https://www.youtube.com/watch?v=8jrvTVnEGGo
ATIVIDADES OBJETIVAS
Questão 1:
COMPETÊNCIAS HABILIDADES
9
Com relação aos princípios do SUS contidos na Lei nº 8.080, de 19 de setembro de 1990,
relacione a segunda coluna de acordo com a primeira:
COLUNA I COLUNA II
Marque a alternativa que representa a sequência CORRETA, de cima para baixo desta
associação:
a) 2, 4, 3, 1
b) 2, 3, 4, 1
c) 3, 1, 2, 4
d) 4, 3, 1, 2
e) 3, 2, 1, 4
10
Questão 2:
Justificativa do Gabarito:
Desenvolver atividades de promoção da saúde, de prevenção de doenças e agravos, em
especial aqueles mais prevalentes no território, e de vigilância em saúde, por meio de visitas
domiciliares regulares e de ações educativas individuais e coletivas, na UBS, no domicílio e
outros espaços da comunidade, incluindo a investigação epidemiológica de casos suspeitos de
doenças e agravos junto a outros profissionais da equipe quando necessário.
COMPETÊNCIAS HABILIDADES
11
Sobre a Política Nacional de Atenção Básica, no que diz respeito às atribuições dos agentes
comunitários de saúde (ACS) e agentes de controle de endemias (ACE), assinale a alternativa que
contém uma atribuição comum a esses cargos.
A - Trabalhar com adscrição de indivíduos e famílias em base geográfica definida e cadastrar todas
as pessoas de sua área, mantendo os dados atualizados no sistema de informação da Atenção
Básica vigente, registrando, para fins de planejamento e acompanhamento das ações de saúde, os
dados de nascimentos, óbitos, doenças e outros agravos à saúde, garantido o sigilo ético.
B - Vistoria de residências, depósitos, terrenos baldios e estabelecimentos comerciais para buscar
focos endêmicos. Inspeção cuidadosa de caixas d’água, calhas e telhados. Aplicação de larvicidas e
inseticidas.
D – Participar dos processos de regulação a partir da Atenção Básica para acompanhamento das
necessidades dos usuários no que diz respeito à agendamentos ou desistências de consultas e
exames solicitados;
a) D
b) B
c) A
d) C
e) E
12
Questão 3:
Justificativa do Gabarito:
ACOLHIMENTO: Não tem local nem hora certa para acontecer. É uma postura ética
que implica na escuta do usuário em suas queixas, no reconhecimento do seu
protagonismo no processo de saúde e adoecimento, e na responsabilização pela
resolução, com ativação de redes de compartilhamento de saberes.
- COMPETÊNCIAS HABILIDADES
13
A implantação da Rede de Atenção às pessoas com doenças crônicas tem o objetivo de promover
mudanças na atenção à saúde em uma série de dimensões. Algumas delas são críticas e estão
mais ligadas às modificações necessárias no processo de trabalho das equipes. Correlacione a
primeira e a segunda coluna, indicando os objetivos de algumas destas mudanças propostas:
Após fazer as devidas associações entre as duas colunas, marque a alternativa que indica a
sequência CORRETA de números de cima para baixo:
a) 1, 2, 3, 4, 5
b) 5, 4, 2, 1, 3
c) 1, 4, 5, 2, 3
d) 2, 1, 3, 4, 5
e) 3, 2 , 1, 4, 5
14
Questão 4:
COMPETÊNCIAS HABILIDADES
- Política Nacional de vigilância em
- Identificar e discutir a Política
saúde.
Nacional de Vigilância em Saúde.
15
Questão 4 - A Vigilância em Saúde pode ser compreendida como “[...] o processo contínuo e
sistemático de coleta, consolidação, análise de dados e disseminação de informações sobre
eventos relacionados à saúde, visando o planejamento e a implementação de medidas de saúde
pública [...]” (BRASIL, 2018, p. 2).
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Questão 5:
Justificativa do Gabarito:
(VERDADEIRO) A - O ACE realiza sempre o diagnóstico demográfico, social, cultural,
ambiental, epidemiológico e sanitário do território em que atua, contribuindo para o
processo de territorialização e mapeamento da área de atuação da equipe.
(VERDADEIRO) B - O agente comunitário de saúde (ACS) responsabiliza-se por desenvolver
atividades de promoção da saúde, de prevenção de doenças e agravos, em especial aqueles
mais prevalentes no território, e de vigilância em saúde, através de visitas domiciliares
regulares e de ações educativas individuais e coletivas.
- -
(VERDADEIRO) C - O ACE identifica e registra situações que interferem no curso das doenças
ou que tenham importância epidemiológica relacionada aos fatores ambientais, realizando,
quando necessário, bloqueio de transmissão de doenças infecciosas e agravos.
(VERDADEIRO) D - O ACS conhece o funcionamento das ações e serviços do seu território e
orienta as pessoas quanto à utilização dos serviços de saúde disponíveis.
(VERDADEIRO) E - O agente de combate às endemias (ACE) pode fazer parte da Equipe de
Saúde da Família.
COMPETÊNCIAS HABILIDADES
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Questão 5 - A integração entre a Vigilância em Saúde e AB é condição essencial para o alcance
de resultados que atendam às necessidades de saúde da população na ótica da integralidade
da atenção à saúde e visa a estabelecer processos de trabalho que considerem os
determinantes, os riscos e danos à saúde, na perspectiva da intra e intersetorialidade.
A - O ACE realiza sempre o diagnóstico demográfico, social, cultural, ambiental, epidemiológico
e sanitário do território em que atua, contribuindo para o processo de territorialização e
mapeamento da área de atuação da equipe.
B - O agente comunitário de saúde (ACS) responsabiliza-se por desenvolver atividades de
promoção da saúde, de prevenção de doenças e agravos, em especial aqueles mais
prevalentes no território, e de vigilância em saúde, através de visitas domiciliares regulares e
de ações educativas individuais e coletivas.
C - O ACE identifica e registra situações que interferem no curso das doenças ou que tenham
importância epidemiológica relacionada aos fatores ambientais, realizando, quando
necessário, bloqueio de transmissão de doenças infecciosas e agravos.
D - O ACS conhece o funcionamento das ações e serviços do seu território e orienta as pessoas
quanto à utilização dos serviços de saúde disponíveis.
E - O agente de combate às endemias (ACE) pode fazer parte da Equipe de Saúde da Família.
a) VVVVV
b) FFVVV
c) VVFFF
d) FVFVV
e) FVVFV
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FINALIZANDO
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20