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Simulado LDB 2023 PDF
Simulado LDB 2023 PDF
Simulado LDB 2023 PDF
1. [Q2716015]
De acordo com a Recomendação CME 02/2022, que dispõe sobre as Diretrizes Gerais para a
Educação Especial na Perspectiva Inclusiva com Abordagem Específica na Rede Municipal de São
Paulo, assinale a afirmativa correta.
b ) A pessoa com deficiência é uma terminologia ultrapassada, de caráter pejorativo, que denota
uma concepção de doença, sob o olhar biológico e médico.
Fonte: Fundação Getúlio Vargas - FGV 2023 / Secretaria Municipal de Educação de São Paulo SME - SP / Professor de Educação Infantil
e Fundamental / Questão: 25
2. [Q2676357]
De acordo com a LDB 9394/1996, Seção IV-A - Da Educação Profissional Técnica de Nível Médio,
em seu Artigo 36 A, B e C, analise as assertivas a seguir, marcando V para verdadeiro e F para
falso.
I. ( ) A educação profissional técnica de nível médio será desenvolvida nas seguintes formas:
articulada com o ensino médio; e subseqüente, em cursos destinados a quem já tenha concluído o
ensino fundamental.
II. ( ) A educação profissional técnica de nível médio articulada será desenvolvida de forma
integrada, oferecida somente a quem já tenha concluído o ensino fundamental, sendo o curso
planejado de modo a conduzir o aluno à habilitação profissional técnica de nível médio, na mesma
instituição de ensino, efetuando-se matrícula única para cada aluno;
III. ( ) A educação profissional técnica de nível médio articulada será desenvolvida de forma
concomitante, oferecida a quem ingresse no ensino médio ou já o esteja cursando, efetuando-se
matrículas distintas para cada curso.
IV. ( ) A educação profissional técnica de nível médio concomitante poderá ocorrer na mesma
instituição de ensino, aproveitando-se as oportunidades educacionais disponíveis;
VI. ( ) A educação técnica de nível médio subsequente poderá ocorrer em instituições de ensino
distintas, mediante convênios de intercomplementaridade, visando ao planejamento e ao
desenvolvimento de projeto pedagógico unificado.
a ) V- F- V- F- V- V.
b ) F- V- V- F- V- V.
c ) F- V- V- V- F- F.
d ) F- V- V- V- V- F.
e ) F- V- F- V- V- F.
Disciplinas/Assuntos vinculados: Pedagogia > Da Educação Básica.
Fonte: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso- IFMT 2023 / Instituto Federal de Educação, Ciência e
Tecnologia de Mato Grosso IFMT - BR / Técnico em Assuntos Educacionais / Questão: 49
3. [Q2718030]
“A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) Nº 9.394/96, versa sobre os princípios,
diretrizes e normas que define e regula o sistema educacional brasileiro. Fundada no compromisso
de implementação de ações concreta de transformação e consolidação de uma educação universal
para todos.”
O texto acima confirma o que preconiza a LDB, no que se refere aos princípios, diretrizes e
normatização do sistema educacional brasileiro. Tomando como base o texto apresentado e o
conteúdo da referida Lei, avalie as afirmações a seguir.
I) De acordo com o Art. 10, a LDB concede ao Estado a incumbência de autorizar, credenciar e
supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino.
II) A LDB em seu Art. 12 dispõe que os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns
e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de elaborar e executar sua proposta
pedagógica.
III) Em conformidade com o Art. 13, a LDB atribui aos docentes à incumbência de participar da
elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.
a ) I, II e IV.
b ) II, III e V.
c ) I, III e IV.
d ) II, III, IV e V.
e ) I, IV e V.
Disciplinas/Assuntos vinculados: Pedagogia > Da Organização da Educação Nacional.
Fonte: Faculdade de Ciências Aplicadas e Sociais de Petrolina - FACAPE 2023 / Secretaria de Educação, Cultura e Esportes de Petrolina
- PE / Professor Substituto do Ensino Fundamental - Anos Finais - Área: Ciências / Questão: 20
4. [Q2715980]
Assinale a opção que apresenta a forma de ensino exigida para toda a Educação Básica (à exceção
do Ensino Médio), que pode – em situações emergenciais – ser suspensa, conforme prevê o Art. 32,
§4º, da LDB (Lei nº 9.394/1996).
a ) Ensino Fundamental.
b ) Ensino Presencial.
c ) Ensino Remoto.
d ) Ensino Híbrido.
e ) Ensino Básico.
Disciplinas/Assuntos vinculados: Pedagogia > Dos Princípios e Fins da Educação Nacional.
Fonte: Fundação Getúlio Vargas - FGV 2023 / Secretaria Municipal de Educação de São Paulo SME - SP / Professor de Educação Infantil
e Fundamental / Questão: 13
5. [Q2710275]
Com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) – Lei nº 9.394/96, analise as
seguintes afirmativas e marque V (verdadeiro) ou F (falso).
( ) A educação escolar compõe-se de: educação básica, formada por educação infantil, ensino
fundamental e ensino médio; e educação superior.
( ) O ensino fundamental obrigatório, com duração de 8 (oito) anos, gratuito na escola pública,
iniciando-se aos 5 (cinco) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão.
a ) V – V – F – V – F.
b ) V – F – V – F – F.
c ) F – V – F – V – F.
d ) V – V – V – F – V.
e ) F – F – V – V – V.
Disciplinas/Assuntos vinculados: Pedagogia > Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e
suas alterações.
Fonte: Fundação de Apoio da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - FAURGS 2023 / Universidade Federal do Rio Grande do Sul
UFRGS - RS / Assistente de Alunos / Questão: 41
6. [Q2696784]
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/ 96) determina a obrigatoriedade e
a regulamentação das etapas e modalidades do ensino brasileiro ementando que a educação básica
reúne a educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio. Assinale a alternativa que
corresponde à finalidade da educação básica disposto no Artigo 22º da Lei nº 9.394/ 96.
Fonte: Instituto Brasileiro de Formação e Capacitação - IBFC 2023 / Secretaria de Educação do Estado da Bahia - SEC BA SEC - BA /
Professor Área: Educação Profissional / Questão: 26
7. [Q2707261]
De acordo com a Lei nº 9.394/1996 - LDB, será incluído, como tema transversal nos currículos do
ensino fundamental, o estudo sobre:
a ) Os símbolos nacionais.
b ) O ensino religioso.
e ) A matemática.
Disciplinas/Assuntos vinculados: Pedagogia > Da Educação Básica.
Fonte: Objetiva Concursos 2023 / Prefeitura de Rodeio Bonito - RS / Professor - Área: Geografia / Questão: 25
8. [Q2710392]
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEM, Lei nº 9394, de 24 de
dezembro de 1996, sobre o financiamento da Educação e as competências dos entes federativos,
indique qual alternativa abaixo está INCORRETA.
b ) A União, além de sua rede de ensino superior e sua presença em outros níveis e modalidades
de ensino, deve exercer função técnica de apoio e financiamento, e tem incumbência de articular
toda a organização da educação nacional.
e ) O Fundeb opera em âmbito de cada estado, sendo redistribuído entre o governo estadual e os
municípios de acordo com o número de matrículas na educação básica, baseado nos dados do
Censo Escolar do ano anterior.
Disciplinas/Assuntos vinculados: Pedagogia > Da Educação Básica.
Fonte: Fundação de Apoio da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - FAURGS 2023 / Universidade Federal do Rio Grande do Sul
UFRGS - RS / Técnico em Assuntos Educacionais / Questão: 42
9. [Q2681002]
3. Acesso público e gratuito aos ensinos fundamental e médio para todos os que não os concluíram
na idade própria.
5. Oferta de educação escolar regular para jovens e adultos, com características e modalidades
adequadas às suas necessidades e disponibilidades, garantindo-se aos que forem trabalhadores as
condições de acesso e permanência na escola.
Fonte: Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicos - FEPESE 2023 / Prefeitura de Pinhalzinho - SC / Professor de Artes /
Questão: 19
10. [Q2681034]
Fonte: Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicos - FEPESE 2023 / Prefeitura de Pinhalzinho - SC / Professor de Ensino
Religioso / Questão: 22
11. [Q2703058]
De acordo com a Lei nº 9.394/1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional
sobre os níveis e as modalidades de educação e ensino, é INCORRETO afirmar:
b ) A educação escolar compõe-se da educação básica, formada apenas pela educação infantil e
ensino fundamental, e da educação superior.
Disciplinas/Assuntos vinculados: Pedagogia > Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e
suas alterações.
Fonte: Fundação de Apoio à Educação e Desenvolvimento Tecnológico de Minas Gerais - Fundação CEFETMINAS 2023 / Instituto
Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília IFB - BR / Professor - Área: Animação Digital / Questão: 16
12. [Q2714849]
Assinale a opção que identifica corretamente uma finalidade da educação básica a partir do Ensino
Médio, segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº 9.394/1996).
Fonte: Fundação Getúlio Vargas - FGV 2023 / Secretaria Municipal de Educação de São Paulo SME - SP / Professor Ensino Fundamental
e Médio - Área Arte / Questão: 18
13. [Q2716016]
A LDB foi atualizada pela Lei Federal nº 12.796/2013, que incluiu o seguinte princípio de ensino:
Fonte: Fundação Getúlio Vargas - FGV 2023 / Secretaria Municipal de Educação de São Paulo SME - SP / Professor de Educação Infantil
e Fundamental / Questão: 26
14. [Q2696795]
a)V-V-V-V
b)V-V-F-F
c)V-F-V-F
d)F-F-V-V
e)F-F-F-F
Disciplinas/Assuntos vinculados: Pedagogia > Dos Princípios e Fins da Educação Nacional.
Fonte: Instituto Brasileiro de Formação e Capacitação - IBFC 2023 / Secretaria de Educação do Estado da Bahia - SEC BA SEC - BA /
Professor Área: Educação Profissional / Questão: 27
15. [Q2713768]
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBN), Lei n.° 9.394/1996, estabelece que a
educação escolar compõe-se de educação básica, formada pela educação infantil, pelo ensino
fundamental e pelo ensino médio, e de educação superior. No que se refere à educação básica,
assinale a alternativa incorreta.
c ) Com exceção da primeira série, a classificação poderá ocorrer em qualquer série ou etapa,
mediante promoção, isto é, aproveitamento, transferência (com base nas normas curriculares
gerais) ou avaliação feita pela escola (conforme regulamentação do respectivo sistema de
ensino).
d ) A carga horária mínima anual será de oitocentas horas para o ensino fundamental e para o
ensino médio, distribuídas por duzentos dias de efetivo trabalho escolar, excluindo-se o tempo
reservado aos exames finais, quando houver.
Fonte: Instituto Quadrix - Quadrix 2023 / Prefeitura de Alto Paraíso de Goiás - GO / Professor Pedagogo / Questão: 32
16. [Q2707928]
Qual alternativa não está de acordo com a educação escolar, no atendimento educacional
especializado, para os alunos com deficiência intelectual?
a ) Propiciar condições e liberdade para que o aluno possa construir a sua inteligência, dentro
do quadro de recursos intelectuais que lhe é disponível, tornando-se agente capaz de produzir
significados/conhecimentos em seu ritmo e estilo de aprendizagem.
b ) Intervenção educacional que oportunize obter caminhos e estratégias mais viáveis para
apreender o funcionamento de sua aprendizagem e memorização do conhecimento.
Fonte: Instituto Avança São Paulo - Avança SP 2023 / Prefeitura de Americana - SP / Professor de Educação Especial / Questão: 45
17. [Q2727857]
Conforme a Lei Federal no 9.394/96, art. 31, a educação infantil será organizada de acordo com
algumas regras comuns, entre elas:
b ) carga horária mínima anual de 600 (seiscentas) horas, distribuída por um mínimo de 200
(duzentos) dias de trabalho educacional.
c ) atendimento educacional à criança de, no mínimo, 3 (três) horas diárias para o turno parcial
e de 6 (seis) horas para a jornada integral.
d ) expedição de documentação exclusivamente via online nos sites oficiais de Educação que
permita atestar os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança.
Fonte: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista - VUNESP 2023 / Prefeitura de Guarulhos Prefeitura - SP /
Assistente de Gestão Escolar / Questão: 32
18. [Q2718580]
A inclusão escolar é um dos pontos chaves que competem aos representantes educativos, todos que
estão no ambiente escolar, portanto, inspirados nos princípios e fins da educação nacional foi
recentemente (2021) instituída na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº
9.394/96) um princípio que se relaciona a esse tema, marque a alternativa da Lei que se relaciona
diretamente com ele.
b ) Respeito à diversidade humana, linguística, cultural e identitária das pessoas surdas, surdo-
cegas e com deficiência auditiva.
Fonte: Associação dos Municípios do Extremo Oeste de Santa Catarina - AMEOSC 2023 / Prefeitura de Santa Helena - SC / Orientador
Escolar / Questão: 6
19. [Q2727740]
A Lei no 9.394/96 estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Conforme o art. 11 desta
Lei, os Municípios incumbir-se-ão de, entre outros:
a ) baixar e instituir normas gerais sobre cursos de graduação e pós-graduação a serem seguidas
por instituições públicas e privadas.
Fonte: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista - VUNESP 2023 / Prefeitura de Guarulhos Prefeitura - SP / Agente
Escolar / Questão: 29
20. [Q2727846]
Segundo a Lei Federal no 9.394/96, art. 26, § 3°, a educação física, integrada à proposta
pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da educação básica, sendo sua prática
facultativa ao aluno que, entre outros,
a ) tenha prole.
b ) seja casado.
Fonte: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista - VUNESP 2023 / Prefeitura de Guarulhos Prefeitura - SP /
Assistente de Gestão Escolar / Questão: 30
21. [Q2718610]
No Artigo 9° da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) onde refere-se à educação
infantil que é da incumbência da União em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os
Municípios o estabelecimento das competências e diretrizes para a educação infantil.
Especificamente qual dos aspectos é tratado nesse artigo da LDB em relação à educação infantil?
Marque a alternativa CORRETA.
Fonte: Associação dos Municípios do Extremo Oeste de Santa Catarina - AMEOSC 2023 / Prefeitura de Santa Helena - SC / Orientador
Escolar / Questão: 16
22. [Q2727850]
Conforme a Lei Federal no 9.394/96, art. 26, § 4o , o ensino da História do Brasil levará em conta
as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente
das matrizes
Fonte: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista - VUNESP 2023 / Prefeitura de Guarulhos Prefeitura - SP /
Assistente de Gestão Escolar / Questão: 31
23. [Q2727841]
a ) dos Estados.
b ) dos Municípios.
c ) do Distrito Federal.
Fonte: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista - VUNESP 2023 / Prefeitura de Guarulhos Prefeitura - SP /
Assistente de Gestão Escolar / Questão: 28
24. [Q2727767]
Conforme a Lei no 9.394/96, art. 32, o ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove)
anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a
formação básica do cidadão, mediante
e ) a ministração das aulas em língua portuguesa, como primeira língua, inclusive para as
comunidades indígenas, contribuindo para o fim da discriminação deste povo.
Disciplinas/Assuntos vinculados: Pedagogia > Da Educação Básica.
Fonte: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista - VUNESP 2023 / Prefeitura de Guarulhos Prefeitura - SP / Agente
Escolar / Questão: 36
25. [Q2727749]
A educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum
indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em
estudos posteriores.
Segundo a Lei no 9.394/96, art. 22, parágrafo único, são objetivos precípuos (principais) da
educação básica
Fonte: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista - VUNESP 2023 / Prefeitura de Guarulhos Prefeitura - SP / Agente
Escolar / Questão: 31
26. [Q2727745]
Conforme a Lei no 9.394/96, art. 18, os sistemas municipais de ensino compreendem, entre outros,
as instituições de
Fonte: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista - VUNESP 2023 / Prefeitura de Guarulhos Prefeitura - SP / Agente
Escolar / Questão: 30
27. [Q2707914]
Na Educação Superior, a transversalidade da educação especial se efetiva por meio de ações que
promovam o acesso, a permanência e a participação dos alunos. Estas ações envolvem:
Fonte: Instituto Avança São Paulo - Avança SP 2023 / Prefeitura de Americana - SP / Professor de Educação Especial / Questão: 35
28. [Q2727772]
Segundo a Lei no 9.394/96, art. 34, a jornada escolar no ensino fundamental incluirá pelo menos
________ horas de trabalho efetivo em sala de aula, sendo progressivamente ampliado o período de
permanência na escola.
a ) oito
b ) sete
c ) seis
d ) cinco
e ) quatro
Disciplinas/Assuntos vinculados: Pedagogia > Da Educação Básica.
Fonte: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista - VUNESP 2023 / Prefeitura de Guarulhos Prefeitura - SP / Agente
Escolar / Questão: 37
29. [Q2727863]
De acordo com a Lei Federal n° 9.394/96, art. 38, os sistemas de ensino manterão cursos e exames
supletivos, que compreenderão a base nacional comum do currículo, habilitando ao
prosseguimento de estudos em caráter regular.
a ) quinze … dezoito
b ) quinze … dezenove
c ) catorze … dezenove
d ) dezesseis … dezoito
e ) dezesseis … dezenove
Disciplinas/Assuntos vinculados: Pedagogia > Da Educação Básica.
Fonte: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista - VUNESP 2023 / Prefeitura de Guarulhos Prefeitura - SP /
Assistente de Gestão Escolar / Questão: 33
30. [Q2679191]
b ) A oferta do AEE deve constar no Projeto Pedagógico da escola de ensino regular, prevendo
na sua organização: sala de recursos multifuncional; matrícula do aluno no AEE; plano do AEE;
professor para o exercício da docência do AEE; profissionais da educação; articulação entre
professores do AEE e os do ensino comum; Redes de apoio.
c ) Para atuação no AEE, o professor deve ter formação inicial que o habilite para o exercício da
docência e formação específica na educação especial, inicial ou continuada.
e ) Considera-se público-alvo do AEE: aqueles que têm impedimentos de longo prazo de natureza
física, intelectual, mental ou sensorial; aqueles que apresentam um quadro de alterações no
desenvolvimento neuropsicomotor, comprometimento nas relações sociais, na comunicação ou
estereotipias motoras; aqueles que apresentam um potencial elevado e grande envolvimento com
as áreas do conhecimento humano, isoladas ou combinadas: intelectual, acadêmica, liderança,
psicomotora, artes e criatividade.
Disciplinas/Assuntos vinculados: Pedagogia > Da Educação Especial.
Fonte: Fundação Universidade Empresa de Tecnologia e Ciências- FUNDATEC 2023 / Prefeitura de Itaara - RS / Professor de Educação
Especial / Questão: 37
31. [Q2678861]
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), assinale a alternativa
correta quanto ao Direito à Educação e ao Dever de Educar.
a ) Direito à educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de
idade.
d ) Acesso público e gratuito aos ensinos fundamental e médio para aqueles que concluíram até
os 16 anos.
Fonte: Fundação Universidade Empresa de Tecnologia e Ciências- FUNDATEC 2023 / Prefeitura de Itaara - RS / Orientador Educacional
/ Questão: 11
32. [Q2678864]
Fonte: Fundação Universidade Empresa de Tecnologia e Ciências- FUNDATEC 2023 / Prefeitura de Itaara - RS / Orientador Educacional
/ Questão: 12
33. [Q2678866]
De acordo com a LDBEN, o controle de frequência fica a cargo da (do) _______________, conforme o
disposto no seu _________________ e nas normas do respectivo sistema de ensino, exigida a
frequência mínima de ___________________ por cento do total de horas letivas para aprovação.
Fonte: Fundação Universidade Empresa de Tecnologia e Ciências- FUNDATEC 2023 / Prefeitura de Itaara - RS / Orientador Educacional
/ Questão: 13
34. [Q2678773]
De acordo com a Lei nº 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional, a classificação
em qualquer série ou etapa, exceto a primeira do ensino fundamental, pode ser feita de diversas
formas, EXCETO:
a ) Por promoção, para alunos que cursaram, com aproveitamento, a série ou fase anterior, na
própria escola.
Fonte: Associação dos Municípios do Extremo Oeste de Santa Catarina - AMEOSC 2023 / Prefeitura de Anchieta Prefeitura - SC /
Professor - Área: Artes / Questão: 9
35. [Q2727752]
De acordo com a Lei no 9.394/96, art. 23, é correto afirmar que, tendo como base as normas
curriculares gerais,
a ) a educação básica poderá organizar-se em séries anuais e ciclos, mas não em períodos
semestrais, pois isto tornaria inviável a transferência de estudantes.
Fonte: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista - VUNESP 2023 / Prefeitura de Guarulhos Prefeitura - SP / Agente
Escolar / Questão: 32
36. [Q2727757]
Conforme a Lei no 9.394/96, art. 24, a educação básica, nos níveis fundamental e médio, será
organizada de acordo com algumas regras comuns, entre elas:
c ) a carga horária mínima anual será de setecentas horas para o ensino fundamental e para o
ensino médio, distribuídas por um mínimo de cento e oitenta dias de efetivo trabalho escolar.
d ) poderão organizar-se classes, ou turmas, com alunos de séries distintas, com níveis
equivalentes de adiantamento na matéria, para o ensino de línguas estrangeiras, artes, ou outros
componentes curriculares.
Fonte: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista - VUNESP 2023 / Prefeitura de Guarulhos Prefeitura - SP / Agente
Escolar / Questão: 33
37. [Q2727761]
Segundo a Lei no 9.394/96, art. 26, § 8o, a exibição de filmes de produção nacional constituirá
componente curricular complementar integrado à proposta pedagógica da escola, sendo a sua
exibição obrigatória por, no mínimo,
Fonte: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista - VUNESP 2023 / Prefeitura de Guarulhos Prefeitura - SP / Agente
Escolar / Questão: 34
38. [Q2727763]
De acordo com a Lei no 9.394/96, art. 30, é correto afirmar, por exemplo, que a educação infantil
será oferecida em
Fonte: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista - VUNESP 2023 / Prefeitura de Guarulhos Prefeitura - SP / Agente
Escolar / Questão: 35
39. [Q2707095]
a ) as manifestações culturais.
b ) os processos formativos.
c ) os saberes acadêmicos.
d ) todas as pessoas.
e ) os conhecimentos e princípios.
Disciplinas/Assuntos vinculados: Pedagogia > Da Educação.
Fonte: Instituto Avança São Paulo - Avança SP 2023 / Prefeitura de Americana - SP / Professor de Educação Básica - Área: Educação
Infantil / Questão: 40
40. [Q2707098]
Ainda sobre o Art. 1º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (BRASIL, 1996), a educação escolar
se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias e deverá vincular-
se:
a ) a família e a sociedade.
b ) ao educando e ao educador.
c ) ao cuidar e educar.
d ) às habilidades e competências.
Fonte: Instituto Avança São Paulo - Avança SP 2023 / Prefeitura de Americana - SP / Professor de Educação Básica - Área: Educação
Infantil / Questão: 41
41. [Q2707108]
Quanto a Organização da Educação Nacional, a LDB normatiza que “Art. 8º A União, os Estados, o
Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime de colaboração” (BRASIL, 1996) os
sistemas de ensino, sendo uma das incumbências da União:
b ) assegurar o ensino fundamental e oferecer, com prioridade, o ensino médio a todos que o
demandarem, respeitado o disposto no art. 38 desta Lei.
Fonte: Instituto Avança São Paulo - Avança SP 2023 / Prefeitura de Americana - SP / Professor de Educação Básica - Área: Educação
Infantil / Questão: 44
42. [Q2697155]
O Ensino Fundamental, direito humano, social e público subjetivo, aliado à ação educativa da
família e da comunidade, deve se constituir em tempo e espaço de formação para a cidadania
indígena plena, articulada tanto ao direito à diferença quanto ao direito à igualdade. Ante o
exposto, analise as afirmativas a seguir.
I. O Ensino Fundamental deve garantir aos estudantes indígenas condições favoráveis à construção
do bem viver de suas comunidades, aliando, em sua formação escolar, conhecimentos científicos,
conhecimentos tradicionais e práticas culturais próprias.
II. O Ensino Fundamental deve promover o acesso aos códigos da leitura e da escrita, aos
conhecimentos ligados às ciências humanas, da natureza, matemáticas, linguagens, bem como do
desenvolvimento das capacidades individuais e coletivas necessárias ao convívio sociocultural da
pessoa indígena com sua comunidade de pertença e com outras sociedades.
Fonte: Instituto Brasileiro de Formação e Capacitação - IBFC 2023 / Secretaria de Educação do Estado da Bahia - SEC BA SEC - BA /
Professor - Área: Educação Indígena / Questão: 26
43. [Q2696845]
a ) A avaliação da aprendizagem dos estudantes visa à sua progressão para o alcance do perfil
profissional de conclusão, sendo cumulativa e classificatória. Para que os resultados ao longo do
processo apontem os pontos eventuais nas provas finais
b ) A avaliação da aprendizagem dos estudantes visa à sua progressão para o alcance do perfil
profissional de conclusão, sendo contínua e cumulativa, com prevalência dos aspectos
qualitativos sobre os quantitativos, bem como dos resultados ao longo do processo sobre os de
eventuais provas finais
c ) A avaliação da aprendizagem dos estudantes visa à sua progressão para o alcance do perfil
profissional de conclusão, sendo dialógica e dialética aos resultados ao longo do processo
qualificando as provas finais
d ) A avaliação da aprendizagem dos estudantes visa à sua progressão para o alcance do perfil
profissional de conclusão, sendo periódica e progressiva para colher os resultados ao longo do
processo a partir das provas finais
e ) A avaliação da aprendizagem dos estudantes visa à sua progressão para o alcance do perfil
profissional de conclusão, sendo classificatória acontecendo a partir do processo corretivo
evitando que se cometam injustiças na contagem de erros e acertos dos resultados ao longo do
processo das provas finais
Disciplinas/Assuntos vinculados: Pedagogia > Da Educação Profissional e Tecnológica.
Fonte: Instituto Brasileiro de Formação e Capacitação - IBFC 2023 / Secretaria de Educação do Estado da Bahia - SEC BA SEC - BA /
Professor Área: Educação Profissional / Questão: 33
44. [Q2696806]
Na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/ 96), no Artigo 35º, está
estabelecido o propósito nacional para alcançar as finalidades determinadas para ação, atitude,
comportamento, e elementos que qualificam “o ensino médio, etapa final da educação básica, com
duração mínima de três anos”. Analise as afirmativas a seguir, disposto no Artigo 35º da Lei
nº9.394/96.
II. A preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando, para continuar aprendendo, de
modo a ser capaz de se adaptar com flexibilidade a novas condições de ocupação ou
aperfeiçoamento posteriores.
III. Postergar nessa fase o aprimoramento do aspecto humana do educando, mas incluir na
formação o aspecto ético e o desenvolvimento do pensamento crítico.
Fonte: Instituto Brasileiro de Formação e Capacitação - IBFC 2023 / Secretaria de Educação do Estado da Bahia - SEC BA SEC - BA /
Professor Área: Educação Profissional / Questão: 28
45. [Q2727844]
A educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com algumas
regras comuns. Conforme a Lei Federal no 9.394/96, art. 24, inciso V, a verificação do rendimento
escolar observará o seguinte critério, entre outros: “avaliação _________________ e _________________
do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos _________________ sobre os _________________
e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais”.
Fonte: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista - VUNESP 2023 / Prefeitura de Guarulhos Prefeitura - SP /
Assistente de Gestão Escolar / Questão: 29
46. [Q2733572]
a ) Apenas I.
b ) Apenas II.
c ) Apenas I e III.
d ) Apenas II e III.
e ) I, II e III.
Disciplinas/Assuntos vinculados: Pedagogia > Da Educação Básica.
Fonte: Fundação Universidade Empresa de Tecnologia e Ciências- FUNDATEC 2023 / Prefeitura de Três de Maio - RS / Professor - Área:
Ciências / Questão: 14
47. [Q2733575]
O Art. 3º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional afirma que o ensino no Brasil será
ministrado com base nos seguintes princípios, EXCETO:
Fonte: Fundação Universidade Empresa de Tecnologia e Ciências- FUNDATEC 2023 / Prefeitura de Três de Maio - RS / Professor - Área:
Ciências / Questão: 15
48. [Q2733567]
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional determina que a oferta de educação bilíngue de
surdos tenha início:
b ) No ingresso às pré-escolas.
Fonte: Fundação Universidade Empresa de Tecnologia e Ciências- FUNDATEC 2023 / Prefeitura de Três de Maio - RS / Professor - Área:
Ciências / Questão: 12
49. [Q2682775]
De acordo com o artigo 3º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), o ensino será
ministrado com base nos seguintes princípios:
1. Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.
2. Gestão cartesiana do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino.
Fonte: Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicos - FEPESE 2023 / Prefeitura de São Carlos Prefeitura - SC / Professor de
Informática / Questão: 7
50. [Q2682777]
No artigo 4º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), o dever do Estado com a
educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de:
4. Alfabetização plena e capacitação gradual para a leitura ao longo da educação básica como
requisitos indispensáveis para a efetivação dos direitos e objetivos de aprendizagem e para o
desenvolvimento dos indivíduos. (Incluído pela Lei nº 14.407, de 2022).
Fonte: Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicos - FEPESE 2023 / Prefeitura de São Carlos Prefeitura - SC / Professor de
Informática / Questão: 8
51. [Q2682780]
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) em seu artigo 24, na
educação básica, nos níveis fundamental e médio, o controle de frequência fica a cargo da escola,
conforme o disposto no seu regimento e nas normas do respectivo sistema de ensino, exigida a
frequência mínima do total de horas letivas para aprovação de:
a ) 65%
b ) 70%
c ) 75%
d ) 80%
e ) 85%
Disciplinas/Assuntos vinculados: Pedagogia > Da Educação Básica.
Fonte: Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicos - FEPESE 2023 / Prefeitura de São Carlos Prefeitura - SC / Professor de
Informática / Questão: 9
52. [Q2725762]
a ) É previsto pela Lei o acesso aos níveis mais elevados de ensino, da pesquisa e da criação
artística, segundo a capacidade de cada um.
53. [Q2710468]
Várias das incumbências da União, no que se refere à organização da educação nacional, de acordo
com a LDBEN, são partilhadas com estados, municípios e o Distrito Federal, em regime de
colaboração. Qual das incumbências a seguir é realizada exclusivamente pela União?
Fonte: Fundação de Apoio da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - FAURGS 2023 / Universidade Federal do Rio Grande do Sul
UFRGS - RS / Técnico em Assuntos Educacionais / Questão: 59
54. [Q2715998]
a ) Promover espaços de troca sobre Educação Inclusiva, bem como a articulação entre
professores, profissionais de apoio e famílias.
Fonte: Fundação Getúlio Vargas - FGV 2023 / Secretaria Municipal de Educação de São Paulo SME - SP / Professor de Educação Infantil
e Fundamental / Questão: 18
55. [Q2710462]
De acordo com a LDBEN, qual das finalidades a seguir NÃO se relaciona à educação superior?
Fonte: Fundação de Apoio da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - FAURGS 2023 / Universidade Federal do Rio Grande do Sul
UFRGS - RS / Técnico em Assuntos Educacionais / Questão: 58
56. [Q2710048]
A LDB, em seu Artigo 21, determina que a educação brasileira se organiza em dois níveis:
educação básica e educação superior.
I - A educação básica tem por finalidade desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum
indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em
estudos posteriores.
II - A educação básica compreende as etapas: educação infantil, ensino fundamental, ensino médio
e educação especial.
III - A educação infantil é a primeira etapa da educação básica; tem como finalidade o
desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico,
intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.
IV - Com a aprovação da Lei nº 11.274/2006 foi estabelecida a ampliação do ensino fundamental de
oito para nove anos, a partir dos seis anos de idade.
a ) I.
b ) II.
c ) IV.
d ) II e III.
e ) I, III e IV.
Disciplinas/Assuntos vinculados: Pedagogia > Da Composição dos Níveis Escolares.
Fonte: Fundação de Apoio à Educação e Desenvolvimento Tecnológico de Minas Gerais - Fundação CEFETMINAS 2023 / Instituto
Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília IFB - BR / Pedagogo / Questão: 34
57. [Q2696446]
( ) A Filosofia é uma forma de conhecimento e possui um pensar próprio que é essencial para a
formação de cidadãos críticos e responsáveis, autônomos e capazes de mudar e reformar o mundo
político para melhor atender os cidadãos. A motivação da Filosofia é a descoberta de um problema,
ao contrário das outras ciências que procuram resolver os problemas, pois é na discussão desse
problema que decisões são tomadas, mesmo que provisórias e serão com o tempo reformadas e
melhoradas com o apoio e opinião dos cidadãos.
( ) A Filosofia é importante na formação da consciência crítica do ser humano. Além disso, ela
possui um caráter interdisciplinar, o qual pode contribuir para o diálogo entre as várias disciplinas.
Ao se aprender Filosofia, desenvolve-se várias capacidades cognitivas que podem contribuir
eficazmente para o desenvolvimento das outras ciências.
a)V-V-V-V
b)V-V-F-F
c)V-F-F-V
d)F-F-V-V
e)V-V-F-V
Disciplinas/Assuntos vinculados: Pedagogia > Da Educação Básica.
Fonte: Instituto Brasileiro de Formação e Capacitação - IBFC 2023 / Secretaria de Educação do Estado da Bahia - SEC BA SEC - BA /
Professor da Educação Básica - Área Filosofia / Questão: 31
58. [Q2707926]
Qual alternativa não está de acordo com a educação escolar, no atendimento educacional
especializado, para os alunos surdos?
d ) O bilinguismo (Libras e língua portuguesa) somente nas fases mais importantes da Educação
básica: Ensino Fundamental e Médio.
Fonte: Instituto Avança São Paulo - Avança SP 2023 / Prefeitura de Americana - SP / Professor de Educação Especial / Questão: 43
59. [Q2707927]
Qual alternativa não está de acordo com a educação escolar, no atendimento educacional
especializado, para os alunos com deficiência física neuromotora?
Fonte: Instituto Avança São Paulo - Avança SP 2023 / Prefeitura de Americana - SP / Professor de Educação Especial / Questão: 44
60. [Q2718139]
No dia 4 de maio de 2022, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) nº 9.394/1996
foi alterada pela Lei nº 14.333/2022, para dispor sobre a garantia de mobiliário, equipamentos e
materiais pedagógicos adequados à idade e às necessidades específicas de cada aluno.
( ) Cadeiras e carteiras escolares que não correspondem à altura e peso dos alunos podem causar
má postura da coluna vertebral e dores nas costas.
( ) Não há necessidade de cada aluno ter seu próprio material pedagógico, pois as atividades
coletivas são mais animadoras.
( ) Ao organizar o número de alunos por sala de aula, deve-se levar em conta os espaços para os
alunos cadeirantes.
a)V-F-V-F
b)F-V-V-V
c)V-V-F-F
d)F-F-F-V
e)V-V-V-V
Disciplinas/Assuntos vinculados: Pedagogia > Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e
suas alterações.
Fonte: Instituto Brasileiro de Formação e Capacitação - IBFC 2023 / Universidade Federal da Paraíba UFPB - PB / Assistente de Alunos /
Questão: 46
61. [Q2680970]
De acordo com o artigo 22 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (Lei de Diretrizes e Bases
da Educação Nacional), a educação básica tem por finalidades desenvolver o educando e:
Fonte: Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicos - FEPESE 2023 / Prefeitura de Pinhalzinho - SC / Professor de Artes /
Questão: 11
62. [Q2710069]
Avalie as afirmações sobre a Educação Especial, de acordo com Giroto, Poker e Omote (2012).
I - É uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades, realiza o
atendimento educacional especializado, disponibiliza os recursos e serviços e orienta quanto à sua
utilização no processo de ensino e de aprendizagem nas turmas comuns do ensino regular.
IV - Constitui o alicerce no qual o aluno com deficiência irá se apoiar para efetivar sua
aprendizagem escolar, estando diretamente interligada à escolaridade comum e,
consequentemente, aos desafios que as deficiências, os TGD e as altas habilidades/superdotação
impõem no processo de inclusão.
a ) II.
b ) III.
c ) I e IV.
d ) II e III.
e ) III e IV.
Disciplinas/Assuntos vinculados: Pedagogia > Da Educação Especial.
Fonte: Fundação de Apoio à Educação e Desenvolvimento Tecnológico de Minas Gerais - Fundação CEFETMINAS 2023 / Instituto
Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília IFB - BR / Pedagogo / Questão: 55
63. [Q2682773]
1. Os currículos do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser
complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte
opcional, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e
dos educandos.
3. O ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias
para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígena, africana e oriental.
4. No currículo do ensino fundamental, a partir do sexto ano, será ofertada a língua inglesa.
Fonte: Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicos - FEPESE 2023 / Prefeitura de São Carlos Prefeitura - SC / Professor de
Informática / Questão: 6
64. [Q2720920]
Recuperação Escolar
Recuperação Contínua: É realizada no decorrer das aulas por orientações de ensino e atividades
diversas adaptadas à dificuldade de cada aluno. É feita também através de aulas extras para alunos
que apresentam uma dificuldade mais acentuada e que requer mais contato com a matéria.
Recuperação Paralela: É realizada no final de cada semestre onde o aluno recebe junto com o
boletim um plano de estudo para ser realizado em julho e depois em dezembro com um plano de
estudo anual. Após o término dessas aulas, o aluno fará uma prova a respeito do conteúdo dado no
plano de estudo específico e será aprovado se conseguir atingir a nota necessária.
Apesar de parecer ruim, a recuperação é uma excelente chance para aqueles que tiveram
dificuldade durante o ano letivo para compreender determinados tópicos em diferentes matérias. É
uma forma de esforçar e aproveitar o tempo perdido no decorrer do ano. "
(Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/educacao/recuperacao-escolar.htm)
b ) Em casos de indisciplina, a unidade escolar tem autonomia para não oferecer ao aluno a
recuperação, o retendo em determinada série quando se fizer necessário.
Fonte: GUALIMP Assessoria e Consultoria Ltda - GUALIMP 2023 / Prefeitura de Divino - MG / Professor de Educação Básica I / Questão:
38
Gabarito
Criado em: 10/03/2023 às 10:26:51