Universidade Católica de Moçambique

Instituto de Educação à Distância

Animais Invertebrados: Estudo dos Metazoários Simples.

Nome do Estudante: Razul Zacarias Alfredo Mele. Código: 708212913.

Curso: Ensino de Biologia;

Disciplina: Zoologia Geral;

Ano de Frequência: 1º Ano.

Docente:

Nampula, Maio, 2022

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Classificação
Categorias Indicadores Padrões
Pontuação Nota do Sub-
Máxima Tutor total
• Capa 0.5
• Índice 0.5
Aspectos • Introdução 0.5
Estrutura
organizacionais • Discussão 0.5
• Conclusão 0.5
• Bibliografia 0.5
• Contextualização
(Indicação clara do 1.0
problema)
Introdução • Descrição dos
1.0
objectivos de trabalho
• Metodologia adequada
2.0
ao objecto do trabalho
• Articulação e domínio
do discurso académico
Conteúdo (expressão escrita 2.0
cuidada, coerência e
Análise e coesão textual)
discussão • Revisão bibliográfica
nacional e internacional
2.0
relevante na área de
estudo
• Exploração dos dados 2.0
• Contributos teóricos
Conclusão 2.0
práticos
• Paginação, tipo e
Aspectos tamanho de letra,
Formatação 1.0
Gerais paragrafo, espaçamento
entre linhas
Normas APA
• Rigor e coerência das
Referências 6ª edição em
citações/referências 4.0
Bibliográficas citações e
bibliográficas
bibliografia
ii
Folha para recomendações de melhoria: A ser preenchida pelo tutor/docente

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Índice
1. Introdução ................................................................................................................................... 5
2. Animais invertebrados ................................................................................................................ 6
2.1. Conceitos.................................................................................................................................. 6
2.2. Características .......................................................................................................................... 6
2.3. Tipos ........................................................................................................................................ 7
2.4. Corais ....................................................................................................................................... 9
3. Conclusões ................................................................................................................................ 10
4. Referência bibliográfica ............................................................................................................ 11

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1. Introdução
O presente trabalho de pesquisa e de carácter avaliativo tem como tema “Animais Invertebrados:
Estudo dos Metazoários Simples”. O estudo tem como objectivo geral de analisar os Metazoários
Simples. E, de modo a concretizar o objectivo geral previamente definido pelo pesquisador,
estabeleceu-se os seguintes objectivos específicos os quais considera alcançados, nomeadamente:
apresentar os conceitos fundamentais; discutir em torno dos metazoários; e apresentar os corais
junto com as esponjas e anémonas. Em termos metodológicos, quanto aos objectivos é uma
pesquisa exploratória, quanto aos procedimentos técnicos é uma pesquisa bibliográfica e quanto
abordagem é uma pesquisa qualitativa. No que concerne a estrutura, o presente trabalho de
pesquisa apresenta os seguintes elementos: pré-textuais, textuais e os elementos pós-textuais.

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2. Animais invertebrados
A classificação dos animal é completamente artificial, uma vez que, apenas uma característica
não é suficiente para classificar todo o reino. No copto geral, os animais são classificados em
diversos filos, sendo muitos deles invertebrados (aqueles que não possuem vértebras) e os
animais vertebrados (que possuem crânio, vértebras e coluna dorsal) pertencem ao filo dos
cordados (Dos Santos, 2022). No presente estudo, o pesquisador irá focar-se nos animais
invertebrados por tratar-se do tema do presente trabalho.

2.1. Conceitos
Os animais invertebrados são aqueles que não possuem coluna vertebral e crânio. Em geral, têm
o corpo mole, mas em alguns casos possuem exoesqueleto (esqueleto externo) que ajuda na
locomoção e na protecção contra os inimigos (Magalhães, 2022).

De acordo com Dos Santos (2022), os animais invertebrados são aqueles que não possuem
coluna vertebral e crânio, são complexos e muitos estão mais relacionados com vertebrados do
que com outros invertebrados.

2.2. Características
Os invertebrados são um grande grupo que representa a maioria dos animais encontrados em
nosso planeta. Apresentam muitas diferenças entre si, porém, algumas características em comum
podem ser observadas. São características comuns a todos os invertebrados segundo Dos Santos
(2022):

• Ausência de endoesqueleto
Todo animal invertebrado não possui coluna espinhal, esses animais não possuem endoesqueleto
(esqueleto interno), que promove sua sustentação e ajudam na locomoção.

• Aeróbicos
Os animais invertebrados são aeróbicos, ou seja, precisam de oxigénio para sobreviver, eles
retiram esse gás do ambiente em que vivem (atmosfera ou da água). Já, o sistema respiratório é
uma característica particular de cada espécie.

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 • Multicelulares
Os seres invertebrados possuem grande variedade de células que se agrupam e têm funções
específicas, essas células têm seu núcleo limitado por uma membrana.

• Heterótrofos
As células dos animais invertebrados não têm parede celular. Por causa disso elas precisam
alimentar-se de outros seres para continuar vivendo, pois, são incapazes de produzir seu próprio
alimento.

• Tem reprodução sexuada

A reprodução dos animais invertebrados, geralmente acontece através dos gâmetas masculino e
feminino, ou seja, reprodução sexuada. Porém, há alguns casos de reproduções assexuadas como
as esponjas e anémonas.

• Capacidade de locomoção
A maioria dos animais invertebrados conseguem se mover, mas vale lembrar que as esponjas se
movimentam somente quando ainda são jovens e que algumas espécies usam seu exoesqueleto
para fazer isso.

2.3. Tipos
Segundo Magalhães (2022), o Reino Animal é dividido em seres vertebrados e invertebrados,
sendo que o segundo tipo é subdividido nos seguintes filos:
• Poríferos
Poríferos são um grupo composto pelas esponjas aquáticas. Esses animais possuem estrutura
bem simples, não têm órgãos ou sistemas e quando são adultos ficam fixados em rochas ou
outras estruturas submersas na água.

• Cnidários
Neste filo, encontramos as águas-vivas, os corais e as anémonas. Esses animais foram os
primeiros a ter uma cavidade digestiva em seu corpo. Por outro lado, chama atenção a presença
de uma célula presente nos tentáculos dos indivíduos, conhecida como cnidócito. Quando
tocado, o cnidócito libera um líquido irritante que provoca queimaduras no ser Humano e nos
seus predadores em geral.
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 • Anelídeos
Os animais presentes neste grupo têm como característica comum o formato cilíndrico e mole do
corpo e sua segmentação, que é observada em forma de anéis. São encontrados tanto na água
quanto em solo húmido. Como exemplos de anelídeos citamos as minhocas e sanguessugas.

• Platelmintos
Os vermes são agrupados no filo dos platelmintos e têm a característica do corpo achatado. Neste
grupo, estudamos as ténias, os esquisitíssimos e as planarias.

• Nematelmintos
Nematelmintos são um grupo de vermes, porém, eles possuem o corpo com formato cilíndrico. A
título de exemplo, tem-se a lombriga se encontra neste grupo.

• Moluscos
Os animais que pertencem a este filo têm o corpo mole e são muito frágeis. Para sua protecção,
geralmente é criada uma concha a partir de líquidos eliminados pelas glândulas do seu próprio
corpo. Essa concha também evita a desidratação. Alguns animais têm a concha de forma interna,
como a lula. E outros não possuem concha, que é o caso da lesma. Os moluscos podem ser
terrestres ou aquáticos.

• Equinodermos
Ele faz parte deste grupo de seres marinhos que têm o corpo coberto de espinhos e se arrastam no
fundo dos mares. Eles têm diversas formas e tamanhos, a simetria radial (metades) também é
percebida.

• Artópodes
O filo dos artrópodes merece uma atenção especial, pois, é o que possui maior quantidade de
espécies no mundo. Esses animais são bastante resistentes aos produtos tóxicos e alguns tipos
conseguem trabalhar bem em conjunto, como as formigas e as abelhas.

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2.4. Corais
Os corais são colónias formadas por pequenos pólipos, que se reproduzem assexuadamente por
brotamento. Estes pólipos unidos fabricam uma substância calcária, compondo imensas colónias.
Nas colónias, os indivíduos executam determinadas funções. Alguns são responsáveis pela
captura de alimentos, outros fazem a protecção da colónia e outros ainda se encarregam da
reprodução (Dos Santos, 2022).

Ainda conforme o autor acima citado, os corais apresentam as mais variadas cores, como
vermelho, branco, rosa, laranja ou amarelo. Por isso são utilizados na decoração de aquários e até
na fabricação de jóias. Vivem em águas quentes, geralmente até à profundidade de 36 metros,
entretanto já foram encontrados alguns corais vivendo a 7.500 metros de profundidade. Quando
morrem, seus esqueletos permanecem intactos e servem de suporte para outros pólipos da
colónia, formando, assim, os recifes de corais. Em muitos casos, esses recifes oferecem perigo às
embarcações, constituindo verdadeiras armadilhas submarinas.

Já as esponjas são animais filtradores, a água penetra em seu corpo através dos poros e caí no
átrio, então certas células retiram gás oxigénio e capturam partículas alimentares presentes na
água, ao mesmo tempo que elimina resíduos não aproveitáveis e gás carbónico. Essa água saí do
corpo da esponja através do ósculo. Em sua alimentação, as esponjas retiram da água detritos
diversos e microrganismos, como protozoários e certas algas. O alimento assim obtido é digerido
no interior de certas células, por isso se diz que os poríferos têm digestão sempre intracelular. As
esponjas podem filtrar em uma hora um volume de água centenas de vezes maior que o volume
de se seu corpo (Magalhães, 2022).

O autor, refere ainda que a reprodução dos poríferos pode ser de forma assexuada ou sexuada. A
assexuada ocorre, por exemplo, por brotamento. Neste caso, formam-se brotos, que podem se
separar do corpo do animal e dar origem a novas esponjas. A sexuada é menos frequente que a
reprodução assexuada, mas ocorre em alguns tipos de esponjas. Quando os espermatozóides
(gâmetas masculinos) estão maduros, eles saem pelo ósculo, junto com a corrente de água, e
penetram em outra esponja, onde um deles fecunda um óvulo. Após a fecundação, que é interna,
forma-se um ovo, que se transforma em uma larva. Esta larva sai do corpo da esponja, nada e se
fixa, por exemplo, em uma rocha, onde se desenvolve até se transformar em uma esponja adulta.
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3. Conclusões
Depois de toda abordagem em torno do tema, o pesquisador aferiu que a classificação dos animal
é completamente artificial, uma vez que, apenas uma característica não é suficiente para
classificar todo o reino. No copto geral, os animais são classificados em diversos filos, sendo
muitos deles invertebrados, aqueles que não possuem vértebras, e os animais vertebrados, que
possuem crânio, vértebras e coluna dorsal, pertencem ao filo dos cordados. No presente estudo, o
pesquisador desenvolveu sobre os animais invertebrados por tratar-se do tema em estudo. Aferiu
ainda que, os animais invertebrados são aqueles que não possuem coluna vertebral e crânio. Em
geral, têm o corpo mole, mas em alguns casos possuem exoesqueleto, esqueleto externo, que
ajuda na locomoção e na protecção contra os inimigos.

E, não sendo um trabalho acabado e o pesquisador reconhecendo os limites que a ciência impõe,
recomenda aos caros colegas e aos demais leitores deste trabalho, que em caso de se depararem
com algumas dúvidas durante a leitura do mesmo que recorram a referência bibliográfica.

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4. Referência bibliográfica
Lakatos, E. M. & Marconi, M. A. (2015). Metodologia de Trabalhos Científicos.7ª Ed.
São Paulo. Editora Atlas, SA.

Lakatos, E. M. & Marconi, M. A. (1991). Fundamentos Da Metodologia Científica. 3ª

Ed. São Paulo: Atlas.

Sousa, D. I., at all. (2013). Manual de Orientações Para Projectos de Pesquisa. Novo
Hamburgo. Portugal.

Magalhães, L. (2022). Reino Animal. São Paulo, Brasil.

Dos Santos, V. S. Animais invertebrados. Brasil Escola.

Disponível em: Https://brasilescola.uol.com.br/animais/invertebrados.htm.

Https://www.stoodi.com.br/blog/biologia/animais-invertebrados/

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