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(IGB) 10/5/2019 – 1/15

SIMULADO COMENTADO DO IGB – CESPE/CEBRASPE LÍNGUA PORTUGUESA

SIMULADO COMENTADO PARA O CESPE

LÍNGUA PORTUGUESA
Leia com atenção as instruções abaixo:
1. Este caderno contém a prova de Língua Portuguesa.
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5. O Caderno de Resposta é o único documento válido para a correção de sua prova.
6. Preencha corretamente o cabeçalho de tal documento.
7. O uso de corretivo é proibido.
8. Questões que pedem julgamento de itens (C ou E) ou de múltipla escolha não podem ser rasuradas.
9. Não empreste nem solicite emprestado qualquer material.

GRAMÁTICA E TEXTO
Cada um dos itens das provas objetivas está vinculado ao mulheres, comumente se ouve que as políticas devem ser
comando que imediatamente o antecede. De acordo com o 25 para todos. Mas quem são esse “todos”, ou quantos
comando a que cada um deles esteja vinculado, marque, na folha cabem nesse “todos”?
de respostas, para cada item: o campo designado com o código
C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o Djamila Ribeiro. O que é lugar de fala? Belo Horizonte:
código E, caso julgue o item ERRADO. A ausência de marcação Letramento; Justificando, 2017 (com adaptações).
ou a marcação de ambos os campos não serão apenadas, ou seja, Considerando as ideias, os sentidos e os aspectos linguísticos do
não receberão pontuação negativa. Para as devidas marcações, texto precedente, julgue os itens a seguir.
use a folha de respostas, único documento válido para a
correção das suas provas objetivas 1 (CESPE / CEBRASPE – PGDF – 2021) 1 Conforme os
Em suas provas, caso haja item(ns) constituído(s) pela estrutura dados apresentados no texto, de modo geral, as mulheres
Situação hipotética: ... seguida de Assertiva: ..., os dados estão mais vulneráveis às relações precárias de trabalho do
apresentados como situação hipotética deverão ser considerados
que os homens.
como premissa(s) para o julgamento da assertiva proposta.
TEXTO I
JUSTIFICATIVA: ERRADO. Não é possível afirmar que as
mulheres estão mais vulneráveis às relações precárias de trabalho
1 Reconhecer o status de mulheres brancas e do que os homens, porque as mulheres brancas estão mais bem
homens negros como oscilante nos possibilita enxergar as posicionadas estatisticamente em relação a homens negros.
especificidades desses grupos e romper com a
4 invisibilidade da realidade das mulheres negras. Por 2 (CESPE / CEBRASPE – PGDF – 2021) 2 No último
exemplo, ainda é muito comum a gente ouvir a seguinte período do texto, a autora dá ênfase ao termo ‘todos’,
afirmação: “mulheres ganham 30% a menos do que sugerindo a existência de uma relativização na ideia de que
7 homens brancos no Brasil”, quando a discussão é as políticas públicas devem ser para todos.
desigualdade salarial. Essa afirmação está incorreta?
Logicamente não; mas do ponto de vista ético, sim.
10 Explico: mulheres brancas ganham 30% a menos do que JUSTIFICATIVA: CERTO. A autora relativiza o discurso de
homens brancos no Brasil. Homens negros ganham quem acredita que “as políticas devem ser para todos”, negando,
menos do que mulheres brancas, e mulheres negras com base na sua argumentação, o seu pretenso valor absoluto.
13 ganham menos do que todos. Segundo pesquisa 3 (CESPE / CEBRASPE – PGDF – 2021) 3 O texto mostra
desenvolvida pelo Ministério do Trabalho e Previdência que homens negros e mulheres brancas estão,
Social em parceria com o Instituto de Pesquisa proporcionalmente, em uma mesma posição de privilégio, se
16 Econômica Aplicada (IPEA), 39,6% das mulheres negras comparados às mulheres negras.
estão inseridas em relações precárias de trabalho,
seguidas pelos homens negros (31,6%), por mulheres
19 brancas (26,9%) e por homens brancos (20,6%). Ainda JUSTIFICATIVA: ERRADO. Homens negros ainda são
segundo a pesquisa, mulheres negras representam o maior economicamente mais vulneráveis que mulheres brancas, embora
contingente de pessoas desempregadas e no trabalho ambos estejam mais bem colocados em relação às mulheres
22 doméstico. Quando muitas vezes é apresentada a negras.
importância de se pensarem políticas públicas para as
2/15 – 6/9/2021 INSTITUTO GILBER BOTELHO - IGB
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4 (CESPE / CEBRASPE – PGDF – 2021) 4 A frase “Essa 22 esquecer? Revi o rosto preto e quieto, revi a pele
afirmação está incorreta?” (ℓ.8) constitui um recurso inteiramente opaca que mais parecia um de seus modos
retórico empregado para introduzir uma constatação. de se calar, as sobrancelhas extremamente bem
25 desenhadas, revi os traços finos e delicados que mal eram
JUSTIFICATIVA: CERTO. A frase foi empregada como um divisados no negror apagado da pele.
recurso retórico para introduzir a constatação de que há uma
incoerência do ponto de vista ético, já que, segundo a autora, as Clarice Lispector. A paixão segundo G.
mulheres contempladas na sentença referem-se a um grupo H. Rio de Janeiro: Rocco, 2009 (com
adaptações).
específico de mulheres — as que são brancas.
Julgue os itens que se seguem, relativos às ideias e aos aspectos
5 (CESPE / CEBRASPE – PGDF – 2021) 5 O termo linguísticos do texto precedente.
“comum” (ℓ.5) concorda sintaticamente com “afirmação”
7 (CESPE / CEBRASPE – PGDF – 2021) 7 Há no texto,
(ℓ.5), de modo a qualificar como corriqueira a ideia de que
sobretudo no trecho “a do silencioso ódio daquela mulher”
‘mulheres ganham 30% a menos do que homens brancos no
(ℓ. 16), elementos que comprovam que a negligência e o
Brasil’ (ℓ. 6 e 7).
desinteresse da narradora desencadearam o ódio que Janair
JUSTIFICATIVA: ERRADO. Do ponto de vista sintático, o
nutria por ela e que estava expresso no “desenho hierático”
adjetivo “comum” concorda com toda a oração “a gente ouvir a
(ℓ.8).
seguinte afirmação”, a qual funciona como sujeito do predicado
“ainda é muito comum”. Assim, embora se depreenda dos JUSTIFICATIVA: ERRADO. Tudo não passa de conjecturas
sentidos do texto que a afirmação mencionada é comum, é da narradora. Não há elementos no texto que comprovem que, de
incorreto afirmar que a relação sintática de concordância se dá fato, Janair nutrisse ódio pela sua patroa.
entre os termos “comum” e “afirmação”.
8 (CESPE / CEBRASPE – PGDF – 2021) 8 A expressão
6 (CESPE / CEBRASPE – PGDF – 2021) 6 As aspas no “ao menos” (ℓ.20) está empregada com o mesmo sentido de
trecho ‘mulheres ganham 30% a menos do que homens sequer.
brancos no Brasil’ (ℓ. 6 e 7) indicam que essa afirmação
JUSTIFICATIVA: CERTO. A palavra sequer tem o mesmo
reproduz um discurso alheio, considerado infundado pela
sentido de “ao menos”/pelo menos no contexto em apreço.
autora, conforme se depreende dos argumentos subsequentes
do texto.
9 (CESPE / CEBRASPE – PGDF – 2021) 9 No que se
JUSTIFICATIVA: ERRADO. Além do trecho “ainda é muito refere à tipologia, o texto é predominantemente descritivo.
comum a gente ouvir a seguinte afirmação”, as aspas indicam
JUSTIFICATIVA: ERRADO. A autora até utiliza elementos
que se trata de uma afirmação de outrem, para a qual a autora
descritivos para caracterizar, por exemplo, a empregada, mas o
considera necessárias ressalvas, o que não significa que ela a
texto em questão é essencialmente narrativo, já que a autora,
considere infundada. Ao contrário, a autora afirma que a
capitalizando lembranças e impressões do passado, reconstrói
afirmação é logicamente correta, mas argumenta que, do ponto
cenas da sua relação com Janair, a empregada.
de vista ético, é um pensamento incorreto.

TEXTO II 10 (CESPE / CEBRASPE – PGDF – 2021) 10 Em “fugia-

me” (ℓ.6) e “lembrei-me” (ℓ.7), a forma pronominal “me”
1 A lembrança da empregada ausente me coagia.
poderia ser suprimida sem prejuízo da correção gramatical
Quis lembrar-me de seu rosto, e admirada não consegui
do texto.
— de tal modo ela acabara de me excluir de minha
4 própria casa, como se me tivesse fechado a porta e me JUSTIFICATIVA: ERRADO. Embora o verbo lembrar possa
tivesse deixado remota em relação à minha moradia. A ser empregado como transitivo direto (com objeto elíptico, no
lembrança de sua cara fugia-me, devia ser um lapso texto), o verbo fugir é transitivo indireto na acepção de não
7 temporário. Mas seu nome — é claro, é claro, lembrei-me ocorrer, não lembrar, que corresponde ao sentido presente no
finalmente: Janair. E, olhando o desenho hierático, de texto. Sendo assim, o pronome funciona como complemento
repente me ocorria que Janair me odiara. Eu olhava as indireto exigido por essa forma verbal, não podendo ser
10 figuras de homem e mulher que mantinham expostas e suprimido.
abertas as palmas das mãos vigorosas, e que ali pareciam
ter sido deixadas por Janair como mensagem bruta para 11 (CESPE / CEBRASPE – PGDF – 2021) 11 Com o
13 quando eu abrisse a porta. De súbito, dessa vez com mal- emprego da expressão “mal eram divisados” (ℓ.25-26), a
estar real, deixei finalmente vir a mim uma sensação que narradora dá a entender que seu olhar em relação aos traços
durante seis meses, por negligência e desinteresse, eu não do rosto de Janair era ofuscado pela cor da pele da
16 me deixara ter: a do silencioso ódio daquela mulher. O empregada.
que me surpreendia é que era uma espécie de ódio isento,
o pior ódio: o indiferente. Não um ódio que me JUSTIFICATIVA: CERTO. Nesse trecho, a narradora dá a
19 individualizasse mas apenas a falta de misericórdia. Não, entender que não queria prestar atenção ou não conseguia
nem ao menos ódio. Foi quando inesperadamente enxergar direito, naquela pele com um “negror apagado”, “os
consegui rememorar seu rosto, mas é claro, como pudera traços finos e delicados” de Janair.

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12 (CESPE / CEBRASPE – PGDF – 2021) 12 No trecho 2008 uma diretiva, válida em todos os países-membros,
“Quis lembrar-me de seu rosto, e admirada não consegui” estabelecendo limites à publicidade e padrões mínimos de
(ℓ. 1 e 2), a conjunção “e” está empregada com o mesmo 22 veiculação de conteúdo independente, regional e acessível
sentido de porém. — e, em seguida, na América Latina, onde marcos
regulatórios foram aprovados na Argentina (2009), na
JUSTIFICATIVA: CERTO. No período “Quis lembrar-me de 25 Venezuela (2010), no Equador (2013) e no Uruguai
seu rosto, e admirada não consegui”, a segunda oração expressa (2013).
uma ideia contrária à esperada da informação presente na No Brasil, o direito à comunicação foi
primeira oração; portanto, uma informação adversa. Nesse 28 oficialmente reconhecido pelo Estado em 2009, no
contexto, a conjunção “e” demonstra essa relação de adversidade Decreto n.º 7.037, que instituiu a terceira edição do
entre a primeira e a segunda oração. Programa Nacional de Direitos Humanos (PNDH-3). Sua
31 diretriz número 22 tem o condão de conciliar os conceitos
13 (CESPE / CEBRASPE – PGDF – 2021) 13 A sensação
de “comunicação”, “informação” e “democracia”, e
que a narradora finalmente se permitiu sentir depois de seis apresentá-los como princípios orientadores da abordagem
meses corresponde ao mal-estar real referido na linha 12. 34 contemporânea dos direitos humanos: “Garantia do
JUSTIFICATIVA: ERRADO. A sensação é “a do silencioso direito à comunicação democrática e ao acesso à
ódio daquela mulher” — trecho que funciona como aposto do informação para consolidação de uma cultura em Direitos
termo “uma sensação”. 37 Humanos”, diz a diretriz. Ao referir-se nominalmente ao
“direito à comunicação”, o PNDH-3 contribuiu para
14 (CESPE / CEBRASPE – PGDF – 2021) 14 É facultativo o
inaugurar uma nova etapa no debate sobre o tema. Até
emprego do acento indicativo de crase no trecho “em
40 então, as instituições se referiam, quando muito, ao
relação à minha moradia” (ℓ. 5).
direito à informação.
JUSTIFICATIVA: CERTO. Diante de pronomes possessivos
Camilo Vannuchi Galaxia. São Paulo, online,
femininos, é facultativo o uso do artigo, então, nesse caso, é ISSN 1982 – 2553, n.º 38, maio-ago./2018, p.
facultativo o emprego do acento grave, por ser possível a 167-80.Internet: (com adaptações).

ocorrência ou não da crase.

No que se refere às ideias, aos sentidos e aos aspectos
15 (CESPE / CEBRASPE – PGDF – 2021) 15 A expressão
linguísticos do texto precedente, julgue os itens que se seguem.
“de tal modo” (ℓ. 3) introduz uma informação com ideia de
consequência.
16 (CESPE / CEBRASPE – PGDF – 2021) 16 De acordo
JUSTIFICATIVA: ERRADO. No contexto em que aparece, com as ideias do texto, o direito à comunicação e o direito à
“de tal modo” não é uma locução conjuntiva que exprime informação são direitos semelhantes e complementares.
consequência, haja vista a ausência da conjunção que. A
expressão tem valor adverbial de modo e expressa a constatação JUSTIFICATIVA: ERRADO. O texto trata do direito à
de que a empregada, na percepção da narradora, a havia excluído comunicação e do direito à informação como direitos distintos.
da sua própria casa, pela forma como tinha ficado invisível no Dá a entender que o direito à comunicação vai além do direito à
tempo que estivera trabalhando ali. informação, sendo mais amplo que este, mas não afirma nem
sugere que sejam direitos semelhantes nem complementares.
TEXTO III
17 (CESPE / CEBRASPE – PGDF – 2021) 17 Nas três
1 A compreensão da comunicação como direito últimas décadas do século XX, o direito à comunicação era
humano é formulação mais ou menos recente na história considerado ilegítimo nos países da União Europeia e da
do direito. Tal conceito foi expresso pela primeira vez em América Latina.
4 1969 por Jean D’Arcy, então diretor dos Serviços Visuais JUSTIFICATIVA: ERRADO. Essa informação extrapola o
e de Rádio no Escritório de Informação Pública da conteúdo do texto. O texto menciona uma diretiva aprovada
Organização das Nações Unidas (ONU), em Nova Iorque, pelos países da União Europeia e marcos regulatórios em países
7 em artigo na revista EBU Review, do European da América Latina no século XXI, mas isso não significa dizer
Broadcasting Union (EBU): “Virá o tempo em que a que, no século XX, antes da diretiva e dos marcos regulatórios, o
Declaração Universal dos Direitos Humanos terá de direito à comunicação era considerado ilegítimo nesses países.
10 abarcar um direito mais amplo que o direito humano à
informação, estabelecido pela primeira vez 21 anos atrás
18 (CESPE / CEBRASPE – PGDF – 2021) 18 O PNDH-3
no artigo 19. Trata-se do direito do homem de se
representou um avanço no que diz respeito à discussão sobre
13 comunicar.”.
o direito à comunicação.
Na década de 70 do século XX, o direito à
comunicação passou a ser discutido no âmbito da
JUSTIFICATIVA: CERTO. É o que se afirma nas frases finais
16 Organização das Nações Unidas para a Educação, a
do texto: “Ao referir-se nominalmente ao ‘direito à
Ciência e a Cultura (UNESCO). Desde 2000, vem
comunicação’, o PNDH-3 contribuiu para inaugurar uma nova
ganhando ressonância no debate político. Primeiro na
etapa no debate sobre o tema. Até então, as instituições se
19 União Europeia — o Parlamento Europeu aprovou em
referiam, quando muito, ao direito à informação.”.
4/15 – 6/9/2021 INSTITUTO GILBER BOTELHO - IGB
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19 (CESPE / CEBRASPE – PGDF – 2021) 19 O direito à 25 (CESPE / CEBRASPE – PGDF – 2021) 25 O termo
comunicação consiste em um dos mais recentes direitos “estabelecendo” (ℓ.21) foi empregado no texto com o
humanos reconhecidos pela UNESCO. mesmo sentido da expressão que estabelece.

JUSTIFICATIVA: CERTO. Caso a oração reduzida fosse

desenvolvida, o verbo “estabelecendo” equivaleria a “que
JUSTIFICATIVA: ERRADO. No início do texto, afirma-se
estabelece”. O sujeito elíptico da oração reduzida retoma “a
apenas que “A compreensão da comunicação como direito
diretiva”.
humano é formulação mais ou menos recente na história do
direito”, mas nada se afirma com relação à recentidade do 26 (CESPE / CEBRASPE – PGDF – 2021) 26 No texto, o
reconhecimento do direito à comunicação pela UNESCO com
verbo instituir, empregado na linha 29, tem o mesmo
relação aos demais direitos.
sentido de estatuir.

20 (CESPE / CEBRASPE – PGDF – 2021) 20 O emprego de JUSTIFICATIVA: CERTO. Os verbos são sinônimos.
Estatuir: pôr em vigor; instituir; estabelecer, determinar ‹o jornal
vírgula no lugar do ponto final logo após “direito” (ℓ.3),
estatuiu normas de redação› ‹o diretor estatuiu que seriam
com a devida alteração de maiúscula e minúscula, manteria
suspensas as horas extras›.
a correção gramatical do texto.
27 (CESPE / CEBRASPE – PGDF – 2021) 27 Mantendo-se a
JUSTIFICATIVA: ERRADO. Como o ponto empregado correção e a coerência do texto, o período “Ao referir-se (...)
encerra uma declaração, o emprego de vírgula em seu lugar seria o tema.” (ℓ.37-39) poderia ser reescrito da seguinte forma:
O PNDH-3, ao referir nominalmente ao ‘direito à
indevido.
comunicação’, contribuiu com a inauguração de uma nova
etapa no debate sobre o tema.
21 (CESPE / CEBRASPE – PGDF – 2021) 21 A expressão JUSTIFICATIVA: ERRADO. O verbo referir, quando não
‘em que’ (ℓ.8) poderia ser substituída por onde, sem pronominal, é transitivo direto.
prejuízo da correção gramatical e do sentido original do
texto. TEXTO IV
1 Nova Iorque já foi vista como uma das
JUSTIFICATIVA: ERRADO. Como não há referência metrópoles mais perigosas do mundo. Em 1990, alcançou
locativa, o emprego de onde é inadequado. seu pico de homicídios: 2.262 em um ano, média de 188
4 por mês. Mas esse cenário mudou, e a cidade apresentou
22 (CESPE / CEBRASPE – PGDF – 2021) 22 Caso a uma das maiores reduções de crimes registradas nos
expressão ‘21 anos atrás’ (ℓ.11) fosse substituída por a 21 EUA.
anos, a correção gramatical e o sentido original do texto 7 Uma das medidas adotadas pela prefeitura de
seriam mantidos. Nova Iorque ficou conhecida como “janelas quebradas” e
previa o combate a crimes pequenos e a prevenção do
JUSTIFICATIVA: ERRADO. Para expressar tempo passado, 10 vandalismo, para impedir uma espiral de violência que
emprega-se o verbo haver (há), e não a preposição a. levasse a crimes mais graves.
Para alguns observadores, entretanto, o modelo
23 (CESPE / CEBRASPE – PGDF – 2021) 23 No último
13 da “janela quebrada” foi superestimado. O mais
período do primeiro parágrafo, a anteposição do pronome
importante, dizem, foi identificar focos de criminalidade
‘se’ à forma verbal ‘Trata’ prejudicaria a correção
para concentrar, ali, ação preventiva. Foi possível
gramatical do texto.
16 assinalar áreas pequenas onde criminosos mais atuavam,
onde se sabia que crimes iam ocorrer.
O ex-policial Tom Reppetto sugere que essas
JUSTIFICATIVA: CERTO. Não se emprega pronome oblíquo
19 áreas tenham presença visível e constante da polícia. As
em início de sentença.
patrulhas preventivas — e em grande número — em
focos de crime foi essencial para reduzir a violência. “O
24 (CESPE / CEBRASPE – PGDF – 2021) 24 A informação 22 crime é mais situacional do que se pensa, inclusive
veiculada no texto seria preservada caso a locução “vem homicídios. Com a patrulha policial, pessoas que iam
ganhando” (ℓ.17-18) fosse substituída por tem ganhado. cometer crimes simplesmente foram fazer outra coisa”,
25 afirma outro especialista, Frank Zimring.
JUSTIFICATIVA: CERTO. Tanto a locução "vir + gerúndio"
Outra medida que teve papel importantíssimo foi
quanto a locução "ter + particípio" no tempo presente veiculam
a implementação de cortes (tribunais), nos anos 90, para
uma ação iniciada no passado e que se prolonga no tempo
28 tratar de crimes menores, mediar conflitos comunitários e
presente, de modo que a substituição não prejudica a informação
casos de violência doméstica e para lidar com usuários de
originalmente veiculada no texto.
drogas. A ideia é evitar que esses conflitos evoluam e
31 aumentar a confiança dos cidadãos no sistema judiciário e
político.
Internet: (com adaptações)

Aqui se trabalha muito, porque se busca a excelência. (IGB) 6/9/2021 – 5/15

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No que se refere aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto JUSTIFICATIVA - CERTO. O emprego do cujo mantém a
precedente, julgue os próximos itens. relação da oração adjetiva com o sentido de posse; o
deslocamento da locução adverbial não altera seu escopo;
28 (CESPE / CEBRASPE – PCDF / ESC – 2021) 1 Seria implantação é sinônimo de implementação; a supressão de para
mantida a correção gramatical do período caso a locução não prejudica a correção, uma vez que o primeiro para que
“iam ocorrer” (ℓ.17) fosse substituída por ocorriam ou aparece no período é suficiente para estabelecer a relação entre a
ocorreriam, mas apenas a substituição por ocorreriam oração anterior e todos os membros da enumeração.
preservaria a ideia original do texto.

JUSTIFICATIVA - CERTO. A locução “iam ocorrer” TEXTO V

equivale, a rigor, à forma ocorriam e, por isso, a substituição por
esta forma manteria a correção gramatical. Entretanto, o sentido, 1 Há violências da moral patriarcal que instauram
no contexto, é de hipótese, equivalente ao futuro do pretérito. a solidão; outras marcam a lei no corpo das mulheres —
Assim a substituição por ocorreriam manteria tanto a correção assim sobrevive Maria da Penha; outras aniquilam a vida,
quanto o sentido original. Dado o sentido do emprego da 4 como é a história de mulheres assassinadas pela fúria do
locução, a substituição pelo pretérito perfeito alteraria o sentido gênero. Entre 2006 e 2011, o Instituto Médico Legal do
ao dar uma ideia de ação reiterada no passado, ausente no Distrito Federal foi o destino de 81 mulheres mortas pelo
original. 7 gênero. Foram 337 mortes violentas de mulheres que
chegaram ao IML. Dessas, somente 180 processos
29 (CESPE / CEBRASPE – PCDF / ESC – 2021) 2 As
judiciais foram localizados, dos quais 81 eram de
formas verbais “dizem” (ℓ.14) e “afirma” (ℓ.25) foram 10 violência doméstica. Muitas delas saíram do espaço da
empregadas com o mesmo objetivo: fazer referência às casa como asilo (“lugar onde ficam isentos da execução
palavras de um interlocutor. das leis os que a ele se recolhem”) para o necrotério.
JUSTIFICATIVA - ERRADO. Apenas a forma verbal 13 Essas mulheres, as verdadeiras testemunhas de como a
“afirma” foi empregada para fazer referência às palavras de um moral patriarcal inscreve nos corpos a sentença de
interlocutor, que parecem no texto entre aspas. A forma verbal subordinação, são anônimas e não nos contam suas
“dizem” compõe uma oração justaposta cujo objetivo é fazer um 16 histórias em primeira pessoa. Acredita-se poder biografá-
esclarecimento a respeito do que se afirma no período, em las por diferentes gêneros de discurso — um deles é o
referência a “alguns observadores”. texto penal. As mulheres mortas pelo gênero não
19 retornarão pela instauração de uma nova ordem punitiva,
30 (CESPE / CEBRASPE – PCDF / ESC – 2021) 3 A o feminicídio, mas acredita-se que a nominação de seu
correção gramatical do texto seria mantida caso a vírgula desaparecimento seja uma operação de resistência: o
empregada logo após “mudou” (ℓ.4) fosse suprimida. 22 nome facilitaria a esfera de aparição da mulher como
vítima.
JUSTIFICATIVA - CERTO. A vírgula, empregada para
separar duas orações coordenadas pela conjunção “e”, é Débora Diniz. Perspectivas e articulações de uma
opcional. pesquisa feminista. In: Estudos feministas e de
gênero: articulações e perspectivas. Florianópolis:

31 (CESPE / CEBRASPE – PCDF / ESC – 2021) 4 No

Ed. Mulheres, 2014 (com adaptações).

trecho “e previa o combate a crimes pequenos e a prevenção

do vandalismo” (ℓ. 8-10), o “a”, em ambas as ocorrências, Considerando os sentidos e os aspectos linguísticos do texto
apresentado, julgue os próximos itens.
classifica-se como preposição e seu emprego deve-se à
presença da palavra “combate”. 33 (CESPE / CEBRASPE – PCDF / ESC – 2021) 6 O
principal objetivo do texto é alertar as mulheres sobre a
JUSTIFICATIVA - ERRADO. Apenas em sua primeira violência letal cometida contra elas no ambiente doméstico.
ocorrência o “a” classifica-se como preposição e decorre do
JUSTIFICATIVA - ERRADO. O principal objetivo do texto é
emprego de “combate”. Na segunda ocorrência, classifica-se
chamar a atenção para a necessidade de nominar o assassinato
como artigo e introduz o segundo membro da coordenação que cometido contra mulheres devido a questões de gênero, o que
complementa o verbo prever. não se limita ao ambiente doméstico, embora ela use o exemplo
do assassinato de mulheres vítimas de violência doméstica para
32 (CESPE / CEBRASPE – PCDF / ESC – 2021) 5 Sem fundamentar seu ponto de vista.
prejuízo da correção gramatical e dos sentidos originais do
texto, o trecho “Outra medida que teve papel 34 (CESPE / CEBRASPE – PCDF / ESC – 2021) 7 No texto,
importantíssimo foi a implementação de cortes (tribunais), a autora discorre sobre aspectos positivos trazidos pela então
nos anos 90, para tratar de crimes menores, mediar conflitos recém-sancionada lei que pune o assassinato de mulheres.
comunitários e casos de violência doméstica e para lidar
com usuários de drogas.” (ℓ. 26 a 30) poderia ser reescrito JUSTIFICATIVA - ERRADO. A autora discorre sobre os
da seguinte forma: Outra medida cujo papel foi muito aspectos positivos que serão trazidos por uma possível aprovação
importante foi a implantação, nos anos 90, de cortes
da Lei dos Feminicídios. Os tempos verbais, como o futuro do
(tribunais) para tratar de crimes menores, mediar
conflitos nas comunidades e casos de violência doméstica pretérito, denotam que, quando da escrita do texto, a lei ainda
e lidar com usuários de drogas. não havia sido aprovada: “o nome facilitaria a esfera de aparição
da mulher como vítima”.

6/15 – 6/9/2021 INSTITUTO GILBER BOTELHO - IGB

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35 (CESPE / CEBRASPE – PCDF / ESC – 2021) 8 No 40 (CESPE / CEBRASPE – PCDF / ESC – 2021) 13 A
trecho “Muitas delas saíram do espaço da casa como asilo autora defende que, ao se nominarem como feminicídio
(‘lugar onde ficam isentos da execução das leis os que a ele certos tipos de homicídio contra mulheres, coloca-se em
se recolhem’) para o necrotério” (ℓ. 10 a 12), a definição de evidência a situação feminina de vítima em um contexto em
asilo é um recurso utilizado para fazer referência direta à que as mulheres são tratadas de forma desigual em relação
impunidade associada aos crimes contra as mulheres aos homens.
“assassinadas pela fúria do gênero” (ℓ. 4 e 5).
JUSTIFICATIVA - CERTO. A autora defende que o nome
feminicídio dá visibilidade à mulher como vítima, no contexto
JUSTIFICATIVA - ERRADO. Essa interpretação extrapola os
patriarcal, em que predomina a autoridade masculina, conforme
sentidos do texto. Não é possível afirmar que ela usou o
fica claro ao longo do texto.
vocábulo “asilo” e uma de suas acepções para fazer referência
direta à impunidade dos homens que cometem violência 41 (CESPE / CEBRASPE – PCDF / ESC – 2021) 14 Seria
doméstica e ficam impunes.
mantida a correção gramatical do texto caso se inserisse o
vocábulo que logo após a palavra “outras”, em suas duas
36 (CESPE / CEBRASPE – PCDF / ESC – 2021) 9 O texto é ocorrências, nas linhas 2 e 3.
predominantemente argumentativo e um dos elementos
JUSTIFICATIVA - CERTO. Por paralelismo, pode-se
principais em que se esteia é a evidência das provas, que se
considerar que há elipse do trecho “Há [outras] violências que”.
apresenta por meio de fatos comprovados por dados
estatísticos.
42 (CESPE / CEBRASPE – PCDF / ESC – 2021) 15 No
JUSTIFICATIVA - CERTO. Na argumentação, procura-se
último período do texto, a oração “que a nominação de seu
principalmente formar a opinião do leitor ou ouvinte, tentando
desaparecimento seja uma operação de resistência” exerce a
convencê-lo de que a razão está com o autor (ou falante), de que
função de complemento da forma verbal “acredita”, cujo
ele é quem está de posse da verdade. No texto, está presente a
sujeito é indeterminado, conforme comprova o emprego da
evidência das provas: os fatos propriamente ditos (o assassinato
partícula “se”.
de mulheres) e os dados estatísticos, que são os números
apresentados. JUSTIFICATIVA - ERRADO. O verbo foi empregado na
acepção de pensar, sem convicção ou certeza; achar, supor, em
37 (CESPE / CEBRASPE – PCDF / ESC – 2021) 10 Sem que se classifica como transitivo direto. Trata-se, portanto, de
voz passiva sintética, e a oração substantiva subsequente exerce a
prejuízo do sentido original e da correção gramatical do
função de sujeito.
texto, o vocábulo “assim” (ℓ.3) poderia ser substituído por
desse modo.
TEXTO VI
JUSTIFICATIVA - CERTO. No contexto apresentado, o termo
“assim” foi empregado como advérbio, significando “deste,
1 Fernando arrancou o paletó no auge da
desse ou daquele modo; com características semelhantes; de impaciência e perguntou com voz esganiçada se eu
natureza igual”. Assim, a substituição por desse modo não
pretendia ficar a noite inteira ali de estátua enquanto ele
acarreta prejuízo nem para o sentido nem para a correção
4 teria que encher o tanque naquela escuridão de merda
gramatical do texto. porque ninguém lhe passava o raio da lanterna.
— Onde está a lanterna?
7 — Mas onde poderia estar a lanterna senão no
38 (CESPE / CEBRASPE – PCDF / ESC – 2021) 11 O termo
porta-luvas, a princesa esqueceu?
“pelo gênero” (ℓ. 6 e 7) veicula o agente da ação de matar.
Através do vidro, a estrela maior (Vênus)
10 pulsava reflexos azuis. Gostaria de estar numa nave, mas
JUSTIFICATIVA - ERRADO. O termo veicula a causa,
com o motor desligado, sem ruído, sem nada. Quieta. Ou
podendo a contração “pelo” ser substituída por em decorrência
neste carro silencioso mas sem ele. Já fazia algum tempo
do. Falta à palavra “gênero” o traço agentivo necessário para que
13 que eu queria estar sem ele, mesmo com o problema de
possa ser interpretada como o agente.
ter acabado a gasolina.
39 (CESPE / CEBRASPE – PCDF / ESC – 2021) 12 — As coisas ficariam mais fáceis se você fosse
16 menos grosso — eu disse, entreabrindo a mão e
Conclui-se do texto que 157 processos judiciais relativos a
experimentando a lanterna no pedregulho que achei na
mortes violentas de mulheres no DF desapareceram
estrada. — Está bem, minha princesa, se não for muito
enquanto tramitavam na justiça.
19 incômodo, será que poderia me passar a lanterninha?
Quando me lembro dessa noite (e estou sempre
JUSTIFICATIVA - ERRADO. Não há elementos no texto que
lembrando) me vejo repartida em dois momentos: antes e
permitam tal conclusão. A informação nele veiculada é a de que
22 depois. Antes, as pequenas palavras, os pequenos gestos,
nem todas as mortes violentas de mulheres têm processo judicial
os pequenos amores culminados nesse Fernando, aventura
correspondente.
medíocre de gozo breve e convivência comprida. Se ao
25 menos ele não fizesse aquela voz para perguntar se por

Aqui se trabalha muito, porque se busca a excelência. (IGB) 6/9/2021 – 7/15

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acaso alguém tinha levado a sua caneta. Se por acaso 46 (CESPE / CEBRASPE – PCDF / ESC – 2021) 19 Os
alguém tinha pensado em comprar um novo fio dental, sentidos originais e a correção gramatical do texto seriam
28 este estava no fim. Não está, respondi, é que ele se preservados se o vocábulo “esganiçada” (ℓ.2) fosse
enredou lá dentro, se a gente tirar esta plaqueta (tentei substituído por estridente.
levantar a plaqueta) a gente vê que o rolo está inteiro mas
31 enredado e quando o fio se enreda desse jeito, nunca JUSTIFICATIVA - CERTO. O verbo esganiçar tem como
mais!, melhor jogar fora e começar outro rolo. Não acepção tornar (a voz) estridente, um pouco como o ganido de
joguei. Anos e anos tentando desenredar o fio impossível, um cão.
34 medo da solidão? Medo de me encontrar quando tão
47 (CESPE / CEBRASPE – PCDF / ESC – 2021) 20 No
ardentemente me buscava?
trecho “Quando me lembro dessa noite” (ℓ.20), a correção
Lygia Fagundes Telles. Noturno Amarelo. In: gramatical seria mantida caso o pronome “me” fosse
Mistérios. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1981 (com deslocado para imediatamente após a forma verbal
adaptações).
“lembro”, da seguinte forma: Quando lembro-me dessa
noite.
Julgue os itens seguintes, relativos aos sentidos e a aspectos
linguísticos do texto precedente. JUSTIFICATIVA - ERRADO. Nesse caso, o verbo perde sua
força enclítica pela anteposição da partícula “Quando” (uma
43 (CESPE / CEBRASPE – PCDF / ESC – 2021) 16 Nessa conjunção subordinativa temporal) ao verbo, o que, para efeito
narração, a personagem, com base em lembranças e em de eufonia, atrai o pronome oblíquo.
impressões do seu passado, reconstrói cenas fragmentárias
das violências psicológicas a que seu relacionamento com 48 (CESPE / CEBRASPE – PCDF / ESC – 2021) 21 Os
Fernando se resumia. sentidos e a correção gramatical do texto seriam preservados
se as locuções verbais “tinha levado” (ℓ.26) e “tinha
JUSTIFICATIVA - ERRADO. No texto, a personagem recorre pensado” (ℓ.27) fossem substituídas pelas formas verbais
a lembranças para reconstruir uma cena, não cenas levara e pensara, respectivamente.
fragmentárias, das violências simbólicas que, a partir de certo
tempo, passou a ser vítima no seu relacionamento. As impressões JUSTIFICATIVA - CERTO. A substituição das locuções
do passado denotam que, no início, antes, havia “as pequenas verbais “tinha levado” e “tinha pensado” pelas formas verbais
palavras, os pequenos gestos, os pequenos amores culminados levara e pensara, que estão flexionadas no pretérito mais-que-
nesse Fernando, aventura medíocre de gozo breve e convivência perfeito do indicativo, não alteram os sentidos nem a correção
comprida”. Por isso, não é possível afirmar que as lembranças e gramatical do texto.
impressões do passado se referem a uma violência simbólica
incessante. 49 (CESPE / CEBRASPE – PCDF / ESC – 2021) 22 O
emprego de “princesa” (ℓ. 8 e 18) no tratamento que
44 (CESPE / CEBRASPE – PCDF / ESC – 2021) 17 O fio Fernando dispensa à narradora comprova que ele a ama,
dental enredado é usado pela personagem como metáfora embora aja de maneira grosseira algumas vezes.
para denotar não só o nível de desgaste do seu JUSTIFICATIVA - ERRADO. Não há elementos no texto que
relacionamento infeliz, mas também para explicitar sua permitam comprovar o amor de Fernando pela narradora,
passividade diante de tal fato. podendo o emprego de “princesa” ser interpretado, no contexto
JUSTIFICATIVA - CERTO. O fio dental enredado denota da irritação descrita, como uma forma irônica.
tanto que o casamento está desgastado quanto denota que, ao não 50 (CESPE/UnB - CEBRASPE – TRE – 2017) O termo “a
jogar esse rolo fora e começar de novo, ela se mantém passiva razão” (ℓ.1-2), desempenha a mesma função sintática que a
diante dessa situação. oração “que não se sabe, ao certo, a razão” (ℓ.1-2).

45 (CESPE / CEBRASPE – PCDF / ESC – 2021) 18 No

Texto: “É evidente que não se sabe, ao certo, a razão que motiva
trecho “Se por acaso alguém tinha pensado em comprar um
cada eleitor a votar em branco ou nulo; entretanto, em ambos os
novo fio dental” (ℓ. 26 e 27), a partícula “Se” introduz uma
casos, não há dúvida quanto à invalidade do voto por ele dado.”
oração interrogativa indireta.
JUSTIFICATIVA - CERTO.
JUSTIFICATIVA - CERTO. Nesse caso, o “Se” introduz
oração subordinada substantiva que complementa um verbo
interrogativo (elíptico).

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VÍRGULA
1. Separa opcionalmente objeto direto ou indireto antecipado e pleonástico. A quem vencer, dar-lhe-ei a medalha de honra.
2. Separa adjunto adverbial deslocado ou intercalado. Por problemas éticos, foi afastado do cargo.
3. Separa predicativo do sujeito deslocado, com verbo intransitivo ou Destemido, o guerreiro, confiante, avançava.
transitivo.
4. Separa aposto explicativo (identifica o nome). A vida, esta dádiva, é passageira.
5. Separa vocativo (expressão de chamamento). Pai, afasta de mim este cálice.
6. Separa expressões explicativas, exemplificativas, retificativas, includentes. Tu, por exemplo, és cético, ou seja, não crês em nada.
7. Separa nome de lugar antes de data. Brasília, 24 de fevereiro de 2021.
8. Entre elementos enumerados, coordenados (de mesma função). Estrelas, planetas, meteoros compõem as galáxias.
9. Indica verbo oculto (elipse ou zeugma). A batalha é árdua; a vitória, certa.
10. Antes de subordinada substantiva apositiva. Recebeu a notícia, que fora aprovado no concurso.
11. Antes de subordinada adjetiva explicativa. Conhecem Pablo Picasso, que foi pintor espanhol.
12. Separa subordinada adverbial deslocada ou intercalada. Conquanto fosse rico, não era avarento.
13. Entre orações coordenadas assindéticas (sem conjunção). Marque os verbos, grife os sujeitos, leia o texto.
14. Separa conjunção coordenativa deslocada ou intercalada. Era persistente; não sairia, pois, da corrida.
15. Antes de conjunção coordenativa explicativa, adversativa ou conclusiva. Vá, pois é tarde. Apressa-te, mas não corra.
16. Antes de e e nem só em oração com sujeito diferente do da anterior. Ouviram informações, e as notícias não os detiveram.
17. Antes de mas também, como também (em correlação com não só). Não só estuda, mas também trabalha.
PONTO-E-VÍRGULA
18. Para fazer uma pausa maior que a da vírgula e menor que a do ponto. O planeta se aquece; o homem teme a extinção.
19. Separa orações adversativas e conclusivas com conjunção deslocada. Leia bastante; terá, portanto, facilidade em aprender.
20. Separa orações coordenadas que já têm vírgula no seu interior. Sobre a mesa, livros; na mente, o conteúdo.
21. Separa orações coordenadas que formam um paralelismo ou um contraste. O sábio reconhece que é leigo; o tolo acha que é sábio.
22. Aparece no final dos itens de uma enumeração em lista ou não. São bilabiais: 1) a letra M; 2) a letra P; 3) a letra B.
DOIS-PONTOS
23. Antes de aposto (explicativo ou enumerativo) e de oração apositiva. Queria algo: reformar a casa. Isto é a vida: uma festa.
24. Antes de citações. Segundo escreveu Emerson: “Ame e será amado”.
25. Antes de explicação ou esclarecimento (no lugar de “pois”). Não o critique: ele é iniciante, não sabe dirigir.
26. Depois da invocação nas correspondências. Senhor Gilber Botelho:
27. Depois de exemplo, nota, observação. Observação: deve-se usar capacete.
28. Depois de a saber, tais como, por exemplo. Tem um projeto, a saber: passar em concurso público.
ASPAS
29. No início e no final das transcrições. Foi quando ele bradou: “Independência ou morte!”.
30. Só aparecem após a pontuação final se abrangem o período inteiro. É o lema da Bandeira: “ORDEM E PROGRESSO”.
31. Destacam palavras ou expressões nos enunciados de regras. A palavra “crase” significa fusão, mistura.
32. Indicam estrangeirismos, gírias, arcaísmos, formas populares, etc. (tais Era muito “bacana” saber que aquele “brother” havia
expressões podem vir sublinhadas ou em itálico). chegado.
33. Destacam palavras empregadas em sentido irônico. Os “anjinhos” do presídio atearam fogo nos colchões.
34. Destacam títulos de obras. “O Auto da Compadecida” é de Ariano Suassuna.
RETICÊNCIAS
35. Indicam interrupção ou suspensão por hesitação, surpresa, emoção. Você... sabe que... estou ... apaixonado.
36. Para realçar uma palavra ou expressão seguinte. O povo votou e, depois da eleição veio... a surpresa.
37. Indicam interrupção por ser óbvia a continuação da frase. O filho era um amor de pessoa, mas o pai...
38. Indicam a supressão de palavras num texto transcrito Segundo ele: “Há mais mistérios entre o céu e a terra”...
39. Podem vir entre parênteses, se o trecho suprimido é longo. Havia cinco crianças: Rodrigo, Rogério (...) e Gilber.
PARÊNTESES
40. Separam a intercalação de uma explicação ou de um comentário. A guerra (todos sabem) teve motivações econômicas.
41. Separam a indicação da fonte da transcrição “O sertão é o mundo.” (Guimarães Rosa)
42. Separam a sigla de estado ou de entidade após seu nome completo. Codó (MA). Ministério Público (MP).
43. Separam uma unidade (moeda, peso, medida) equivalente a outra. Tarifa: U$ 1,00 (R$ 1.78)
44. Separam números e letras, numa relação de itens, e asterisco. Errata dos itens: (3), (5), (9), (32). (*) Fonte: IBGE.
45. Separa o latinismo sic (confirma algo exagerado ou improvável). “Este artigo é imexível” (sic).
46. O ponto sempre vem após o segundo parêntese, salvo se um período Havendo dúvida, deixe em branco (não chute o item).
inteiro está entre parênteses. Crianças são sinceras. (Adultos procuram agradar.)
TRAVESSÃO
47. É usado, duplamente, para destacar uma palavra ou expressão. O Brasil - país em crescimento - tem um desafio.
48. Aparece, nos diálogos, antes da fala de um interlocutor e, depois dela, quando - Moro na Europa - disse o escritor.
se segue uma identificação de quem falou. - Socorro! - Gritavam as vítimas do incêndio.
49. Liga palavras ou expressões que indicam início e final de percurso. Recuperado trecho da rodovia Belém - Brasília.
50. É usado duplamente quando um trecho extenso se intercala em outro. A noiva - nunca vi nada igual - estava radiante.
PONTO
51. Aparece no final da frase, quando se conclui todo o pensamento. Está consumado. Não se pode mudar a história.
52. É usado nas abreviaturas. Ltda. Art. Sr. Ex.: Pág.
53. Estando a abreviatura no final da frase, não há outro ponto. Foram encontrados pastas, papéis, canetas etc.
54. Separa as casas decimais nos números, salvo os indicativos de ano. 2.654.987 habitantes. Era o ano de 1964.
Aqui se trabalha muito, porque se busca a excelência. (IGB) 6/9/2021 – 15/15