FORUM SOBRE Desafios Do Professor No Processo de Ensino e Aprendizagem

Bom dia tutor!
Sou Titos Muandinhosa Airone, estudante do curso de Licenciatura em Ensino de

Física, 1º ano.
Bom, olhando de forma sucinta o tema em debate, tenho a dizer o seguinte:
1. Desafios do professor no processo de ensino e aprendizagem.

Ao longo de muitas e muitas décadas, as instituições de ensino (da educação básica à
superior) eram consideradas verdadeiros templos do conhecimento, e seus professores os
mestres detentores de tudo aquilo que era realmente importante de ser levado para a vida.
Entretanto, nos últimos anos, com as revoluções tecnológicas, esse cenário vem se
alterando profundamente. A escola ou a faculdade não são mais os únicos lugares onde é
possível aprender: o conhecimento está em toda parte, e foi democratizado principalmente
por meio da internet. Com isso, se antes o professor era o principal transmissor do
conhecimento, hoje ele vem assumindo papéis e funções diferentes – e não menos
importantes!
Pelo contrário: o papel do professor, na atualidade, está muito mais associado à
mediação do processo de construção autônoma do conhecimento por parte dos estudantes, o
que muda o jogo para muitos docentes e faz com que eles trabalhem com muito mais
dinamismo do que antes.
Os desafios do mundo contemporâneo para a prática docente

Antes de refletir a respeito dos novos papéis que o professor desempenha hoje, vale
discutir os desafios contemporâneos para a prática docente como um todo.
A princípio, é necessário pontuar que, embora os alunos (e suas necessidades) estejam em
processo de constante e rápida evolução nas últimas décadas, nem sempre as práticas
pedagógicas e as instituições de ensino os acompanham com a mesma rapidez e dinamismo.
Escolas, faculdades e universidades vêm preparando seus estudantes considerando
habilidades e competências que seriam úteis nos dias de ontem. Quando melhor, os preparam
para os dias de hoje – o que também não é interessante.
Estudantes devem ser preparados para a transição entre o hoje e o amanhã e para o
próprio amanhã, ainda que este seja incerto e passível de mudanças, justamente porque é
nesse espaço em que exercerão sua cidadania e se tornarão profissionais capazes de melhorar
a sociedade.
O papel do professor na atualidade

Os desafios para a prática docente discutidos acima dizem respeito, sobretudo, à dinâmica
que se estabeleceu no mundo contemporâneo – regido, principalmente, pelas relações que se
dão a partir da tecnologia. Nesse mundo, a instituição de ensino deixa de ocupar seu papel
de templo absoluto do conhecimento e passa a se tornar um dos espaços onde é possível
construí-lo!
Não é necessário ir muito longe para entender o porquê: basta alguns poucos toques
dos dedos em um smartphone ou computador para acessarmos infinitas fontes de
conhecimento, como livros, videoaulas, tutoriais, entre muitos outros. Com isso, se antes o
docente era mestre, detentor e transmissor do conhecimento, hoje a relação se modifica: o
papel do professor na atualidade é o de mediador do conhecimento, aquele que acompanha e
orienta seu estudante no próprio processo de aprendizagem.
Esse papel se desdobra em um tripé que pode ser considerado a base da atuação do
professor com seus alunos. Veja abaixo!
a) Facilitar a aprendizagem
A primeira “perna” do tripé é a facilitação da aprendizagem. Com isso, queremos
dizer que o professor deve ter a habilidade de mediar, facilitar o processo de aquisição do
conhecimento do estudante, muito mais do que apenas transmitir o que já sabe.
Facilitar está relacionado a estimular o estudante, criar oportunidades que o permitam
construir seu caminho diante do conhecimento. Também está relacionado à criação de
experiências de ensino que favoreçam a consolidação do conhecimento por meio da
aprendizagem significativa – isto é, quando a aprendizagem ocorre baseada em
conhecimentos prévios do estudante, expandindo seu repertório e ressignificando o que ele
já sabe.
Como estudantes conseguem acessar todo tipo de conteúdo com muita facilidade,
torna-se papel do professor auxiliá-lo a entender o que fazer com todo esse material
disponível.
b) Desenvolver habilidades e competências
Vimos que é importante que as instituições de ensino preparem o estudante para o
futuro, considerando habilidades e competências que os tornarão cidadãos atuantes e bons
profissionais. Com isso, é imprescindível considerar que um dos papéis do professor na
atualidade é, justamente, promover experiências que possibilitem que o estudante desenvolva
essas habilidades.
Entre as habilidades mais exigidas pelo mercado e pelas empresas estão empatia,
flexibilidade e capacidade de autogerenciamento, colaboração em equipes, valores éticos,
senso forte de cidadania e justiça social, entre outros. Assim, além de facilitar o
conhecimento, é fundamental que docente e IES estimulem o fortalecimento dessas
competências nos futuros profissionais que estão formando.
c) Ensinar a conviver
Uma das funções basilares de toda instituição de ensino, desde a pré-escola até as
faculdades e universidades, é justamente ensinar a conviver.
Esse é um dos pilares que se mantém firme também na perspectiva do educador: além
de facilitar a aprendizagem e de promover o desenvolvimento de habilidades para o exercício
da cidadania e do trabalho, é papel dele estimular o convívio saudável, a construção da
cidadania em si e do pensamento crítico.

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