O texto apresenta três poemas curtos. O primeiro fala sobre olhos que refletem a alma da pessoa e o que se vê neles. O segundo descreve como a autora juntou pedras da vida e construiu algo alto e florido para sonhar. O terceiro texto discute como a leitura do mundo precede a leitura de palavras e como escrever pode transformar o mundo.
O texto apresenta três poemas curtos. O primeiro fala sobre olhos que refletem a alma da pessoa e o que se vê neles. O segundo descreve como a autora juntou pedras da vida e construiu algo alto e florido para sonhar. O terceiro texto discute como a leitura do mundo precede a leitura de palavras e como escrever pode transformar o mundo.
O texto apresenta três poemas curtos. O primeiro fala sobre olhos que refletem a alma da pessoa e o que se vê neles. O segundo descreve como a autora juntou pedras da vida e construiu algo alto e florido para sonhar. O terceiro texto discute como a leitura do mundo precede a leitura de palavras e como escrever pode transformar o mundo.
O texto apresenta três poemas curtos. O primeiro fala sobre olhos que refletem a alma da pessoa e o que se vê neles. O segundo descreve como a autora juntou pedras da vida e construiu algo alto e florido para sonhar. O terceiro texto discute como a leitura do mundo precede a leitura de palavras e como escrever pode transformar o mundo.
DATA: ______/______/______ 3º ANO ______ D5 - (SPAECE). Leia o texto abaixo.
ATIVIDADE – DESCRITORES 5, 12, 20 E 21
D5 - (SAEPE). Leia o texto abaixo.
Considerando a situação, a intenção de Helga (4º
quadrinho) ao dizer “Estou grávida” para seu marido Disponível em: <http://mesquita.blog.br/pro-dia-nascer-melhor-01022009? Hagar foi de doing_wp_cron=1324904791>. Acesso em: 26 dez. 2011. A) aborrecer cada vez mais o marido. Esse texto demonstra uma crítica B) demonstrar sua alegria por estar grávida. A) à desvalorização da moeda. C) provocar emoção no marido e brincar com ele. B) à distribuição de renda no país. D) tirar a concentração do marido. C) à poluição do meio ambiente. E) zombar da cara do marido. D) ao desenvolvimento econômico. __________________________________________ E) ao lucro da exploração ambiental. D12 - Leia o texto a seguir e responda. __________________________________________ PARA QUE SERVE A FEBRE D21 - (SAEPE). Leia os textos abaixo. A febre é um sinal de alerta de que algo vai mal no organismo. Mas cientistas do Roswell Park Center Antena de celular faz mal à saúde? Institute, nos EUA, afirmam que ela é bem mais do que Texto 1 isso. Segundo um artigo publicado por eles na “Nature A exposição permanente às radiações Immunology”, a temperatura corporal elevada ajuda o eletromagnéticas pode causar cefaleia, insônia e até sistema de defesa do organismo a identificar a causa de alterações cardiovasculares. A Organização Mundial da uma infecção e combatê-la. Saúde ainda não declarou qual a distância prudente Num estudo com camundongos, eles viram que entre uma casa e uma torre de telefonia celular, mas quando há febre, o número de linfócitos (tipo de célula órgãos ambientalistas adotam 300 m como uma medida de defesa) dobra. A febre funcionaria como um gatilho segura. para o corpo se proteger de infecções. José Carlos Virtuoso, professor de engenharia Ana Lúcia Azevedo – revista O Globo, n. 123 ambiental O artigo acima tem por finalidade: (A) alertar o leitor contra a febre; Texto 2 (B) ensinar o leitor a proteger-se das infecções; Não há comprovação de que a radiação das (C) informar o leitor sobre medicamentos novos; antenas de telefonia celular cause dano à saúde. A única (D) aumentar a nossa compreensão sobre o que é a evidência se refere à tolerância humana aos níveis de febre; radiação eletromagnética. O problema é que não há uma (E) combater ideias erradas sobre a febre. fiscalização dos órgãos competentes sobre esses níveis, produzidos também por outras fontes, como antenas de __________________________________________ rádio e TV. D12 - (SAERJ). Leia o texto abaixo. Adroaldo Raizer, professor de eletromagnetismo Qual é o órgão mais dispensável do corpo humano? Casa Claudia, mar. 2004, ano 28, n. 3. *Adaptado: Reforma Ortográfica. Se você der o azar de lesionar um órgão, torça para ser o baço. Ele tem lá suas funções, como remover Nesses dois textos, as opiniões emitidas pelos os glóbulos vermelhos velhos demais e produzir parte professores são dos anticorpos que nos protegem de vírus e bactérias. A) complementares. Mas dá para viver sem ele, o que não rola sem coração, B) divergentes. pulmões, fígado, estômago, pâncreas ou intestino – sem C) iguais. os dois rins também não dá. D) inconsistentes. E) semelhantes. Quando alguém sofre uma pancada forte na em cinema, mas não passa sentimento nenhum na barriga e danifica o baço a ponto de ele precisar ser trama. A fotografia é linda, mas só isso! removido, o fígado se encarrega da “limpeza” dos Neide Santos glóbulos vermelhos. Já a imunidade da pessoa fica Disponível em: <http://www.adorocinema.com/filmes/filme-182266/>. Acesso em: 25 fev. 2016. Fragmento. *Mantida a ortografia original dos debilitada com a menor produção de anticorpos. textos. Mundo estranho. São Paulo: Abril, fev. 2008, p. 31. O objetivo desse texto é Em relação ao filme “O Regresso”, os autores desses A) dar uma informação de cunho científico. textos B) ensinar como evitar pancadas no corpo. A) apresentam posições divergentes. C) explicar como se adquire imunidade. B) defendem ideias complementares. D) mostrar como funciona nosso corpo. C) expõem argumentos confusos. E) oferecer ensinamentos sobre anticorpos. D) manifestam o mesmo ponto de vista. __________________________________________ E) possuem ideias irrelevantes. D20 - (PAEBES). Leio o texto abaixo. __________________________________________ Texto 1 D20 - (SARESP-2011). Leia o texto abaixo. Olhos Verdes [...] Como se lê num espelho DAS PEDRAS Pude ler nos olhos seus! Os olhos mostram a alma, Ajuntei todas as pedras Que as ondas postas em calma que vieram sobre mim. Também refletem os céus; Levantei uma escada muito alta Mas, ai de mim! e no alto subi. Nem já sei qual fiquei sendo Teci um tapete floreado Depois que os vi! [...] e no sonho me perdi. DIAS, Gonçalves. Poemas. Rio de Janeiro: Ediouro. 1997. Uma estrada, Texto 2 um leito, A leitura do mundo precede a leitura da palavra, uma casa, daí que a posterior leitura desta não pode prescindir da um companheiro. continuidade da leitura daquele (A palavra que eu digo Tudo de pedra. sai do mundo que estou lendo, mas a palavra que sai do Entre pedras cresceu a minha poesia. mundo que eu estou lendo vai além dele). [...] Se for Minha vida... capaz de escrever minha palavra estarei, de certa forma, Quebrando pedras transformando o mundo. O ato de ler o mundo implica e plantando flores. uma leitura dentro e fora de mim. Implica na relação Entre pedras que me esmagavam que eu tenho com esse mundo. Levantei a pedra rude FREIRE, Paulo. Abertura do Congresso Brasileiro de Leitura. Campinas. Nov. dos meus versos. 1981. Fragmento. (Cora Coralina, Meu livro de cordel) Um aspecto comum a esses dois textos é A) a escolha da palavra na escrita. Você acabou de ler o poema Das pedras, de Cora B) a importância dos olhos para a leitura. Coralina. C) a mudança da leitura com o tempo. D) as transformações ocorridas no mundo. Leia também os seguintes versos, escritos por outro E) as várias possibilidades de leitura. poeta, Carlos Drummond de Andrade: __________________________________________ D21 - (SAEPE). Leia os textos abaixo. No meio do caminho tinha uma pedra Texto 1 tinha uma pedra no meio do caminho Estamos vendo a consolidação de um grande tinha uma pedra diretor. Estamos vendo DiCaprio em sua melhor atuação no meio do caminho tinha uma pedra. na carreira. Isso não é pouco! [...] Elenco inspirado, (Carlos Drummond de Andrade, Alguma poesia) forte, físico. [...] Vá ao cinema e, enquanto admira o belo trabalho de fotografia, [...] entregue-se por inteiro. [...] Se compararmos esses versos de Drummond aos de Cora “O Regresso” vai te dar a opção de escolher o que é o Coralina, veremos que, nos dois poemas, foi usada a bem e o que é o mal. [...] imagem da pedra para simbolizar George F. (A) afetividade. (B) comodidade. Texto 2 (C) dificuldade. Muito chato! Filme sem emoção, monótono e sem (D) fidelidade. nexo em muitas partes. [...] Não vale a pena assistir. Um (E) simplicidade. dos piores filmes que já assisti. Me desculpem os experts