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    Atividade Referente Às Vídeoaulas: Deverá Ser Devolvida, Na Escola, para Correção em 19 / 06 / 2020

    Enviado por

    Luan cole gonçalves
    1) O documento é uma atividade sobre vídeoaulas de História e Ensino Religioso para alunos do 9o ano. 2) A atividade contém 7 perguntas sobre criacionismo, evolucionismo, fóssil de Lucy e modo de vida no Paleolítico. 3) As perguntas também abordam a divisão entre Pré-História e História e princípios éticos do Cristianismo e Budismo.

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    Atividade Referente Às Vídeoaulas: Deverá Ser Devolvida, Na Escola, para Correção em 19 / 06 / 2020

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    Luan cole gonçalves
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    1) O documento é uma atividade sobre vídeoaulas de História e Ensino Religioso para alunos do 9o ano. 2) A atividade contém 7 perguntas sobre criacionismo, evolucionismo, fóssil de Lucy e modo de vida no Paleolítico. 3) As perguntas também abordam a divisão entre Pré-História e História e princípios éticos do Cristianismo e Budismo.

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    Luan cole gonçalves
    1) O documento é uma atividade sobre vídeoaulas de História e Ensino Religioso para alunos do 9o ano. 2) A atividade contém 7 perguntas sobre criacionismo, evolucionismo, fóssil de Lucy e modo de vida no Paleolítico. 3) As perguntas também abordam a divisão entre Pré-História e História e princípios éticos do Cristianismo e Budismo.

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    Prefeitura Municipal de Curitiba

    Secretaria Municipal da Educação


    Núcleo Regional da Educação Cajuru
    Escola Municipal Cel. Durival Britto e Silva

    ATIVIDADE REFERENTE ÀS VÍDEOAULAS


    Deverá ser devolvida, na escola, para correção em 19 / 06 / 2020.

    ESTUDANTE: ________________________________________________________

    ANO: ______TURMA: ________ DATA: _______/______/2020

    (Realização da atividade)

    PROFESSOR (A): Claudia


    COMPONENTE CURRICULAR: História
    Família, as atividades foram elaboradas com referência nas videoaulas nº (s) e datas:
    História 9ª aula – 05/05, 10ª aula- 07/05, 12ª aula – 12/05, 16ª aula – 21/05; Ensino
    Religioso 7ª aula – 25/05

    1) Assinale a alternativa que melhor define o criacionismo:


    a) É a única explicação para a origem dos homens: Nhanderu criou a humanidade
    b) Crença em que a vida e toda a matéria existente são resultados da ação direta de um
    criador
    c) É a explicação através da ciência
    d) É a lenda da teoria da evolução, criada por Darwin

    2) A teoria de Darwin foi uma explicação para o surgimento da espécie humana


    conhecida como:
    a) Criacionismo
    b) Mitologia Grega
    c) Zoroastrismo
    d) Evolucionismo

    3) O fóssil com aproximadamente 3,2 milhões de anos encontrado na região de Afar,


    na Etiópia, recebeu o nome:
    a) Darwin
    b) Lucy
    c) Luzia
    d) Beagle
    4) Assinale a alternativa que corresponde ao modo de vida dos seres humanos no
    período Paleolítico.
    a) Sedentário
    b) Nômade
    c) biface
    d) residual

    5) Para a história tradicional qual marco é usado para dividir a Pré-História da


    História ?
    a) O nascimento de Cristo
    b) Idade dos Metais
    c) O surgimento do fogo
    d) O surgimento da escrita

    6) Complete as frases abaixo, segundo o que aprendemos até agora nessa aula:
    a) Para haver paz entre as religiões é preciso o diálogo
    _____________________________________
    b) A palavra que pode servir como uma regra de conduta para toda a vida é a
    ___________________

    7) Princípio ético que se tornou a base da doutrina de Cristo:


    a) Olho por olho dente por dente;
    b) Amar ao próximo como a si mesmo
    c) Amar apenas os amigos

    8) As quatro nobres verdades são princípios éticos da filosofia de vida oriental,


    chamada de:
    a) Budismo;
    b) Filosofia Grega
    c) Cristianismo
    Cuidem-se
    Abraços!
    Profª Cláudia!

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